黑龙江省哈尔滨市第三中学2022届高三下学期第二次模拟考试 语文

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2022 年哈三中第二次高考模拟考试
语文 试卷
（总分：150 分 时间：150 分钟）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目 的答案标号涂黑，
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1～3 题。
由于无论任何美的理论都存在这样或那样的缺陷，现代美学家展开了对美的理论的
批判。这种批判从 18 世纪就开始了。根据斯托尼茨的总结，18 世纪的美学家从三个
方面对以往各种美的理论进行了清算。
首先是从经验上反驳。18 世纪的美学家常常找出各种美的理论的反例，以证明这
些理论的错误。比如,博克明确反对美在比例。在博克看来，人们认为花是美的，鸟是
美的，但我们很难从各种美的花鸟中抽象出一种比例 ，有些花是圆的，有些花是长的，
有些鸟是胖的，有些鸟是瘦的，这些差异并不妨碍它们都是美的。那种认为美是一种比
例，比如，黄金分割的说法是经不起检验的。再比如，克姆斯就明确反对美在多样统一。
在克姆斯看来，有些事物的美不需要多样性，比如道德行为的完美，数学定理的完美，
都与多样性无关；另外，丑的事物也可以具有多样统一的特性。因此，美是和谐或者多
样统一的说法也是经不起检验的。除此之外，唐纳德森明确反对美在效用或适当。在他
看来，有些东西没有任何用处，比如一些人工装饰物，我们却说它们是美的。诸如此类
的通过从经验上举出各种反例来批判流行的各种美的理论，在 18 世纪屡见不鲜。
其次是从现象学上反驳。比如莎夫茨伯利和艾迪生等人在 18 世纪初期就强调“审
美态度”在审美经验中的重要性。这种审美态度常常被构想为不受个人利益驱动的、对
对象形式的直接反应。由于发现了审美态度的重要作用，18 世纪的美学家们可以很容
易从现象学上来反驳从前各种美的理论。从前曾经以为可以使事物变成美的事物的各种
性质，诸如比例、和谐、多样统一、适当、效用等等 ，现在统统失效了，因为对这些性
质的感知往往需要一定的知识积累，从而与那种无利害的、直接的审美态度相矛盾。换
句话说，根据康德的理论，审美是对对象的形式做无功利、无目的、无概念的静观，而
要从对象中看出诸如比例、和谐、多样统一、适当、效用等等特性 ，至少需要涉及概念，
从而与审美态度和审美经验相背离。总之，我们看见事物的美的时候，看不见诸如比例、
和谐、多样统一、适当、效用之类的特性，看见这些特性的时候看不见事物的美。
第三是从逻辑上反驳。18 世纪中期以来，就不断有美学家怀疑是否存在一种普遍
有效的美的理论，因为许多美学家已经认识到“美”这个术语的含义非常模糊，可以适
用于许多不同的情形，这些不同的情形根本没有可供定义选择的共同本质。比如在斯丢
沃德看来，美适用的范围是如此之广，以至于被称为“美的”事物中没有任何共同的性
质。由此，发现一种适合于所有美的事物的“美”的定义在逻辑上是不可能的。
除了 18 世纪美学家的这三种有代表性的批判之外，20 世纪美学家维特根斯坦还
提出了一种重要的批判，即语言学上的批判。维特根斯坦通过分析发现 ，“美的”并不
是表达对象性质的形容词，而是表达主体感受的感叹词，就像“啊”一样。对于表达对
象性质的形容词比如说“红”，我们可以问它是什么；但对于表达主体感受的感叹词比
如“啊”，我们就不可以采取像对待“红”一样的态度来对待。传统美学的错误 ，在于
没有在“美”与“红”之间见出区别，用处理“红”的方式来处理“美”，从而将美学
引上了一条错误的道路。
(摘编自彭锋《美学导论》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A.任何美的理论都存在一些缺陷，这为现代美学家对其进行多方面批驳提供了可能。
