《初中英语重点语法知识完整梳理(全国通用)》专题10 非谓语动词

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非谓语动词
【定义】
非谓语动词是一些特殊的动词,它们在句中不能单独作谓语,而有谓语以外的其他语法功能,
在句子中不受主语的人称和数的限制,但仍有时态和语态的变化,也可以带宾语和状语,构成非谓
语动词短语。非谓语动词分不定式、动名词和分词三种。动词不定式由 “to+动词原形构成,在特殊
情况下有时 to 以省略。动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,同时也具有动词的部分特
能充语、语补、表语、成分名词-ing 成,中作
主语、宾语、表语和定语。分词分为现在分词和过去分词两种。它们在句中作定语、状语、表语和
补语。
【知识归纳】
一、动词不定式
功能 例句
主语 To speak English well isn’t an easy job.
宾语 They decided to change their mind.
宾语补足语 He helps the little girl to finish her homework every day.
定语 He is always the first to come and the last to leave.
表语 Our plan is to set up another middle school for the children.
状语
目的 Every morning he gets up very early to exercise.
结果 He returned home to learn his son had gone to the countryside.
【特例清单】
1.不定式作宾语
(1) would
likelikewantwishhopedecideplanexpect
例:Would you like to see a film this evening? 你今晚想去看一场电影吗?
(2)findthink 后面接不定式作宾语时,常用 it 代替,而将真正的宾语放在句末
例:I find it easy to read English every day. 我发现每天读英语很容易。
(3)常见的一些不带 to 的动词不定式:
why not do…had better(not) do…would rather docould/would/will you please (not) do…
2.不定式作宾语补足语
不定式作宾语补足语时与宾语有逻辑上的主谓关系
例:Lucy asked him to turn down the radio. 露西让他将收音机的音量调低。
tellaskwantallowgetwould likeencourage 后面常接动词不定式作宾语补足语
例:My mother encourages me to learn Japanese.我母亲鼓励我学日语。
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【注还有一些使役动词和感官动词也用不定式作宾补,这时不定式要省略 to。这些动词有:
(feel) 、一帮(help) 、二听(hear listen to) 、三让(let make have) 、四看(look
atseewatchnotice)但变被动语态时,必须加上
to
例:The boss made them work the whole night. 老板让他们工作了一整夜。
3.不定式作定语
(1)不定式作定语时,应放在名词之后。它与名词有逻辑上的动宾关系
(2)如果是不及物动词,且与所修饰的词之间有动宾关系,要在不定式后加上适当的介词
例:There is nothing to worry about. 没有什么可担心的。
二、特殊结构的不定式
结构 例句
too…to 结构 She was too surprised to see how angry her father was.
Not + 不定式 The teacher told the students not to play soccer on the road.
疑问词+不定式
作主语 How to solve the problem is very important.
作宾语 He didn’t know what to say.
作表语 The question is where to find the water.
for+名词(代词的宾格)+不定式 It is necessary for us to learn from each other.
of+名词(代词的宾格)+不定式 It is very kind of you to help me with my English.
【特例清单】
1.动词不定式作主语
动词不定式作主语时,常用 it 作形式主语,而将真正的主语放在句末,其结构为:It+be+adj.+
(for/of sb.)+动词不定式
例:To learn English well is useful. →It is useful to learn English well.
It’s important for us to protect the environment.
【注意】kindgoodniceclever 等表示人的品质的形容词后,不用 for 而用 of
例:It’s very kind of you to help me. 你帮助我真是太好啦。
It’s very clever of you to do like that. 你那样做真是太聪明啦。
2.不定式常和疑问词 whatwhichwhenwherehow 连用,相当于一个宾语从句
例:The teacher is telling the students what to do. 老师正告诉学生要做什么。
He didn’t know where to go. 他不知道去哪里。(where to go=where he should go)
三、动词 ing 形式
功能 例句
主语 Skating on the thin ice is dangerous.
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