备战2021年中考语文：议论文阅读常考题型专题06探究原因（含解析）

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专题 06：探究原因

知　识　点名师点睛

议

论文

议论文阅读探究原因题型主要有以下几种类型：

1. 考内容理解型，比如作者认为某观点为什么对的，

或为什么是错的？这种题型是考查考生对文本内容的

理解，这就要求考生在读懂全文的基础上，结合上下

文内容进行探究、理解和概括。

2. 考论据的作用型，比如文本中为什么写某个事例，

或为什么引用某名言（诗句等）？这就要求考生要熟

练掌握论据的作用，按照论据的作用答题即可。

3. 考文章标题型，比如为什么以这个为题，不以那个

为题？这种题型考查的是标题的作用，按照标题的作

用来答题即可。

4. 考结构技巧型，比如作者为什么这样开头或结尾？

这种题型其实是考查段落的作用，根据段落的作用来

答题即可。

5.考语言赏析型，比如某个词能否去掉，为什么？要

根据议论文语言的特点和语境义及文章的意思来解

答。

探究原因题型，考查的是学生

理解文章及筛选有效信息的能力。

解题的关键是要统观全文，注意提

示性语言，把握中心句。看到题目

首先要在审题后确定答案范围，提

取答案时要精读相应语段，找到关

键语句，然后根据这些语句将最关

键的核心的扣题的语句提取出来做

答。

【2020 年题组】

一【四川省凉山州 2020 年中考语文试卷】阅读下面文章，完成下面小题。

粗俗的标语是语言瘟疫

遐迩

①“聚餐就是找死，拜年就是害人”，“今年上门，明年上坟”。中国是文明的古国，这样的标语何来文

明？大过年的，迎面就是这样一句，你即使不骂娘，心里也不好受，有话就不能好好说吗？再有“硬道

理”的宣传，以这样野蛮的言词说出来，能取得好效果吗？正如有评论所言，这是在宣传，还是在诅咒？

有人说，这些“土味”标语横幅像泥石流一样，“无情”却又十分“硬核”，达到了防疫宣传的目的。我

则以为不会有好的效果。言简意赅的时事标语，确实可以将复杂的道理简单化。但是，这种“野蛮生长”

