黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高一下学期期中考试 语文
铁人中学 2021 级高一学年下学期期中考试语文试题
命题人: 王中玲 审题人:魏文清
试题说明:1、本试题满分 150 分,答题时间 150 分钟。
2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。
一、课内文言文基础知识(本题共 6 小题,12 分)
1.下列各项中没有通假字的一项是( )(2分)
A.冀君实或见恕也
B.暴秦之欲无厌
C.暴霜露,斩荆棘
D.不复一一自辨
2.下列各项中加点字词语解释不正确的一项是( )(2分)
A.信者效其忠 信:诚信
B.度义而后动 度:考虑
C.士大夫多以不恤国事 恤:体恤
D.洎牧以谗诛 洎:等到
3.下列句中加点词语的含义,与现代汉语意义相同的一组是( )(2分)
①各抱地势,钩心斗角 ②一日之内,一宫之间,而气候不齐 ③一旦不能有,输来其间
④ 燕赵之收藏,韩魏之经营 ⑤独夫之心,日益骄固 ⑥用之如泥沙 ⑦楚人一炬,可怜焦
土 ⑧多于市人之言语
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.③⑤⑥⑧ D.②③⑥⑦
4.下列对各句中加点字活用类型分类正确的一项是( )(2分)
①惧满溢,则思江海下百川 ②能守其土,义不赂秦 ③不能独完 ④辞楼下殿,辇来于秦
⑤未能助上大有为,以膏泽斯民 ⑥朝歌夜弦,为秦宫人 ⑦择善而从之 ⑧始速祸焉
A.①②⑤/③⑧/④⑥/⑦ B.①⑤⑥/②④/⑦/③⑧
C.①②⑤/③⑥⑧/④/⑦ D.①⑤⑥/②③④/⑦/⑧
5.下列句中加点词语的意义和用法,完全相同的一项( )(2分)
A.其势弱于秦 而况于明哲乎
B、为天下理财 而为秦人积威之所劫哉
C.念高危则思谦冲而自牧 终苟免而不怀仁
D.所操之术多异故也 一人之心千万人之心也
6.下列各项中,句式特点与例句相同的一项是( )(2分)
例句:戍卒叫,函谷举
A.一人之心,千万人之心也
B.虽董之以严刑,振之以威怒
C.终必不蒙见察
D.苟以天下之大
二、现代文阅读(24 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3小题,9分)
阅读下面的文字,完成7—9 题。
①在当今世界,儒学的思想价值可以用来为实现各国各地区共同发展、维护世界和平、建立
以合作共赢为核心的世界新秩序、促进和改善全球治理服务。这是由儒学所具有的本质特性决定
的。儒学在中国产生以后,不仅存在和发展于中国,而且传播到亚洲和世界其他地方,一直传承
和延续到今天。儒学具有持久不衰的生机与活力,有着不断进步的发展前途,也是由它所具有的
本质特性决定的。那么,儒学具有哪些本质特性呢?最主要的是四个方面:开放包容,实事求
是,经世致用,与时俱进。
②儒学具有开放包容的特性,所以它对别的学说能够兼收并蓄、海纳百川,能够在共存之中
取人之长补己之短,也就能够不断地丰富和发展自己。当孔子所代表的儒家思想产生之时,与它
同时并立的还有老子所代表的道家思想、墨子所代表的墨家思想等等。正是由于虚心向道家、墨
家等学说学习,认真从中吸取思想营养,儒家思想才成为春秋战国时期诸子百家中首屈一指的
“显学”。当它传播到东亚其他地区时,又能与当地的思想文化相融合,促进了东亚文化圈的形
成。当佛学传入中国后,儒学不仅与之共存,而且将其引为自己的借鉴取长对象。这些都体现了
儒学开放包容的特性,以及由此具备的生生不息的发展活力。
③儒学具有实事求是的特性,所以它要求人们“惟是以求、知错即纠”,而不能
“知错不改、文过饰非”。实事求是出自中国史籍《汉书·河间献王刘德传》。刘德是
一个具有儒学思想的人,《汉书》说他“修学好古、实事求是”。实事求是的精神,
在中国儒学文化的发展历程中是一以贯之的,是中国历代儒学学者所追求和坚持的。
这里举一个例子。东汉著名儒学思想家王充的《论衡》一书有《问孔》《刺孟》两篇
文章。文中认为,即使对孔子、孟子这样的圣贤和儒家学说创始人,如果发现他们思
想中有疏失有错误,也应加以“问难”,以纠“非”而明“是”。他说:“夫圣贤下
笔造文,用意详审,尚未可谓尽得实,况仓猝吐言,安能皆是?”像王充这样敢于指
出和纠正前辈儒学思想家著述与言行中错误的学者,在古往今来的中国儒学界所在多
有。这说明,求实、求真、求是是儒学文化所具有的重要特性。
④儒学具有经世致用的特性,所以它要求人们做到“知行合一、躬行为务”。所谓经世致
用,就是要坚持将儒学的道德要求和思想主张应用于个人的修养和国家、社会的治理,也就是儒
学大家们坚持倡导的“修身、齐家、治国、平天下”和“实干兴邦”。在中国西汉时期,著名儒
学思想家董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”的方针,为汉武帝所采纳。实行这一方针的目的和
实质,就是要把积极进取、致用为上的儒家学说确立为治国理政的主导思想。正是由于儒学作为
