《外研版英语九年级上册教案（知识点详解+语法+写作）》Module 4 Unit 1 外研版英语九年级上册知识点详解

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外研版九（上）Module 4 Home alone 知识点详解
重点知识清单
Unit 1
单词
名词：platform（供上下火车用的）月台；站台；meeting 会议；集会；clock 钟；时钟；passenger 乘客；旅
客；address 地址；text 文本；正文；couple 一对，两个。
动词：miss 未出席；未出现；shut 关上；合上；lock 锁；锁住；ring 鸣响；发出铃声；
代词：anybody 任何人；
形容词：simple 简单的；容易的。
短语
be careful with 小心（对待）；注意；look after 照顾；照看；make sure 确保；设法保证；plenty of 许多；大
量；充分的；wake sb. up 把某人叫醒；喊醒某人；使某人醒来；so...that...如此……以至于……；advise sb. to
do sth.建议某人做某事；be about to do sth.即将做某事；send sb. sth.把某物发送给某人；text message 短信；
send sb. a text message 给某人发短信；have a good trip 旅途愉快；a couple of 两个。
句子
1. It’s leaving from Platform 2. 从2号站台出发。
2. So am I, but I can’t miss two weeks of school. 我也是（很遗憾），但是我不能两周不上课。
3. Be especially careful with the door. 特别要注意家门。
4. I can look after myself, although it won’t be easy for me. 我能照顾好自己，尽管那对我来说不那么容易。
5. Well, make sure you eat plenty of fresh fruit and vegetables. 嗯，要保证每天都吃大量的新鲜水果和蔬菜。
6. There won’t be anybody to wake you up in the morning. 早上也没人叫你起床了。
7. My clock rings so loudly that it will certainly wake me up. 我的闹钟很响，肯定能把我叫醒。
8. We advise all passengers for Train T27 to Lhasa to go immediately to Platform 2.
乘坐 T27 次列车前往拉萨的旅客们，请马上到 2号站台上车。
9. Your train is about to leave. 你的火车要开了。
Unit 2
单词
名词：order 命令；指示；business 工作；sofa(长)沙发；snack 点心；小吃；midnight 午夜；子夜；cup 杯子；
一杯饮料；task 任务；工作；
动词：manage 管理；支配；burn (使)烧焦；(使)烤糊；
副词：actually 事实上；
形容词：unhappy 不高兴的；empty 空的；unable 不能做某事的。
短语
a bit 稍微；有点儿；feel unhappy with sb.对某人感到不满意；turn off 关掉；关闭(设备)；be/become bored with
对……感到无聊/厌倦；leave sb. alone 让某人独自待着；come true 实现；成真；be worried about 担心；on
business 出差；have fun 玩得高兴；as soon as 一……就……；wake up 醒；醒来；hurry to do sth.赶紧做某事；
ask sb. for sth.向某人要某物；hand in 提交；上交；be unable to do sth.不能做某事；all day long 整天；feel
