《外研版八年级下册英语讲义》Module 5 Unit 1 知识点详解

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外研版英语八（下）Module 5 Cartoon stories 知识点详解
重点词句梳理
Unit 1 It’s time to watch a cartoon.
单词卡片
名词：cartoon 漫画，动画片；sky 天，天空；fight 战斗，斗争；hero 英雄，男主角；lesson 经验，教
训；
动词：fight(fought, fought) 与……战斗；laugh 笑，发笑。
形容词：handsome 漂亮的，英俊的；smart 聪明的，机灵的；cool 时髦的，酷的；humorous 幽默的，
滑稽的。
短语归纳 climb up 向上爬，攀登；want to be…想成为……；keep doing sth.一直/不断做某事；can’t help doing sth.
忍不住做某事；learn from 向……学习；laugh at…嘲笑……。
句型再现
1. It’s time to watch a cartoon. 到看动画片的时间了。
2. Why don’t we watch Spiderman? It’s more modern. 我们为什么不看蜘蛛侠呢？
3. He keeps fighting bad people. 他坚持和坏人战斗。
4. I can’t help laughing when I watch them. 当我看到他们的时候，我就忍不住发笑。
Unit 2 Tintin has been popular for over eighty years. & Unit 3 Language in use.
单词卡片
名词：schoolbag 书包；mess 脏乱，凌乱；heaven 天国，天堂；artist 艺术家，画家；copy（一）本/
份。
动词：lead 领导，率领；expect 期盼，等待；invent 发明，创造；create 创造；satisfy 满足，使满意。
形容词：orange-and-white 橙白相间的；ugly 难看的，丑陋的；clever 聪明的，机灵的；black-and-white
黑白的；own 自己的；private 私人的，个人的。
连 词 ：as 当……时。
短语归纳
Unit 2：win the heart of sb. 赢得某人的心；all over the world 全世界；a group of…一群……；make a
mess 搞得一团糟；expect to do sth.期待做某事；ever since 自从；work for 为……工作；more than 超
过，多于；in the 1980s 在20 世纪 80 年代；one’s own 某人自己的；as well as 和，与，还，也，不但…
…而且……；come out 出版。
Unit 3：be good at 擅长；next to 邻近，靠近；ask sb. for sth.向某人索要/寻求某物；at first 起先，当
初；come to life 苏醒过来，变得有活力/生动；make films 制作电影；in the 1920s 在20 世纪 20 年代；
be popular with…收到……的欢迎；in the future 将来，未来。
句型再现
Unit 2：
1. They look very different, but both of them have won the hearts of young people all over the world.
他们看起来非常不同，但是他们两个都赢得了全世界年轻人的喜爱。
2. They always expect to see more Monkey King cartoons. 他们总是期望看到更多美猴王的动画片。
3. He has been popular for over eighty years, ever since the artist Herge invented him in 1929.
自从画家爱尔热在 1929 年创作出他以来，他已经受欢迎八十多年了。
4. Tintin appeared in China in the 1980s. 丁丁在二十世纪 80 年代出现在中国。
5. Snoopy lives in his own private world and finds real life hard to understand.
史努比生活在自己的私人世界里，他发现真正的生活很难理解。
6. Charles Schulz created Snoopy and his friends, and drew the cartoons to satisfy older people as well as
children. 查尔斯·舒尔茨创造了史努比和他的朋友们，并且画动画片使成年人和孩子们满意。
Unit 3：
Do you mind if I borrow your book? 你介意我借你的书吗？
模块语法 几种时态（一般现在时，一般过去时和现在完成时）的区分（详见模块语法详解）
交际用语
表达喜悦和惊讶
1. Oh dear! 哦，天啊！
2. That’s nice. 那真是太好了。
3. I’m glad to hear that. 听到那件事我很高兴。
4. That’s good/great/wonderful. 很不错/棒/精彩。
5. Are you kidding me? 你在跟我开玩笑吗？
6. How terrible it is! 太恐怖了！
7. Is that so/true? 是那样/真的吗？
模块写作 介绍自己喜欢的卡通片、电影、故事或小说（详见模块主题写作）
Unit 1 It’s time to watch a cartoon.
