七年级英语考点01 名词（解析版）

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考点一名词

【课程讲解】

————小学初中课程概要————

小学课程初中课程

小学英语中，要求能够区分可数名词和不可

数名词。同时掌握可数名词的复数变化规

则。

初中英语中，除了掌握名词的复数变化规则

以外，还要求掌握名词的所有格；名词的共

同拥有和各自拥有表示方法。同时和 some 还

有 any 使用时的区别。

【知识再现】

————小学知识总结————

1.概念：表示人、物品、地点、情感、抽象概念等名称的词。

2.分类：

普通名词：pen teacher

专有名词：Beijing China

可数名词：apple boy

不可数名词：抽象名词 advice 液体 water 材料 metal

3.可数名词变复数规则变化：

（1）一般情况直接加 s

（2）以 s x sh ch 结尾的单词加 es

（3）以辅音字母+y 结尾变 y为i加es

（4）以 f/fe 结尾，变 f/fe 为ves

4.可数名词变复数不规则变化：

man woman child mouse policeman policewoman fish deer sheep

————初中知识归纳————

1.名词的定义：表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。

2.可数名词与不可数名词

1）可数名词：单数和复数

a.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds；

读音：清辅音后读，浊辅音和元音后读[z]。

b.以s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches；读音：[iz]

c. 以“辅音字母+y”结尾，变 y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries；

读音：[z]

d.以“o”结尾的词，分两种情况

有生命的+es, 读音：[z] mango-mangoes tomato-tomatoes potato-potatoes

无生命的+s, 读音：[z] photo-photos

e.以“f或fe”结尾，变 f或fe 为v, 再加-es，读音：[z]，knife-knives, thief-thieves；

半片树叶半片黄，妻子拿刀去砍狼，架下小偷逃命忙。

half, leaf, wife, knife, wolf，shelf, thief, life

halves, leaves, wives, knives, wolves, shelves, thieves, lives

f.不规则名词复数：

man--men, woman--women, mouse--mice, child--children, foot--feet, tooth-teeth,

goose—geese

g.单复同形：

fish-fish, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese, sheep--sheep, deer--deer

h.常用作复数形式：vegetables, clothes, sports, shorts, pants, trousers, jeans.

i.集合名词：class, people

2）不可数名词

液体类：water, tea, coffee, milk, yogurt, cola, juice, soup

食物：food, bread, rice

肉类：meat, beef, mutton, pork

其他：paper, news, advice, fruit, homework, housework, work, food

3）既可数又不可数的名词

chicken, duck, fish，orange,

3.复合名词的单复数：复合词通常由两个或者两个以上自由词组成.

1）以两个名词构成的复合名词（不包括前面的名词为 man 和woman 的）一般把后面的名

词变为复数 paper bag → paper bags

2）以 man 或者 woman 为前缀的名词变复数时，前后两个名词都变成复数。

woman teacher：女教师→women teachers 女教师们

man doctor：男医生→men doctors 男医生们

4.名词所有格

在英语中，要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加’s来表示所有关系，这

种形式我们称为所有格。

Mike 的父亲：Mike’s father 我妈妈的名字：my mother’s name

1）构成

a.单数名词加’s

b.以s结尾的复数名词加’读音不变。如 the teachers’ room(老师们的房间)

c.表共同所有，在最后一个名词后加“s”

Jim and Tom’s mother 吉姆和汤姆的母亲（共同所有）

d.表各自所有，在每个名词后加“’s”

Jim’s room and Tom’s room are big. 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）

Jim and Tom’s room is big.

f.of 表示所属关系

my family photo = a photo of my family a map of China

【典型例题】

一、单选题

1．—How many ________ can you see in the picture?

—Two.

A．dog B．child C．sheep

【答案】C

【详解】句意：——在图片中你能看到多少只羊 ? ——两只。考查可数名词的复数形式。How

many 后应接可数名词的复数形式，A和B为单数形式，C选项为单复数同形的名词。故选 C。

2．—Where’s my hat?

--It’s in your _______room.

A．parent B．parents C．parents’

【答案】C

【详解】句意：我的帽子在哪里?——在你父母的房间里。考查名词所有格。A. parent 父

（母）亲；B. parents 父母亲双方；C. parents’父母亲的；根据句意可知是父母的房间，父母应

该用复数，以 s结尾的所有格只需加’，故选 C。

3．—Do you like ________?

—Yes, they’re my favorite food.

A．milk B．pens C．carrots D．basketballs

【答案】C

【详解】句意：——你喜欢胡萝卜么？——是的，它们是我最爱的食物。考查名词的辨析。

milk 牛奶，不可数名词；pens 钢笔，可数名词；carrots 胡萝卜，可数名词；basketballs 篮球，

可数名词。根据“they”判断问句里是可数名词的复数；根据“food”可知此处指的是一种食物；

胡萝卜 carrots 是复数名词，表示食物。故选 C。

4．Is that your____?

A．brothers B．school C．grandparents D．aunts

【答案】B

【详解】句意：那是你的学校吗？考查名词的数。A. brothers 兄弟们；B. school 学校；C.

grandparents 祖父母，爷爷奶奶；D. aunts 婶婶舅母等。本句主语、系动词分别是 that is，意味

着表语必然是单数。故选 B。

5．Here are two ________ of my family. Can you find where I am?

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