黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高一下学期4月月考试题 历史

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铁人中学 2021 级高一学年下学期月考考试
历史试题
试题说明：1、本试题满分 100 分，答题时间 90 分钟。
2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。
第Ⅰ卷 选择题部分
一、单选题（本大题共 30 道小题，每题 2 分，共 60 分）
1．最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流城、南亚的印度河和恒河流域、中国
的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。古代文明起源的特点是
A．相互交融 B．独立多元 C．源远流长 D．多元一体
2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人
口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文
字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明
A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志
B．农耕畜牧产生，是人类迈向文明的前提
C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜
D．私有制的产生是人类迈向文明进步的结果
3．公元前 415 年，雅典公民大会决定远征西西里。远征军出发前，雅典城内发生赫尔默斯神像被
毁案，牵扯到远征军统帅阿尔西比阿德，公民大会却推迟了案件审判。远征军出发后，阿尔西比
阿德被指控渎神，公民大会要求其回国接受审判。这可以用来说明，当时雅典
A．公民大会至高无上 B．神权超越世俗权力
C．决策缺乏科学性D．对外战争无足轻重
4．公元前 22—前21 世纪，两河流域出现了经营借货的商人，神庙、宫廷也从事放贷业务。不同
形式的借贷有不同的利息规定，甚至还包括具有社会救济性质的免息借贷，这种现象
A．促进了海外贸易的兴起B．推动了契约在两河流域的出现
C．适应了商业贸易的发展D．源于金属货币流通范围的扩大
5．《汉谟拉比法典》规定：“若贵族使平民及奴隶的眼睛受损可以免于赔款，无需赔偿；平民之
间使对方眼睛受损则需要让自己的眼睛受到同样的损伤；平民使得奴隶的眼晴受损只需要赔付一
半的费用；奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。”这表明法典
A．奉行阶级歧视 B．强调契约精神
C．维护奴隶主利益 D．实施严刑峻法
6．亚历山大每到一地就自认为是当地原来统治者的继承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节，穿
波斯、米底君王的衮服，要人们向他行匍匐礼，对他敬若神明。亚历山大这些做法旨在
A．推广希腊文化 B．实行行省制度
C．宣传君权神授 D．强化政治认同
7．波斯帝国的行省总督，一般由国王从王室成员或波斯大贵族中挑选，有的行省总督由同一家族
继承但需经国王批准。同时，远离本土的西西里和塞浦路斯的地方贵族仍保留了统治权，波斯王
室从来没有派遣总督到那里进行统治。这反映出波斯帝国
A. 统治政策具有一定灵活性 B. 行省制削弱了中央的权威
C. 整个官僚体系的不稳定性 D. 选官大权掌握在贵族之手
8．公元前 1世纪前后，罗马人不再只满足像希腊人那样大规模地建造公路、桥梁、剧场等公共设
施，而在建造雄伟壮丽的凯旋门、记功柱和以个人名字命名的广场、神庙上花费了更多的精力和
财富。这一变化主要反映了罗马
A．政体的变化 B．万民法的形成
C．宗教色彩浓厚 D．人文主义兴起
9．美国学者约翰巴克在《西方社会史》中记录了9世纪欧洲的一份哲词：“我…效忠我的主人，
爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而普待于我，赐我以应得，则我的一言一
行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”晢词内容反映了西欧封君封臣制度
A．封臣地位低下毫无权利 B．封君是事实上的最高统治者
C．封君封臣以契约关系明确权利和义务 D．封君与封臣以土地关系为纽带
10．13 世纪时，法国巴黎羊毛织工在行会章程中写明：“如果没有从国王处购买手工业执照，任
何人不得在巴黎做羊毛织工。”法国国王腓力二世依靠城市提供的军队夺回了诺曼底等封建领地，
使法国王室的领地扩大了三倍之多。这说明
A．王权阻碍了城市经济发展B．王权与市民根本利益相一致
C．中世纪后期城市开始兴起D．城市推动了封建王权的加强
11．15 世纪开始，王权在与教会、贵族和市民的斗争中，逐渐形成欧洲最早一批"新君主国"。"新
君主国"把教会变成听命于王权的组织，削弱大贵族权力，建立常备军，有力保障了对内统治和对
外扩张。这表明"新君主国"
A．结束了欧洲的封建割据状态 B．成为政教合一的民族国家
C．厉行专制统治阻碍历史进步 D．客观上促进资本主义发展
12．古罗马松散的行省制使得各城市拥有相当大的独立性。中世纪，在西欧兴起的城市大多数坐
落在原来罗马城市所在地，故罗马城市管理制度也保持得较为完整。由此可知，古罗马城市的遗
存推动了中世纪西欧
A．封君封臣制度的建立B．分裂割据局面不断扩大
C．城市自治运动的兴起D．城市成为国家政治中心
13．1075 年，教皇格列高利七世颁布《教皇敕令》，主要内容包括：罗马教会只是“上帝”一人
建立的；教皇在教会中享有至高无上的权力，任何人都不得修改他的判决，甚至可以修改所有的
判决，甚至可以废黜皇帝。这说明
A．皇帝依靠教皇维持封建统治B．罗马帝国内部的纷争加剧
C．教会专制阻碍封建体制形成 D．教权试图向世俗国家渗透
14．假如你是生活在 10 世纪某个时期的一家庄园的农奴，那么下述生活场景中，你最可能遇到的
是：
A. 每周在领主自营地无偿劳动3天，无需自备农具
B. 除耕作份地之外，还可耕耘一片自己的草地和牧场
C. 生活所需生活物品可以到庄园外部购买
D. 与庄园领主或其他农奴发生纠纷，由庄园法庭审理
15．《欧洲史》中记载，“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和
其他自由身份的臣民有广泛的权力。在其领地内，庄园主不仅拥有经济权力，还拥有行政权力和
司法权力”。据此可知，西欧庄园的存在
A．是西欧的开放的经济形态 B．促进中世纪奴隶制发展
C．是有割据性质的政治集团 D．有利于法律的公正实施
16．下图是12-15 世纪欧洲大学数量变化图，这一变化说明当时欧洲
A．贵族与平民趋于平等 B．理性原则获得了普遍认同
C．社会转型的趋势明显 D．宗教改革促进了思想觉醒
17．阿兹特克人巧妙地建造了浮动园地，将特斯科科湖的沼泽湿地变成可耕种的农田。漂浮的花
园里配套种植了玉米、豆类、南瓜、番茄、辣椒和花卉，这些令人难以置信的花园每年有七种作
物的产量。据此可知，阿兹特克人
A．因地制宜发展农业 B．耕作方式以集体劳作为主
C．注重提高农业产量 D．以农业为其主要经济来源
18．据记载，奥斯曼帝国政府在与外国签订特惠条例时，都坚持在每项条例加入互惠条款，迫使
欧洲国家允许奥斯曼商人在基督教国家做生意。这表明，奥斯曼帝国
A．成为东西方经济交流中心 B．对本国商人利益加以维护
C．推行对外平等交往的政策 D．加紧对欧洲进行经济侵略
19．镰仓幕府时代，武家（幕府一派）的军事组织主要统治东国，公家（天皇一派）的政治组织
则主要统治东国以外的地区。双方均可在属于对方势力范围内的土地上行使自己的权力，即武家
可在西国地区行使军事警察权，公家可在东国地区行使行政、司法权。由此可见，镰仓幕府时代
A．将军的军权成为最具权威的权力 B．天皇与将军结成了主从关系
C．幕府与天皇形成了二元政治体系 D．中央集权封建体系不断巩固
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