《最新外研版七年级下册各模块知识点汇总（含重点语法和配套练习）》Module 2 What can you do？（原卷版）

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Module 2 What can you do?
知识点详解
一、词法
1. join v. ① 加入（团体，组织，参军）
eg：I joined the Party in 1975. 我1975 年入党。
His brother joined the army two years ago. 两年前他哥哥参军。
② 接人称代词的宾格形式，表示和某人一起进行某活动，还有“连接”的意思。
eg：We want to go to a movie. Do you want to join us? 我们想去看电影, 你和我们一起去吗？
They are planning to join the two towns by a railway. 他们在计划用一条铁路把两个镇连接起来。
2. 辨析 join 与take part in
join 指加入某党派、某组织或某社会团体,以及参军等，还可表示参与某种活动。
eg： ①I will never forget the day when I joined the Party. 我永远也忘不了入党的那一天。
②Will you join us for dinner? 请你和我们一起吃饭好吗?
take part in 指参加群众性活动、会议、劳动、游行等，往往指参加者持有积极的态度 ,起一份作用，
有时与 join in 可互换。
eg：① Will you take part in the English evening? 同我们一起参加英语晚会好吗?
②All the students took an active part in the thorough cleaning. 所有的学生都积极参加了大扫除.
3. worry ① 作及物动词，意为“使烦恼，使焦虑”，常接人作宾语。
eg：What worried you so much? 什么事使你这么着急？
His bad health worried his parents greatly. 你身体不好使他的父母很发愁。
② 作不及物动词，意为“烦恼、担心、发愁”，常跟介词 about。
eg：Tell them not to worry. 告诉他们不要担心。
They are worrying about the coming exam. 他们正在为即将到来的考试而发愁。
注意：worry about 表示“对……担心，忧虑”。
eg：Don't worry / be worried about John. He'll be back soon. 不必为约翰担忧，他马上就回来。
There's nothing to worry about 没有什么要担心的。
4. would like 想要
① 后面接名词或代词，表示“具体要”某样东西。
eg: I’d like two sweaters for my daughters. 我想给我的女儿们买两件毛衣。
Would you like one of these moon cakes? 你想要一块这样的月饼吗？
② 后面接动词不定式，表示“愿望，喜爱”，常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。
1
eg：Would you like to come to supper? 你愿意来吃晚饭么？
5. get on well/along with sb. 表示“与……相处的很好”。
get on badly with sb. 表示“与……相处的不好”。
eg：I get on well with my classmates and teachers. 我和老师同学都相处得很好。
6. be good at sth. / doing sth. 擅长于......
do well in sth. /doing sth. 在 ……做得好，在……表现好
eg：I work hard, and I do well at school. 我努力学习因此在学校表现优异。
I’m really good at football. 我很擅长足球。
7.be ready to 愿意做某事；为…做准备
eg：We are ready to help them. 我们乐意帮助他们。
We are ready to do some cleaning for the new students. 我们为新的学生打扫卫生做准备。
二、句法
1. make + sb. / sth. + adj. 使某人或某物处于某种状态
eg: The news made him happy. 这个消息使他很高兴。
注意：除了接形容词作宾补外，还可以接名词、动词的过去分词等作宾补。
eg：They all want to make Jim their monitor. 他们都想让吉姆当班长。
三、语法
1. 情态动词 can 的用法
can 表示能力，"会""能"，没有人称和数的变化。
(1) 肯定句结构 主语+can +动词原形+其他.
否定句结构 主语+can’t（can not）+动词原形+其他.
eg: Judy can speak a little Chinese. 朱蒂会说一点中文。
I can dance and sing. 我能唱歌又能跳舞。
(2) 变疑问句时，将 can 提到主语之前。
肯定回答Yes，主语+can. 否定回答 No，主语+can’t.
eg: Can the students run in the hallways? 学生们可以在走廊上跑吗？
What can I do for you? 我能为你做点什么？
2. play 在乐器前经常要加定冠词the, 但在球类、棋类等体育活动前不加任何冠词。
eg：play the guitar 弹吉他 play the violin 拉小提琴
play football 踢足球 play basketball 打篮球
3. That’s all 仅此而已，是口语中一句非常有用的表达，其用法主要有以下三种：
(1) 表示仅此这些或无关紧要，意为“没别的; 没事; 没什么; 事情就是这样”。如：
2
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