《八年级英语下册同步精品讲义（人教版）》Unit 2（学生专用）

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Unit 2

I’ll help to clean up the city parks

Section A

1.清洁、打扫 clean up 2.使振奋、高兴 cheer up

3.分发、散发 give/ hand out 4.过去常常做某事 used to do sth

5.志愿去做某事 volunteer to do 6.提出，想出 come up with

7.推迟 put off 8.张贴；搭建 put up

9.打电话 call up 10.照顾，照料 care for/look after/take care of

11.在…岁at the age of 12.参与选拔；试用 try out

13.同时 at the same time 14.一个强烈的满足感 a strong feeling of satisfaction

15.为…而筹钱 raise money for 16.为…发愁 be worried about

Section B

1.修理、装饰 fix up 2.用光，用尽 run out (of)

3.（外貌/行为）像…take after 4.捐赠、赠送 give away

5.与…相似 be similar to 6.建立；设立 set up

7.残疾人 disabled people 8.对…有影响/作用 make a difference to

9.帮助某人摆脱困境 help sb. out 10.对…感到兴奋 be excited about

要点精讲

1.（1）① help sb. with sth. 帮助某人某事

例：你能在家庭作业方面帮助我吗？ _____________________________________________

② help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事

例：他常常帮助他妈妈做家务。 _____________________________________________

（2）clean up 意为“打扫干净”

2. cheer up 使开心, 使振作、振奋，代词用作宾语时，要放在

cheer

和

之间。

例：_____________________________________________ 振作起来！一切都会好的。

3. give out 分发、散发，相当于 hand out

4. volunteer 用作动词，表示“义务做、自愿做”，后接不定式作宾语，volunteer to do sth.“志愿做某

事”；作名词，表示 “ 志愿者 ” ，为可数名词。

5. also, too, as well 与either 都可以表示“也”，但是用法不同。

also 放在句中行为动词前，be 动词、助动词和情态动词之后 He also wants to go.

too 用于肯定句中，放在句尾，前面用逗号隔开 He wants to go, too.

as well 用于肯定句中，放在句尾，前面不用逗号隔开 He wants to go as well.

either 用于否定句句末，句前不用逗号隔开 He doesn’t want to go either

6. come up with 想出、提出（主意或者想法）

7. help out 帮忙分担、帮某人摆脱困境

8. lonely 作形容词表示 “孤独的、荒凉的、偏僻的”；

alone 既可以作形容词也可以作副词，作形容词时只能作表语，不能作定语。

9. care for 照顾、照料，后接名词或者代词作宾语，相当于 look after 或者 take care of

10. such 用作形容词，表示“这样、如此”，用来修饰名词，可以修饰可数名词单数，也可以修饰可数

名词复数或者不可数名词。

例：It’s such a nice day. 今天天气真好。

I hope to______________________ every day. 我希望每天都有这么好吃的食物。

11. at the age of 在……岁时，表示年龄。

12. try out for 参加……选拔、争取成为……

例：_____________________________________________ 许多男孩参加了足球队的选拔。

13. at the same time 同时

例：你不能同时写作业和看电视。_____________________________________________

14. ① try to do sth. 尽力做某事

例：医生尽力挽救（save）生病的女孩。 _____________________________________________

② try doing sth. 尝试做某事

15. take after 长得像

16. fix up 修理，代词作宾语时，放在

fix

和

中间

17. give away 捐赠、赠送，还可以表示泄露（秘密）

18. be similar to 与……相似 be similar in 在……方面类似

例：____________________________________mine. 她的想法和我的相似。

__________________________________appearances. 这对双胞胎外表相似。

19. ① keep sth. 保留某物

例：___________________________until the next weekend 你可以把这本书留到下周末。

② keep doing sth. 一直做某事

例：______________________________ after he went out of the prison（监狱）.

那个小偷出狱后仍不停地偷东西。

③ keep + adj. 保持……

例：The girl_____________________ slim（苗条的）. 这个女孩吃一点东西以保持苗条。

④ keep sb./sth. + adj./介词短语保持某人/某物……

例：______________________________ while we are asleep. 我们睡觉时应该把窗户开着。

⑤ keep sb. doing sth. 保持某人做某事

例：The mother ___________________________________. 母亲让婴儿在床上哭。

20. write a letter to sb. = write sb. a letter = write to sb. 给某人写信

21. make a difference to 对…有影响、对…起作用，后接名词、代词、动名词作宾语

例：The rain______________________________________ 下雨对比赛没有影响。

22. bring 带来，强调从别的地方带到说话的地方，常与副词 here 连用；take 表示“带走”，强调从说

话的地方带去别的地方，常与副词 there 连用；carry 表示“搬、抬”，没有方向性。

23. train 用作及物动词，表示“训练、培训”，train sb./sth. to do sth.“训练某人/某物做某事”。

24. be able to 能，会，表示能力，与 can 同义

【拓展】辨析：be able to 与can

be able to

强调通过努力而获得的能力，而

can

强调自身已具有的能力。

语法讲解

动词不定式

一. 作主语

为避免句子的头重脚轻，常用 it 作为形式主语，而真正的主语动词不定式后置。

常用句型：It +be+adj./n.+(for/of sb.) to do sth. 做某事对某人来说很……（形容词是 nice, kind,

right, clever, polite, careless 等表示主语品质的形容词。）

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