B.丑的事物也具有多样统一的特性，这可以作为反驳“美在多样统一”观点的依据。
C.从艾迪生的观点看，当事物具备比例、和谐等特性时，它就背离了无功利的审美。
D.美的含义非常模糊且范围很广，逻辑上人们无法找到有共同性质的“美”的定义。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）
A.文章采用总分结构，论证层次清晰，且论证时援引事例，增强了文本的说服力。
B.文章列举博克的观点，是为论证 18 世纪的美学家常从经验上批评以往美的理论。
C.文章末段引入维特根斯坦的研究分析，对前文进行了补充论证，使内容更加充实。
D.文章对美学理论从多角度展开批判，意在表明美学理论将美学引上了错误道路。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分）
A.费孝通处理不同文化的“各美其美，美人之美”的主张契合了克姆斯的美学观点。
B.一些人认为对百姓生活大有助益的猫头鹰是美的，这与唐纳德森的美学观点一致。
C.希腊人认为帕提依神庙将高和宽的比设计成 0.618 是美的，这和康德的观点相悖。
D.约翰·济慈提出的“美即是真，真即是美”，与维特根斯坦的看法可谓不谋而合。
（二）实用类文本阅读 （本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的材料，完成 4～6 题。
材料一：
在2022 年北京冬季奥运会中，绿色低碳成为一大亮点。近日，北京冬奥组委发布
了《北京冬奥会低碳管理报告》（以下简称《报告》）。《报告》指出，经过综合测
算，北京 2022 年冬奥会和冬残奥会产生的碳排放量全部实现中和。之所以会取得如此
成效，原因是多方面的，其中林业碳汇做出了突出贡献。
林业碳汇是碳中和的一种创新方式。林业碳汇是指通过种植林木吸收已经排放出的
二氧化碳，并将其固定在植被或土壤中，从而实现控制净碳排放总量的效果。在专家看
来，实现“碳中和”需要同时做好“加减法”， 林业碳汇属于其中的“加法”。《报
告》显示，北京市政府和张家口市政府分别完成 71 万亩新一轮百万亩造林绿化工程和
50 万亩京冀生态水源保护林建设工程，并委托专业机构完成了相应碳汇量的监测与核
证工作，核证碳汇量分别为53 万吨二氧化碳当量和57 万吨二氧化碳当量。北京市政
府、河北省政府分别将上述碳汇量全部无偿捐赠给北京冬奥组委。
林业碳汇在实现国家碳中和目标过程中扮演着重要的角色，是国家应对气候变化战
略的重要组成部分，在推进我国生态文明建设进程中起着非常重要的作用。同时，发展
林业碳汇，进行碳汇交易，也是“绿水青山就是金山银山”重要理论的具体实践。
（摘编自王方琪《冬奥与减碳专题——冬奥背后的林业碳汇》）
材料二：
2018 年10 月8日，IPCC（联合国政府间气候变化专门委员会）《全球 1.5℃
升温特别报告》中指出，为实现全球升温 1.5℃以内的目标，必须在21 世纪中叶实现
全球范围内净零碳排放。而从全国各用能部门的碳排放现状来看，当前中国的碳排放趋
势仍然呈现显著的增长趋势，其中包括电力在内的工业产业仍然是最主要排放源，从各
主要用能部门的碳排放达峰数据测算结果来看，产业绿色低碳转型仍然面临较大挑战。
2021 年3月15 日中央财经会议对“30·60 目标”【注】的重大意义以及相关工作做出
重要阐述和部署，会议强调“十四五”作为碳达峰的关键期与窗口期，需要推动能源、
工业、建筑、交通等重点领域转型工作。高碳行业低碳化发展是实现碳达峰、碳中和目
标的必经之路，其转型需求显得尤为迫切和重要。
图表一： 2020 年我国各领域各行业能源消费二氧化碳直接排放占比
图表二： 中国分行业达峰路径预测
【注】“30·60 目标”：2020 年9月22 日，第七十五届联合国大会期间，中国提出将
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