专题12 书面表达（原卷版）
书面表达
写作步骤
步骤 1 认真审题,明确要求
在提笔写作之前,花几分钟时间弄清题目提示的内容和要求,以免文不对题。倘若审题不准,就有可能出
现“下笔千言,离题万里”的情况。要注意审清楚文体,确定是写应用文还是记叙文或者其他文体。
步骤 2 分析要点,编制提纲
通过审题,弄清文章的主题之后,接着就要考虑文章的内容要点,组织语言材料了。根据题目提示或说明,
按事件发生的时间顺序或空间顺序或事理重要性顺序,选取那些典型的、易于表达的材料作为自己写作的
重点,列出提纲。这是一个非常好的习惯,好处在于:可以使杂乱无章的材料变得井然有序,可以使写作思路
清晰,可以避免在卷面上出现涂改现象。此外,列提纲还可以节省时间,以便腾出更多的时间来解答其他题目。
步骤 3 依纲据点,扩展成文
列出写作提纲之后,就可以着手写作了。要注意把题目要求的东西无一遗漏地写进去 ,以确保内容的完
整。同时,对于与要求无关的内容切忌任意发挥,画蛇添足。
这一步是整个写作过程的关键环节。为保证写作质量,必须注意以下几点:
(1)尽量运用最基本的词汇和句型,写自己最熟悉、最有把握的句子。
(2)尽量多用简单句,少用复合句;多用短句,少用长句;还要注意语言准确,符合英语习惯,尽量避免汉语式
的英语。
(3)表达限定的内容有困难时,要沉着冷静,可以通过变换句型的办法来达到目的。例如:用英语表达
“外强中干”这个词似乎很难,但我们可以通过简单的单词把意思表达出来:He looks strong but in fact,he is
rather weak.。
步骤 4 反复检查,查漏补缺
在写好短文后,从题目要求上要对全文进行检查和修改。经过反复修改润色,才能措辞准确,句子流畅,
布局严谨。因此修改文章是提高写作水平的有效方法。
一般来说,文章的修改可以从以下几方面入手:
(1)用词方面
① 代词的格和指代关系是否用得正确。
② 名词的单复数正确与否。
③ 形容词的比较级和最高级用得是否正确。
④ 副词的位置是否合适。
⑤ 动词的搭配是否准确。
1
(2)句子方面
①句型结构是否完整。
②主谓是否一致。
③时态、语态、语气是否正确。
(3)段落方面
① 段落主题句是否能概括本段的中心思想。
②扩展句是否都围绕主题,有无多余的句子。
③句子之间是否连贯。
④ 段落层次是否分明,是否合乎逻辑。
随堂练习
一
How I Have Changed
提示：三年的初中生活即将结束，在过去的三年里，你发生了很大的改变。请你结合自身实际，以
“How I Have Changed”为题，用英语写一篇短文，谈谈自己三年来的变化。
要求：1. 语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于 80 个；
2. 文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计。
【审题指导】根据所给的文字提示，提取以下信息：
1. 本文要求写自己三年来的变化，属于说明文；
2. 在叙述过去的自己时，用一般过去时；在叙述现在的自己时，用一般现在时；
3. 介绍自己是如何改变的，时态以第一人称为主；
4. 词数：不少于 80。
【写作指导】
我是如何改变的
要点提示 素材串联
开头：引出话题1. 时光飞逝(how time flies)
2. 回顾过去三年，我改变了很多(look back)
正文：阐述过去
的自己以及现在
的自己
过去的我：
1. 害羞内向(shy, not outgoing)
2. 对自己不自信(be not confident about)
现在的我：
1. 外向，喜欢交朋友(outgoing, make friends with)
2
2. 对自己很自信(confident)
结尾：表达希望 未来，我希望自己越来越好，过得开心(in the future)
二
Sharing Bikes
提示：中国很多城市时下最流行的绿色出行方式——共享单车(Sharing Bikes)，越来越受到关注，请
你写一篇文章，详细介绍一下共享单车的利弊，如它清洁环保、十分便捷，及它引发的一些问题。
要求：1. 语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于 80 个；
2. 文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计。
【审题指导】根据所给的文字提示，提取以下信息：
1. 本文要求介绍共享单车的利弊，文体为说明文；
2. 时态以一般现在时为主；
3. 人称以第三人称为主，在表达自己观点时，可用第一人称；
4. 词数：不少于 80。
【写作指导】
共享单车的利与弊
要点提示 素材串联
开头：引入话题介绍共享单车(introduce bike－sharing)
3
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