lonely 感到孤单；help sb. with sth.帮助某人做某事；在某事上帮助某人； tidy up 收拾；整理；depend on 依
靠；依赖；取决于。
句子
1. Although they loved me, I felt a bit unhappy with them. 尽管他们爱我，但我对他们有点儿满。
2. I became so bored with their orders that I wished they would leave me alone.
对于他们的指令，我非常厌烦，以至于我真希望他们别管我。
3. Although my parents were very worried about leaving me, they had to go away on business for a few days.
尽管父母对离开我非常担心，但他们不得不出差几天。
4. The teacher asked me for my homework, but I could not hand it in. 老师向我要作业，但我没法交上。
5. With an empty stomach, I was unable to play basketball with my classmates!
肚子里空空的，我不能喝同学们打篮球！
Unit 3
短语
plan to do sth.计划做某事；say goodbye to sb.向某人告别；go hungry 挨饿；be pleased to do sth.很乐意做某
事； see sb. off 送别某人；be busy doing sth.忙于做某事；get ready 准备好；fight with sb.和某人争吵；in a
hurry 匆忙地；by accident 偶然地；意外地；later on 后来；hear sb. doing sth.听见某人在做某事；get broken 坏
掉的；take away 拿走；带走；put sb. in danger 把某人置于危险中；point out 指出；out of reach of sb.某人够不
到的范围。
句子 As you get older, I think it is important not to depend on your parents for everything, but to learn to look after
yourself. 随着年龄的增长，我认为重要的是不要每一件事都依靠父母，而是要学会照顾自己。
模块 语法 结果状语从句和让步状语从句（详见模块语法详解）
1
写作谈论完美假日的独立生活经历及感受（详见模块主题写作）
Unit 1 I can look after myself, although it won’t be easy for me
★(A2).【知识点再现】It’s leaving from Platform 2. 从2号站台出发。
【知识点 1】be leaving 在这是现在进行时表将来时意义。在英语中，可以用现在进行时表将来的动词一
般都是一些表示位置转移的动词，如 come, leave, go, fly, move, start 等。用现在进行时表将来指的是近期
的、按计划和安排要发生的动作。如：
Are they all coming tomorrow? 他们明天都来吗？
Annie is coming for supper this evening. 今晚安妮要来吃晚餐。
★(A2).【知识点再现】So am I, but I can’t miss two weeks of school. 我也是（很遗憾），但是我不能两周
不上课。
【知识点 2】So am I 意为“我也是”，so 代替上文提到的情况。“So+be 动词/助动词/情态动词+主语”
表示自己与前一个人的情况相同或同意前一个人的说法，意思是“某人（主语）也是如此”。be 动词/助
动词/情态动词要与前面句子的谓语在形式、时态上保持一致，与本句主语在人称和数上保持一致。如：
He can swim, and so can I. 他会游泳，我也会。
Joe was a little upset, and so was I. 乔有点不开心，我也有点儿。
He has been ill, and so has his wife. 他一直生着病，他妻子也一样。
【辨析】“so+ be 动词/助动词/情态动词+主语”与“so+主语+ be 动词/助动词/情态动词”的用法辨析：
①“so+be 动词/助动词/情态动词+主语”表示前面所述肯定情况同样适用于后者，意为“某人（主语）也
是如此”，前后两句的主语不是同一人。在口语交际中，可转化为“宾格代词+too”。如：
He goes to school by bike every day. So do I. 他每天骑车上学，我也如此。
Neil left just after midnight, and so did Jack. 尼尔一过午夜就走了，杰克也是。
②“so+主语+ be 动词/助动词/情态动词”表示对前面所述情况加以确认，意为“某人（主语）的确如
此”， 前后两句的主语是同一人。如：
---- He likes the car. 他喜欢那辆小汽车。 ---- So he does. 他确实喜欢。
Tom says you work hard, so you do, and so does he. 汤姆说你努力工作，你确实如此，他工作也努力。
【拓展】表示与上文所述否定情况相同时，应该用句型“Neither+ be/助动词/情态动词+主语”结构。如：
Mary isn’t outgoing, neither am I. 玛丽不外向，我也不(外向)。
【知识点 3】miss 在这里的意思是“未出席；未出现”，后面出现动词时，应该用动名词形式；miss 作动
词还有“想念；错过；漏掉”的意思。miss 作名词意为“女士; 小姐”，此时 m必须大写，常用于姓名或
姓之前，尤指未婚女子。如：
He’s missed school three days this week. 本周他缺了3天课。
He never missed attending the lectures. 他从未缺席过这些讲座。
★(A2).【知识点再现】Be especially careful with the door. 特别要注意家门。
【知识点 4】careful 是形容词，意为“仔细的；认真的；小心的”，在句中作表语或定语。其用法如下：
①be careful with sth. 意为“小心（对待）某物；对某事物小心”。如：
Please be careful with my glasses. 请当心，别打碎我的眼镜。
②be careful in doing sth. 意为“小心/仔细做某事”。如：
He’s careful in reading every sentence. 他读每个句子都很仔细。
③be careful to do sth. 意为“小心做某事”。如：
He’s careful to read every sentence. 他注意读(即不漏读)每一个句子。
④be careful+that 从句。意为“小心……”。如：
Do be careful (about) what you say. 说话一定要小心。
⑤be careful of/about 意为“注意；当心，留意”。如：
I hope you’ll be more careful of/about your health. 我希望你要多注意身体。
★(A2).【知识点再现】I can look after myself, although it won’t be easy for me. 我能照顾好自己，尽管那
对我来说不那么容易。
【知识点 5】look after 意为“照顾，照看；照管”，后跟名词或代词作宾语，同义短语为take care of。如：
Please look after the baby for me for a while, will you? 请替我照顾这个婴儿一会儿，好吗？
2
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