【满分作文】小升初语文指导五【列好提纲,确定详略】

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【满分作文】小升初语文指导五【列好提纲,确定详略】
适用学科:小学语文
适用年级:小学六年级
适用版本:全国通用版
一、考点梳理
作文提纲,就是就是文章的提要,又叫写作计划。包括作文题目、中心思
想、重点、段落层次。一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,
哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细,也不能太
简单,要写得简明扼要,切实具体。
老舍说:“有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可
省事。”由此可见,学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,应该是中学生写
作学习的重要任务,是有效提高写作水平的好方法。
二、考点剖析
考点:考查学生列提纲的能力。
重难点:学会列提纲的基本方法,并在写作中加以运用。
易错点: 提纲过于简单;或者详略不当等。
三、方法点拨
1.明确主题和中心思想
动笔之前,首先要明确作文要求是什么,可以往哪个方向写,避免跑题、
离题。其次要明确自己这篇文章要写什么/ 要表达什么,提炼出与作文要求相
符的主题和中心思想,这一点非常非常重要。
2.安排好材料的组织顺序
先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标
题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
安排材料顺序常见的方法有三种:按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺
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序安排、按事情的几个方面排列。一般来说,写人(几方面品质、性格)和抒情
的文章,多按事情的几个方面来列。而记事的文章多按时间顺序列;写景、状物
(建筑物之类)多按空间顺序列;但选用哪种方法列提纲,还要根据文章的中心和
文章的具体内容写法来决定。
3.确定好重点写的内容
要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,
标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、
后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序,考虑好层次之间、段落之间该
如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。
【佳作欣赏】  
我家的大黄狗
我家的大黄狗今年和我一样大,快十一岁了,爸爸给它起了一个很好听的
名字,叫“旺来”。它的毛是金黄色毛犬的,体型很大,它的腿和我的差不多
粗,站起来比我还高,它还很好动、也很机喜欢跑来跑、这里闻闻
闻闻的,但它特别怕热,在冬天吐舌头呢
“旺来”特别粘我,每次我去上学它跟着,等我校门朝
挥挥手,它才停住脚步,目上楼梯才转身
有一次,我蹦蹦跳跳地马路有注意周围车辆,很快一辆摩托车朝
径直地冲了过来,我手足无措,不知道往前还是往后退,“旺来”见这
样,它迅速地从后面我的,把我向前方,我扑倒地上膝盖手臂都
回头,“旺来”被那辆摩托车碾压,但也不回地溜了,
摩托车在它腿上留下了一轮胎印,“旺来”一发抖两只眼睛
忘看着我,我连忙跑过,很内疚地抚摸着它,我明——狗是我
人类好的朋友
“旺来”不仅像朋友一样陪伴我,而在我遇到危险的时一切
保护我,这使我非常动。狗不人类的物,而是人类好的朋友,它
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