的“硬核标语”，既不文明，也不科学，怎么可能达到防疫宣传的目的呢？

②“串门就是互相残杀，聚会就是自寻短见”，“出门打断腿，还嘴打掉牙”。这都是什么标语啊！古人

发明汉语是为了交流的，不是用来侮辱同胞的，用这样的标语防御疫情，简直就是语言暴力，甚至触犯法

律。在疫情面前，在灾难面前，白衣天使在前方“浴血奋战”，某些人却在后方阉割文明。疫情面前，情

绪恐惧、生活不便，人们本来就不好受，宣传应该好好说话，要有温情有温度。这么充满杀气诅咒的标语，

是一种语言瘟疫，是在拉退文明进步的车轮，不但不能达到宣传的目的，反而给疫情防控添乱。

③这种粗俗粗暴的标语，或许能震慑人，但对疫情防控没有一点好处。然而，有人说非常之时就要用非

常之法，有人非常肯定非常赞赏这种粗俗的语言。真是社会的悲哀。是的，这场突如其来的大疫，让国人

如临大敌，但是打赢这场疫情防御战，不能依靠野蛮的战术，不能依靠原始的战术，不能添乱，更不能违

法用语言伤及国人，必须依靠现代科技和现代人的智慧，依靠科学，避免接触，科学隔离，众志成城，共

克时艰。

④著名诗人、著名杂文家彭俐在杂文诗中说，“病毒，让一切变得透明”，是的，大疫来临确实很考验

人，但是，我以为“病毒”暴发并不代表某些人的恶劣天性粗鄙天性也要释放出来，不文明并不能成为救

世良药。文明标语多得是，干嘛非要用粗俗的呢？就不会好好说话吗？比如“不聚餐不聚会就是最好的防

疫”，“今年过年不串门，拜年最好用微信”，“用科学的生活方式战胜最严峻的疫情”，“宅在家里就

是最好的防御”等等。这些文明标语不是更能让人接受吗？

⑤粗俗粗暴的标语的出现，又何尝不是走极端的野蛮防疫呢？泼妇骂街式的、地痞流氓式的标语，折射

出的是某些人素质的低下和法治观念的淡薄。这些语言垃圾污染了环境，也污染了人心，不仅不能起到提

醒、倡导和防控的作用，说不定还会激起人们的反感和逆反理，适得其反。

（选自《杂文月刊》2020 年4期，有改动）

20. 粗俗的标语为什么不能达到防疫宣传的目的？请结合全文回答。

【答案】

20. ① 粗俗的标语不文明，不科学。②疫情面前，人们情绪恐惧、生活不便，不愿接受充满杀气诅咒的标

语。③打赢这场疫情防御战，必须依靠现代科学和现代人的智慧，粗俗的标语野蛮原始，不起作用。

【解析】

【20 题详解】

本题考查原因探究和提炼概括。从①段“但是，这种‘野蛮生长’的‘硬核标语’，既不文明，也不科学，

怎么可能达到防疫宣传的目的呢”中提炼“不文明，不科学”；②段“疫情面前，情绪恐惧、生活不便，

人们本来就不好受”“这么充满杀气诅咒的标语，是一种语言瘟疫，是在拉退文明进步的车轮，不但不能

达到宣传的目的，反而给疫情防控添乱”，从中概括为“疫情面前，人们情绪恐惧、生活不便，不愿接受

充满杀气诅咒的标语”；③段“但是打赢这场疫情防御战，不能依靠野蛮的战术，不能依靠原始的战术，

不能添乱，更不能违法用语言伤及国人，必须依靠现代科技和现代人的智慧，依靠科学，避免接触，科学

隔离，众志成城，共克时艰”，从中概括为“打赢这场疫情防御战，必须依靠现科学和现代人的智慧，粗

俗的标语野蛮原始，不起作用”。

二【四川省内江市 2020 年中考语文试卷】阅读《山水画的意境》，完成第11~14 题。(14 分)

　　画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。

　　什么是意境?我认为，意境就是景与情的结合;写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图

解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，

景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有

画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一

句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句:

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景:帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着江

水，好像心都随着帆和流水去....情寓于景。这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全

描写自然的景色;然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。

　　毛主席的诗句，意境是很深的。如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、

每一字又都充分表达了人的思想感情。三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，

实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。古人说“缘物寄情”，写景就是写情。诗画有意境，就

有了灵魂。

　　怎样才能获得意境呢?我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。

　　意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地

认识对象，必须身临其境，长期观察。例如，齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对

虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”

“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋

予对象以生命....

　　写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。无论写诗、

作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。例如例如毛主席的《沁园春 .雪》

开为儿句“北国风光，千里冰封万里雪飘”就充分体现了诗人胸怀不心崇高境界。

　　中国画不强调“光”这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，以中国画家看来，

如没有特殊的时间要求(如朝霞幕霭等)，早晨 8点钟或中午12 点，有不是重要的。重要的是表现松树的精

神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝春暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。过去

见一位作者出外写生，两个礼拜就画一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创

造意境..棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明;木然地画画，是画

不出好画...一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。有的画家，

没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性。

　　肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠:为了传达思想感情，要

千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。齐白石有一印章“老齐

手段”，说明他的画是很讲究意匠的。

　　意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营

中”，又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能

找到打动人心的艺术语言。

(有删改)

13.作者谈山水画的意境，为什么却引用了大量的诗词?(3 分)

【分析】本文开篇指出什么是山水画的意境；然后述意境的产生必须身临其境，长期观察；最后论述山水

画是意境和意匠紧密结合的产物。

【解答】

（13）本题考查引用语句的作用和表达效果的能力。文中多次引用诗词和名句，从内容上，说明了写作和

绘画的通性，都要领会其中的真实和意境。从结构上，引用诗词可以增加文章的文学色彩和底蕴，同时做

到让难懂的概念通俗化。据此回答即可。

答案：

13.(3 分)强调画和诗都要创设意境(1 分) ;以广大读者熟悉的诗词的意境来论述不太熟悉的山水画的意境，起

到便于读者理解的作用，增强了文章的说服力( 1 分);同时还增添了文章的文学气息(使行文更加典雅) (1 分)。

三【湖北省孝感市 2020 年中考】

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