人教版七年级上册Unit3Is this your pencil？同步学案

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课题：Is this your pencil? 课型：（同步复习预科） 同步
课题出处：七上 Unit 3
学生主要问题：
、对  动词没有完全掌握，处于一知半解的状态
、对一般疑问句有初步的了解，但是不能够对一般疑问句的构成没有框架
、对于本单元的其他语法点，如 等能够做对选择题，但是在翻译上有些困难
、陈述句、一般疑问句、特殊疑问句之间的转换不够清晰
、对英语学习还不够主动，英语学习方法上还有待提高
教学目标：
、熟练掌握  动词分类及其用法
、搭建起一般疑问句的基本框架
、熟练掌握本单元其他语法点，要做翻译准确无误
、熟练掌握陈述句、一般疑问句及特殊疑问句之间的转换
、养成做笔记习惯
教学重点与难点：
教学重点是 be 动词的用法掌握和一般疑问句的基本框架搭建；
教学难点也有两处：一是将其他语法点如 thank for sb, how about, call 等词放在句中能够准确翻译，二
是三种句式之间的相互转换。
教 学 内 容
一、【温故知新】约15 分钟
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笔记区
教师 科目 备课时间
学生 年级 上课时间
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二、【考点透视】约60 分钟
考点一、一般疑问句的构成
考点梳理：一般疑问句是英语中最简单、最基础的句型之一，是英语学习的基础。在英
语中，能够用 yes/no 来回答的疑问句，就是一般疑问句。一般疑问句在人教版教材中有
五种构成方式：（如果能变成思维导图的形式，就牛逼了。）
一、be 动词提至句首
七年级上册 Unit3 Is this your pencil?
二、do 作为助动词提至句首
七年级上册 Unit5 Do you have a soccer ball?
七年级上册 Unit6 Do you like bananas?
八年级上册 Unit5 Do you want to watch a game show?
三、情态动词的一般疑问句
七年级下册 Unit1 Can you play the guitar?
八年级上册 Unit9 Can you come to my party?
四、“有 there be”句型的一般疑问句
七年级下册 Unit8 Is there a post po'ce near there?
五、不同时态下的一般疑问句
八年级上册 Unit 7 Will people have robots?（一般将来时）
八年级下册 Unit8 Have you read Treasure Island yet?（现在完成时）
八年级下册 Unit9 Have you ever been to a museum?（现在完成时）
⚠ 虽然八年级下册 Unit1 Could you please clean your room?和九年级 Unit3 Could
you please tell me where the restrooms are?的结构构成很像一般疑问句，但是他
们的回答不能简单的用 yes/no 来回答，否则会给人一种没礼貌、情商低的感觉，因此这
两个单元可归类到征求意见类专题中，不适宜放在一般疑问句专题。（上课时老师可自
行选择）
本次课将学习一般疑问句的第一种构成方式：be 动词提到句首的一般疑问句
典例剖析：
--Is this your pencil?
be 动词提到句首 主语 宾语（即其他成分）
--Yes, it’s. Yes, it is.
--No, it isn’t. = No, it is not.
注意事项⚠️
1、当一般疑问句的主语是 this,that 时，回答时用 it 代替。
-Is this your coat?
-Yes,it is.
2、当一般疑问句的主语是 these, those 时，回答时用 they 代替。
-Are these your shoes?
-Yes, they are.
3、当一般疑问句的主语不是代词时，回答时要用相应的代词代替；当一般疑问句的主语
是第二人称时，回答时用第一人称。
-Are you Jack?
-No, I’m not.
小试牛刀：
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答案：
考点二、Be 动词
考点梳理：be 动词贯穿整个英语学习的始终，不仅有数的变化，也有时态的变化。在中
考英语中，可以在任意一种题型中进行考察，也可以与任意一种语法点结合进行考察，
如名词、时态、语态、从句等。be 动词在整个英语学习中是至关重要的。这里将学习最
简单、最基础的 be 动词。
典例剖析：
is 三人称单数（he, she, it）;单数可数
名词；不可数名词 He is; The pen is; Milk is
a
mI I am
ar
e二人称（you）; we, they; 可数名词复数 You are; they are; numbers are
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