第2讲 八下要点回顾 that，if，whether引导的宾语从句【暑假辅导班】2021年新九年级英语暑假精品课程（牛津译林版）

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第二讲 八下要点回顾 that，if，whether 引导的宾语从句
【暑假辅导班】2021 年新九年级英语暑假精品课程（牛津译林版）
第一部分 语法
一: that,if,whether 引导的宾语从句
宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。
1. 由that 引导的宾语从句。that 只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。
He said (that) he wanted to stay at home.
She doesn’t know (that) she is seriously ill.
I am sure (that) he will succeed.
2. 由if 或whether 引导的宾语从句。if 和whether 在句中的意思是＂是否＂。
I want to know if (whether) he lives there.
He asked me whether (if) I could help him.
二: 宾语从句的语序
宾语从句的语序应为陈述句的语序，即按照主语、谓语的顺序。
1. 陈述句变为宾语从句，语序不变，即仍用陈述语序。
He is an honest boy. The teacher said.
→ The teacher said(that) he was an honest boy.
2. 一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句，语序变为陈述语序。
Does he work hard? I wonder.
→ I wonder if/whether he works hard.
三: 宾语从句主句与从句时态一致的问题。
1. 如果主句是现在的某种时态（包括一般现在时、现在进行时、现在完成时），那么宾语从句的时态可根
据实际情况而定。
I remember he gave me a book yesterday.
He has told me that he’ll leave for New York tomorrrow.
I don’t think (that) you are right.
Please tell us where he is.
1
Can you tell me how I can get to the railway station?
典例
The policeman asked the little boy if ________ his home.
A. he could find B. could he find C. he can find
【答案】A
【解析】句意：警察问那个小男孩能否找到他的家。考查宾语从句。 he could find 他能找到，陈述语序；
could he find 他能找到，疑问语序；he can find 他能找到，陈述语序。分析句子结构可知此处是 if 引导的宾
语从句，宾语从句要用陈述语序，排除 B，结合主句中“asked”可知主句用一般过去时，从句要用过去时
态，排除 C。故选 A。
2. 如果主句是过去的某种时态（包括一般过去时、过去进行时），那么宾语从句一定要用过去的某种时态
He asked what time it was.
He told me that he was preparing for the sports meet.
3. 如果宾语从句表示的是客观事实或真理，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。
Our teacher said that January is the first month of the year.
He told me that the earth is round.
宾语从句解题技巧
宾语从句须注意，几点事项应牢记。
一是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用 that；一般疑问是否(if，whether)替；
特殊问句更好办，引导还用疑问词。
二是时态常变化，主句不同从句异。
主句若为现在时，从句时态应看意；
主句若为过去时，从句时态向前移。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
宾语从句语法详解
that 引导的宾语从句
that 是宾语从句的一个引导词，放在主句和从句之间。它引导的宾语从句由陈述句转化而来，故从句
2
的语序不变。在 that 引导的宾语从句中，that 作连接代词，无意义，在句中不作任何成分，在口语或非正
式的文体中通常可以省略。
一、that 引导的宾语从句的用法
1. 位置：that 引导的宾语从句通常放在主句谓语动词（及物动词）、介词或形容词之后。
①作及物动词，如：say，think，tell，know，hear，see，hope，wish，remember，forget 等的宾语。如：
　
She says that she will help me learn English this evening.
她说今天晚上她会帮我学英语。
②作介词的宾语：连词 that 引导的名词性从句很少作介词的宾语，只用在 except，but，in 之后。如：
He is a good boy except that he is careless.
他是一个好男孩，只是有点儿粗心。
③ 作 ＂ be + 形容词＂结构的宾语。某些形容词或过去分词后常接宾语从句，如：
sure，glad，certain，pleased，sorry，happy，afraid 等，连词 that 可省略。如：
I’m happy (that) I passed the exam. 我很高兴我通过了考试。
2. 时态：主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据具体情况选用适当的时态；主句的谓
语动词是一般过去时，从句中也必须用过去的某种时态。试比较：
He says that he wants to see him as soon as possible. 他说他想尽快见到他。
He said that he wanted to see him as soon as possible. 他说他想尽快见到他。
【特别提醒】
当主句是一般过去时，而宾语从句的内容表示的是客观真理、事实、科学原理、自然现象、名言警句、
格言、谚语等时，此时宾语从句用一般现在时，这些情况下不受主句时态的限制。如：
The teacher told us that the earth goes round the sun. 老师告诉我们地球围绕着太阳转。
3. 引导词 that 可以省略的几种情况：
引导宾语从句的连词 that 通常可以省略：
She said (that) she would come to the meeting. 她说过要来开会的。
I promise you (that) I will be there. 我答应你我会去的。
I hoped (that) I would / should succeed. 我曾希望我会成功。
He thinks (that) they will give him a visa. 他想他们会给他签证。
He thought (that) they would give him a visa. 他本想他们会给他签证。
I expect (that) the plane will be diverted. 我料想飞机会改变航线。
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