《八年级英语下学期期末专项复习（深圳牛津版）》专题02 Unit 2 知识梳理

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Unit 2

词汇回顾

单

词

language n. 语言

later adv. 以后；后来

communication n. 交流；交际

remind v. 提醒；使想起

ballet n. 芭蕾舞

neck n. 颈；脖子

accept v. 接受（建议、邀请等）

cross v. 使交叉；使交叠

reject v. 拒绝接受；不予考虑

nod v. 点头

meaning n. 意义；意思

shake v.（shook, shaken）握手；摇头:

gesture n.手势:

sure adj.确信；肯定

message n.（书面或口头的）信息；消息

bored adj.（对某人、某物）厌倦的；烦闷的

part-time adj. 兼职的

well-dressed adj.衣着入时的；穿着讲究的

lady n. 女士；女子

sigh v. 叹气；叹息

appearance n. 外貌；外表

matter n. 怎么了

impression n. 印象

expression n. 表情；神色

towards prep. 向；朝；对着

hold v.（held；held）使保持（在某位置）

短

语

body language 肢体语言；身势语

make suggestions 提出建议

part-time job 兼职工作

match with… 和……匹配

decide to do sth 决定做某事

take place 发生

sit up 坐起来；坐直

remind sb of sth 提醒某人某事

instead of 代替；而不是

more than just 不仅仅是

go to sb for help 去寻求某人的帮助

be good at... 擅长……

communicate with… 与……交流

look forward to 期待；盼望

had better… 最好……

go skating 去滑冰

think about 考虑

be far away from… 离……远

look friendly 看起来友好

cross one’s arms 双臂交叉

shake hands 握手

shake one’s head 摇头

start/end with… 以……开始/结束

main gate 大门

eye contact 眼神交流；目光接触

look down 向下看

make a good impression on… 给……留下好印象

重点词汇

accept v. 接受（建议、邀请等）

accept 为及物动词，指主观地“接受”（建议、邀请等）。

例：1. I offered to help him and he accepted it. 我主动帮助他，他接受了。

2. Mr Ryan wouldn’t accept any money from us. Ryan 先生不愿接受我们的钱。

【拓展】与 accept 容易混淆的词汇 receive 通常指被动地、客观上地“收到”或“接到”。

bored adj. （对某人/某物）厌倦的；烦闷的

bored 是形容词，意为“厌烦的”；常用来形容人厌烦的感觉。boring 也是形容词，但用来形容事物。

bore 是动词，意为“使厌烦”。

例：1. I feel bored with the boring book. 我对这本无聊的书感到厌倦。

2. I’m sorry I spoke for so long. I hope I didn’t bore you. 对不起，我说得太久了，希望没有让你厌烦。

hold v. 使保持（在某位置）；举行

hold 为动词，意为“使保持（在某位置）”。hold 作动词有“举办”的意思，其过去式：held，过去

分词：held。

例：1. She held the piece of paper up so we could see it. 她举起那张纸好让我们看见。

2. The conference will be held in Las Vegas. 这次会议将在拉斯维加斯举行。

remind v. 提醒；使想起

remind 作动词，意思是“提醒；使想起”。常用结构为 remind sb of sth，remind sb to do sth。remind 后

面也可以跟宾语从句。

例：1. This beautiful song reminds me of my childhood. 这首美丽的乐曲使我想起我的童年。

2. Your words remind me to see Mike in hospital. 你的话提醒我去医院看望 Mike。

3. Our teachers always remind us that we should study hard for our future. 我们的老师总是提醒我们应该为我

们的未来努力学习。

重点句型

It’s the way you stand and sit. 它就是你的站姿和坐姿。

本句是一个定语从句，句中省略了连词that。当the way 做先行词，并在定语从句中作方式状语时，可

省略 that。

例：I like the way (that) the teacher gives his lessons. 我喜欢这个老师的讲课方式。

You made a good impression on her. 你给她留下了一个好印象。

此句中，make a good impression on sb 意为“给……留下一个好印象”。

例：Her particular smile made a good impression on me. 她特有的微笑给我留下了一个好的印象。

重点语法

动名词

一、动名词的构成规律

1. 一般情况下，直接在动词词尾加-ing，如：

walk→walking look→looking study→studying

2. 以不发音的字母 e结尾的动词，去掉字母 e，再加-ing，如：

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