★(A2).【知识点再现】handsome
【知识点 1】【辨析】handsome，beautiful，good-looking 与pretty 的用法辨析：
①handsome 是形容词，意为“英俊的”，主要指男子相貌等方面长得“英俊”。如：
1
Wang Ming is a handsome young man. 王明是一位英俊的年轻人。
②beautiful 是形容词，意为“美丽的”，一般指女子的“美丽”，也可以用来指事物。如：
Lily is a beautiful girl. 莉莉是一个美丽的女孩。
③good-looking 是形容词，意为“好看的”，主要用于人（男人、女人或小孩），一般不用于物。如：
Susan is good-looking. 苏珊长得很好看。
④pretty 是形容词，意为“漂亮的”，常用于女性、小孩或事物，语气比beautiful 弱，侧重“小巧玲珑”的“美”。如：
They have a pretty daughter. 他们有一个漂亮的女儿。
★(A3).【知识点再现】We’ve finished our homework. 我们已经完成了家庭作业。
【知识点 2】finish (doing) sth. 意为“完成(做)某事”。finish 为及物动词。后多跟名词（词组）或动名词形式作宾语。如：
When did you finish working yesterday? 你昨天什么时候结束工作的？
Did you finish writing your homework? 你完成写家庭作业了吗？
I have already finished my homework. 我已经完成我的作业了。
【拓展】后面可跟名词（词组）或动名词形式作宾语的词还有：practise, miss, mind, avoid, imagine, enjoy,
keep, give up, look forward to 等。
★(A3).【知识点再现】It’s time to watch a cartoon. 到看卡通片的时间了。
【知识点 3】It is/was time (for sb.) to do sth.= It is/was time for (doing) sth. 意为“到做某事的时间了；该做某事了”。如：
It’s time to start our English class.= It’s time for our English class. 到上英语课的时间了。
It’s time to have breakfast.=It’s time for breakfast/having breakfast. 到吃早饭的时间了。
★(A3).【知识点再现】Let’s watch superman! 让我们看《超人》吧！
【知识点 4】Let’s+动词原形。意为“让我们做……吧”，用于提出请求建议，否定形式为Let’s not do
sth.意为“让我们不要做某事”。肯定回答一般用 “OK./All right.”；否定回答一般用 “Sorry, I…”。如：
Let’s go and see the pandas. 咱们去看熊猫吧。// Let’s not play here. 咱们不要在这儿玩。
【辨析】let’s 与let us 的用法辨析：
①let’s 用于提出建议，包括听话者在内，在“Let’s”句型中，反意疑问部分要用shall we 或shan’t we。如：
Let’s try it again. 让我们再试试吧。（包括对方）
Let’s go to see the film, shall we? 咱们去看电影，好吗？（包括对方）
②let us 表示请求对方允许做某事，不包括听话者在内， 在“Let us”句型中，反意疑问部分要用
“will/won’t you”，表示请求。如：
Let us know the time of your arrival. 告诉我们你到达的时间（不包括对方）
Let us go to see the film, will/won’t you? 让我们去看电影，好吗？
【拓展】表示请求建议的其他表达方式：
①Shall we+动词原形？如：
It’s hot today. Shall we go swimming this afternoon. 今天真热，下午去游泳怎么样？
②Why don’t sb. +动词原形？=Why not+动词原形？如：
Why not try again? = Why don’t you try again? 为什么不再试一次呢？
③had better+动词原形。如：You had (= You’d) better stay at home. 你最好待在家里。
★(A3).【知识点再现】Why don’t we watch Spiderman? 我们为什么不看蜘蛛侠呢？
【知识点 5】Why don’t we/you+动词原形？= Why not+动词原形？意为“为什么不做……呢？”。是一个提建议、征求意
见或表示疑问的句型，其后跟动词原形。常用的回答是：That’s a good/great idea. // OK. // All right. // Excellent。如：
Why don’t we go there by bus?=Why not go there by bus? 我们为什么不乘公交车去那里呢？
Why don’t you take a walk after supper?=Why not take a walk after supper? 为什么不饭后散步呢？
★(A3).【知识点再现】He can fly through the sky and fight bad people. 他能在空中飞并且打败坏人。
【知识点 6】【辨析】through，across，cross 与over 的用法辨析：
①through 是介词，意为“穿过”，表示从某一范围的一端到另一端，但它表示的动作是在内部空间进行
的，往往指穿过沙漠、森林、窗户等，其含义常与介词 in 有关。如：
The river runs through the city. 这条河从这座城市中间流过。
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