《八年级英语提分方案(外研版)》专题05 过去时态

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专题 05 过去时态
2020-2021 学年【教育机构专用教材+寒假作业】八年级英语提分方案
(外研版)
序号 内容
第一部分 内容简介
第二部分 极简语法
第三部分 寒假作业:过去时态考点精准把关练
一、过去时态介绍
八年级上册英语非常重要的时态就是一般过去时态和过去进行时。这两种时态是《义务教育英语课程
标准》规定的中考必考内容。因此,掌握这两种时态和用法非常重要。
二、过去时态极简语法
一般过去时态
我们可以先记一下一般过去时口诀:
1.一般过去时并不难,表示过去动作、状态记心间。
1
2.动词要用过去式,时间状语句末站。
3.否定句很简单,didn't站在动词原形前,其它部分不要变。
4.一般疑问句也好变,did 放在句子前,主语、动原、其它部分依次站。
5.特殊疑问句也简单,疑问词加一般疑问句记心间。
6.最后一条请注意,动词过去式要牢记。
一、基本结构
1. 肯定句形式:主语+动词过去式+其他
Iboughtayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我买了一条黄裙子。
2. 否定句形式:① was/were+not; 在行为动词前加 didn't,同时还原行为动词
Iwasn'tanEnglishteacheroneyearago.一年前我不是一名英语老师。
Ididn'tbuyayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我没买一条黄裙子。
3. 一般疑问句:① was/were 提到句首; ② Did+主语+do+其他?
WereyouanEnglishteacheroneyearago?一年前你是一名英语老师吗?
Didyoubuyayellowdressyesterdayafternoon?昨天下午你买了一条黄裙子吗?
4. 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句
Whatwereyouoneyearago?一年前你是做什么的?
Whendidyoubuyayellowdress?你什么时候买了一条黄裙子?
注意:
1.表示一系列的动作,尽管有先后,都用一般过去时,最后两个动词之间用 and 连结。
Heopenedthedoor,rushedoutandthendisappeared.他打开门,冲了出去,然后就消失了。
2.注意在语境中理解“我刚才/原来还不……”。
——Yourphonenumberagain?Ididn’tquitecatchit.请再说一次你的电话号码,好吗?我刚才没听清
楚。
【常见考法】
对于一般过去时的考查,多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态
的能力。在考试中,会让大家判断是否该用一般过去时,或动词过去式的正确变化,或一般过去时的句型
构成。
典型例题 11.XiaoLinwentfishingthismorning.(改为一般疑问句)
答案:DidXiaoLingofishingthismorning?
2
解析:这是一道句型转换题,考查到同学们对一般过去时的句型构成的掌握。一般过去时的一般疑问
句句型构成为:Did+主语+do+其他?,即句首加 Did,句中过去式还原。
【误区提醒】
有些句子,虽然没有表示过去明确时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或在的状态的话,也
要用过去时,这一点,我们中学生往往,要特注意
典型例题:Ididn'tknowyou(be)inParis.
答案:were
解析:意是“我不道你在巴黎”。因为在说话时,我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之
前,能用过去时表示。实际上,这句话指:ButnowIknowyouarehere.
动词过去式的变化规
1. 变化
一般情况下,直接edwork——workedlook——lookedwalk——walked
e的单词,直接dlive——livedhope——hopeduse——used
辅音字母+y 的,变 yiedstudy——studiedcarry——carried
元音字母+y 的,直接edenjoy——enjoyedplay——played
以重、一个辅音字母闭音节的动词,双写最后的辅音字母+ed
stop——stoppedplan——plannedprefer——preferred
过去在进行时
定义
过去进行时(Pastcontinuoustense PastProgressivetense),表示过去在一时间时间内
正在发生或进行的动作或状态。
在英语时态中,“时“指动作发生的时间,”态“指动作的子和状态。
结构
was/were+v-ing 形式
主语为单时,动词用 was,其余情况下都用 were.v-ing 形式为“动词的 ing 形式”的简
式。)
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