【满分作文】小升初语文指导七【内容充实，主题深刻】

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适用学科：小学语文

适用年级：小学六年级

适用版本：全国通用版

一、考点梳理

内容充实是指写进文章里的材料有较高的质量，内容丰富，所选材料对表

现中心来说是必要的、足够的，而不是单薄的。这里的“内容”是指写进文章

里的思想感情、人物事件和数据资料等等。记叙文中的记叙要素完整，人物事

件具体实在；议论文中的议沦要素明晰，论据充足；说明文中的说明属性清楚，

资料充分。

而深刻主要是针对文章的思想而言。“透过现象深入本质，揭示问题产生

的原因，观点具有启发作用。”好的文章首先应该立意深远，见解深刻，说理

透彻。

二、方法点拨

（一）如何充实内容

1.广泛积累生活素材。

做生活的有心人，关注国际风云、社会生活、身边琐事，留意山川河流、

花草树木、虫鱼鸟兽，从中捕捉写作材料。是否能够深入生活，在生活中观察、

积累、思索是是否有话可说的关键。广泛阅览也是获取材料的重要途径。只有

尽可能多地占有材料，提笔时才能左右逢源。

2.材料要新颖。

许多考生作文中，总出现那几个“永久”的例子，如爱迪生不怕多次失败

终于找到了合用的灯丝，居里夫人在极困难的条件下提炼出了镭，李白从老婆

婆那里懂得了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理等等，我们应该关心国内外

大事，关注现实生活中涌现出的新人新事物。

3.材料要具有典型性，能最恰当地表达出作者的观点。

自己所历、所见、所闻的材料也不一定都新颖、典型，可以对原有材料进

行适当剪裁。如果把文章比作裁衣，“体”即中心思想；“裁”就是对材料的

裁割取舍，只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。

（二）如何主题深刻

主题深刻主要包括以下三点内容：

1.立意要体现正确的价值观、人生观

这就是说，要写健康的，能表达积极向上的，给他人以启迪与收获，有教

育意义的主题。如果立意不健康、不正确，作文也就彻底站不住了，失去了价

值与意义。当然，立意正确，并不是说作文的中心就一定要表现什么、赞扬什

么，歌颂什么。同样可以有善意的批评、讽刺，既可以写美的人与物，也可以

揭露丑恶的人与事，以教育与警醒他人，这样的立意更加深刻。

2.主题立意要深刻，认识并揭示出问题或事物的本质。

主题立意深刻，写出的作文才有说服力，才经得起人们的反复阅读与欣赏，

才能感染人、教育人。

比如作文《送礼》，写作者给老师送礼，以表达感谢之情，而老师却当面

说“希望这是第一次，也是最后一次”，并送自己作文选一事中，作者从中认

识到老师具有一颗“无私奉献的心”，这样的主题立意就较为深刻。这正是因

为作者能够深入地认识到这件事的本质意义。

3.主题立意要追求新颖别致。

写文章贵在创新。这就是指立意要新，不落俗套。选材也力求新颖，不要

用一些大家都已经用得多的，惯用的一些。只有新颖了，才能吸引人，鼓舞人，

耐人寻味。同一个材料，从不同的角度去分析，又会得出不同的中心思想。例

如，有这样一个材料：“我”和小妹在家里画画玩，为了争用一个颜色的笔吵

了起来，妈妈回来后不分青红皂白就打了“我”一顿。从正面想想，“我”很

气愤，恨妈妈；从反面想想，“我”又很惭愧，应该谦让小妹。显然，从后者

立意，要比前者新颖，文章的教育意义也更大一些，这也体现了“要学做事，

先学做人”的道理。

做到以上三点，使作文的主题达到正确、深刻，新颖，就一定会有写出一

篇有思想，经得起考验的好作文来。

【佳作欣赏】

《宽容》　

记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，

比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈

为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命!赢得时

间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我

赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了

多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗?我开始烦躁起来，怒火也一点一点地

升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。

终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六

将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆

脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开

始了洗涮。三下五除二，大功告成!转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了池

前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，

我成了不折不扣的落汤鸡!怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，

是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕

违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那

个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作

声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我

不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。

突然，我好像从这点亮光里看到了我自己。

那是我刚入学时，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐

姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了，一

时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨一顿披头盖脸的的臭

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