13、最后一次演讲——品味演讲词的语言-（群文阅读）2021-2022学年八年级下册阅读考点精练 （原卷版）

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13、最后一次演讲——群文阅读
品味演讲词的语言
品味本文爱憎分明、充满激情、极富号召力和感染力的语言特点。
【考点解读】
演讲词的语言特点
1、准确性。思想要明确。即要用合适的语言准确地传达出自己的思想。词汇储备丰
富。演讲者必须拥有丰富的词汇储备,才能在需要时筛选出最能反映某一事物、概念的词语
来,使演讲语言准确、恰当。注意词语的感情色彩。
【例】在《最后一次讲演》中,闻一多先生在说到李公朴时,语气热情,满怀崇敬,反复称
颂他“光荣”,他的生命是“宝贵的生命”。而在斥责敌人时,语气则充满蔑视、愤怒和仇
恨,说他们的罪行“最卑劣最无耻”,说他们的心里“在慌”“在害怕”“在恐怖”。
2、简洁性。以最少的语言传达出最多的内容。
3、通俗性。演讲的语言要口语化,要通俗易懂。
4、逻辑性。演讲者要做到思路通畅,语言准确、鲜明、生动。
常见的考查方式如下：
1、请分析画线句子/句中加点词语的含意及作用。
2、试举例分析本文的语言特色。
【技法点拨】
演讲词的语言技巧
01、口语化。此处指经过加工提炼的口头语言,要求语句通顺,通俗易懂。演讲词的口
语化应达到以下两点要求:① 注意词语的音节搭配,尽量采用双音节词,如“来这前,我没经专
业训练”就不如“来这里之前,我没有经过专业的培训”顺口入耳;② 尽量选用简短的句子,
长句短化,复句简化,少用倒装句。
02、感染力。运用感叹句、反问句或爱憎分明、充满激情、极富号召力和感染力的词
语加强对思想感情的表达。同时,选用音色美的词汇,给听众以听觉上的美感。
03、幽默感。富含幽默感的语言,会让演讲不枯燥乏味,更有吸引力。
04、形象化。演讲词语言优美、新鲜别致、活泼动人,能把事物的形象和作者的感情
逼真传神地表现出来,使演讲产生强大的说服力。
答题模式:
模板
1: 句子 ( 词语 ) 表层含义 + 句子 ( 词语 ) 深层意思 ( 语境义 )+ 句子 ( 词语 ) 对表达观点 ( 情
感 ) 的作用。
模板
2: 特点概括 ( 一般是四字词语 , 如凝重典雅、通俗易懂等 )+ 具体分析。
【真题演练】
（一）在鲁迅逝世九周年纪念会的演讲
闻一多
有些人死去，尽管闹得十分排场，过了没有几天，就悄悄地随着时间一道消逝了，很
快被人遗忘了。有的人死去，尽管生前受到很不公平的待遇，但时间越是过得久，形象却
越加光辉，他的声名也越来越伟大。我想，我们大家都会同意，鲁迅是经受得住时间的考
验的一位光辉伟大的人物。因为他为中华民族的文化事业留下了宝贵的遗产。他是中国历
史上最伟大的文学家。
鲁迅通生前所处的环境异常危险，他是一个被”通缉”的“罪犯“!但是他无所畏惧，
本着有一分热、发一分光的精神，他勇敢坚决地做他自己认为应该做的事，在文化战线上
打着大旗冲锋陷阵，难怪有的人那么恨他!
鲁迅在日本留学，住在十里洋场的上海，他和洋人，和大官打过不少交道，但他对帝
国主义，对买办大亨，对当权人物，没有丝毫的奴颜媚骨，宁可流亡受苦，也不妥协。鲁
迅之所以伟大，之所以能写出那么多伟大的作品，和他这种高尚的人格是分不开的，学习
鲁迅，我想先得学习他这种高尚的人格。
有人不喜欢鲁迅，也不让别人喜欢，因为嫌他说话讨厌，所以不准提到鲁迅的名字。
也有人不喜欢鲁迅，倒愿意常常提到鲁迅的名字，是为了骂骂鲁迅。因为，据说当时一旦
遭到鲁迅的回骂就可以出名。现在，也可以对某些人表明自己的“忠诚”。前者可谓之反
动，后者只好叫做无耻了。其实，反动和无耻本来就是分不开的。
除了这两种人，也还有一种自命清高的人，就像我自己这样的一批人。从前我们住在
北平，我们有一些自称“京派”的学者先生看不起鲁迅，说他是“海派”。就是没有跟着
骂的人，反正也是不把“海派”放在眼里的。现在我向鲁迅忏悔：鲁迅对，我们错了!当鲁
迅受苦受害的时候，我们都正在享福，当时我们如果都有鲁迅那样的骨头，哪怕只有一
点，中国也不至于这样了。
骂过鲁迅或者看不起鲁迅的人，应该好好想想，我们自命清高，实际上是做了帮闲、
帮凶!如今，把国家弄到这步田地，实在感到痛心!现在，不是又有人在说什么闻某某在搞
政治了，在和搞政治的人来往啦，以为这样就能把人吓住，不敢搞了，不敢来往了。可是
时代不同了，我们有了鲁迅这样的好榜样，还怕什么？纪念鲁迅，我想应该正是这样。
（选自《闻一多文集》，有删改）
01、为什么说鲁迅是中国历史上最伟大的文学家?请联系全文内容简要回答。
02、请结合文章
内容,解释下列句中加点的词语。
(1)当时我们如果都有鲁迅那样的骨头,哪怕只有一点,中国也不至于这样了。
(2)鲁迅生前所处
的环境异常危险,他是一个被“通缉”的“罪犯”!
03、司马迁曾说:
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”本文哪几句话所表达的意思与之相近,请用“__
_”在文中画出来。除了鲁迅,历史上这样的人物并不少,请举出一例,并说说理由。
人名:
理由:
04、有人不喜欢鲁迅,为什么“倒愿意常常提到鲁迅的名字”?
05、联系文章内
容,谈谈你对文中画波浪线句子含义的理解。
（二）穿过黑暗的夜,才懂黎明的晨
那次是我第一次去宁夏出差,听到几个偏僻的城市名,大家都不愿随我去,唯有一郎站了
出来,那一刻，我很感动。出差路上的一天,恰好是我的生日,一郎特意来祝我生日快乐。他
羞愧地说自己没带生日礼物，只能给我讲讲他的故事。
一郎的母亲经历了一场大病,精神有些失常。后来怀上了他,他天生胆怯、内向、羞涩,
黑黑瘦瘦,亲人们都以为他也是傻瓜,可他并不是。
小时候,他曾怨恨命运,为何要让自己接受这样的考验。直到有一次,他跟着妈妈上山,在
山脚,吹起了狂凤,妈妈拼命地保护他,把他压在自己的身下,那树就直直地砸到了妈妈身上。
从此,妈妈不仅傻,走路也不再平稳。
从那时起,他常常给妈妈唱歌、写诗。妈妈什么都听不懂,只是傻傻地赞美他:“多好啊,
真好!”他知道妈妈并不懂他,他对妈妈不能奢求太多,他只能幸福而忧伤地度过每一天。
读书了,他并不合群,总是站在角落里,呆呆地看着同学们在一起玩耍。直到高二上半学
期,他的成绩都不算很好。下半学期,他的妈妈来送他上学,有个同学突然开玩笑:“怪不得你
笨笨傻傻的,原来是遗传。”一郎握紧了拳头,却没有挥出去,因为妈妈在一旁拉住了他的
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