中国传统文化的主干,充分发挥了治国理政、开物成务的实践功能,才不仅成就了它对中国文明
发展不断作出重大贡献,而且保证了它不断从社会实践中吸取养分,不断丰富和发展。这也是儒
学能够长久保持旺盛生命力的一个法宝。
⑤儒学具有与时俱进的特性,所以它能够“因时达变、推陈出新”。主张惟陈言之务去、弃
旧而图新,反对蹈常袭故、陈陈相因,是中国历代儒学学者和儒学工作者为学与治世的共同追
求。儒学产生以后的两千多年间,经历过多次大的自我更新与演进。先是从先秦时期的儒家学说
演进为两汉时期的经学;后来又经过魏晋南北朝和隋唐的儒释道三学并立与交融互鉴,演进为宋
明时期的理学;随后又经过总结和吸取理学过于空疏的教训,演进为清朝时期的实学。新中国成
立后,经过对传统儒学去粗取精、去伪存真的改造,弘扬和发展儒学所蕴含的思想精华,使之为
社会主义事业服务, 成为社会主义精神文明的组成部分。正是由于中国历代儒学学者、儒学工作
者和具有远见卓识的思想家、政治家,不断根据时代条件、历史使命和社会实践发展变化的需
要,适时推动儒学的创造性转化与创新性发展,才保证了儒学与不断前进的社会实践同在,与长
流不息的文明之河共进。
⑥总之,儒学所具有的这些本质特性是十分宝贵的,是儒学的精髓所在。它们赋予儒学长久
不衰的生机与活力,引领和推动着儒学不断为历史前进和社会发展进步贡献智慧与力量。
——摘编自滕文生《儒学文化的特性与前途》(有删改)
7.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.儒学开放包容,实事求是,经世致用,与时俱进的本质决定了其具有持久不衰的生机与活力和
有着不断进步的发展前途。
B.如果不虚心向道家、墨家等其他学派学习并认真从中吸取思想营养,儒家思想不可能成为春秋
战国时期诸子百家中首屈一指的“显学”。
C.汉武帝为了把积极进取、致用为上的儒家学说确立为治国理政的主导思想,采纳了著名儒学思
想家董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”的方针。
D.中国历代儒学学者和儒学工作者在为学与治世中都有着惟陈言之务去、弃旧而图新,反对蹈常
袭故、陈陈相因的共同目标。
8.下列关于原文的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.文章以儒学思想价值的现实作用引入,有利于读者重新认识到儒学的现实意义,从而引发读者
的阅读兴趣。
B.文章以总——分——总的结构从开放包容,实事求是,经世致用,与时俱进四个方面详细论述
了儒学的本质特性,让读者对儒学有了更清晰的认知。
C.作者综合运用举例、引用、对比等多种论证方式来阐释儒学的本质特征,增强了文章的说服力
和可读性。
D.第五段中,作者按照时间顺序介绍了儒学产生以后所经历的多次重大自我更新与演进。
9.根据原文内容,下列说法正确的一项是()(3分)
A.儒学的思想价值对于当今世界有着至关重要的作用,只要广泛推广就可以解决各国各地区共同
发展、维护世界和平等一系列问题。
B.因为儒学能兼收并蓄其他学说,能够在共存之中取人之长补己之短,不断地丰富和发展自己,
所以儒学具有开放包容的特性。
C.在古往今来的中国儒学界中存在很多像王充一样这样敢于质疑前辈儒学思想家著述与言行中错
误的学者。他们的存在证明了儒学文化具有求实、求真、求是的重要特性。
D.儒学所具有的这些本质特性是儒学的精髓所在,历代儒学大家们赋予儒学长久不衰的生机与活
力,引领和推动着儒学不断为历史前进和社会发展进步贡献智慧与力量。
(二)文学类文本阅读(本题共 3小题,15 分)
阅读下面的文字,完成10—12 小题。
废纸不腐
张爱国
①八月十五,进奏院衙署,窗前,苏舜钦看着缓缓西沉的太阳和渐渐热闹的大街,不由一声
叹息。好友刘巽问他为何叹息。苏舜钦苦笑了笑,说出自己的烦恼。
②原来,作为当世有名的大词人,苏舜钦和他的诗朋文友们每年中秋节都要在京城的文韬阁
聚会,赏明月,观舞乐,喝酒赋诗。按惯例,今年当由苏舜钦做东,请柬已于半个月前发出,但
直到现在,苏舜钦晚上宴客的银子还没有着落。
③刘巽笑了:“好一个苏大学士,连一场宴会都办不起,真是笑煞人也。”
④“刘兄莫笑,莫非你办得起?”苏舜钦说着,两人哈哈大笑。
⑤“真可笑也!你看他们,其府上日夜车来马往,灯红酒绿,歌舞喧嚣,宾主酣醉,又何时为
银子而愁?”刘巽擦去眼角笑出的眼泪,“你我整日囚身于衙署,劳形于案牍,忧心于庙堂与乡
野,怎的连一场宴席都办不起?”
⑥“刘兄莫气!道不同,则择取不同。他们有他们之择取,你我有你我之择取。你我既然如此
择取,即是择取如此生活。”苏舜钦看着刘巽,不无严肃地说,“人生在世,各自有其生活方
式。他们以彼方式为乐,你我又何来以此为苦?”
⑦“罢了罢了,苏兄还是快快解决这燃眉之急吧。”刘巽说着,眼睛一亮,弯下腰捡起地上的
一张废纸,“有了!苏兄,你我何不将此等纸张收集卖去?”
⑧“不可不可!”苏舜钦急忙摆手,“此乃衙署之物,朝廷有禁令,不可私占。”
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