必刷卷04-2022年中考语文考前信息必刷卷（安徽专用）（原卷版）

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2022 年中考语文考前信息必刷卷 04

语文（安徽专用）

2022 年安徽地区中考语文稳中有变，题型仍然是三个板块:语文积累与运用、阅

读、写作。但根据最新考试说明和模拟考试信息可以发现:

一是加强情境设置，考查语言运用能力。语文试题注重在真实而富有意义的情境

中考查运用语言文字的能力，设置的情境与学生生活、社会生活有较好的契合度，引

导学生运用语文知识和语文能力探讨和解决实际问题。

二是通过对考试信息的梳理以及教学研究成果，预测:名著阅读教材中的专题探究

和阅读方法以及整本书的阅读感受也有可能是命题方向。文学类文本阅读题目除了初

步领悟作品的内涵;品味作品中富有表现力的语言外，考查对作品中感人的形象和情境

能说出自己的体验，对作品的主旨作出自己的评价。

三是注重书写，全卷有 5分书写分数。平时训练中应该重视学生卷面的整洁度和

书写规范。

阅读历来是学生认为的难点，做好这部分题，最好的方式是做文体阅读专题训

练。文体阅读专题训练,能够给学生文体意识，找到同一类文体的考点是什么，考查形

式是什么，答题的要领是什么。训练多了，再做阅读题，首先就会联想文体，再按照

平时的训练做题，能够做到游刃有余。

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5分),考试时间为 150 分钟;

2.试卷包括“试题卷”和"答题卷"两部分，“试题卷"共4页,“答题卷"共6页;

3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用（35 分）

1.默写。(10 分)

（1）__ ___，都护在燕然。（王维《使至塞上》）

（2）晴川历历汉阳树，____ ________（崔颢《黄鹤楼》）

（3）___ _，云归而岩穴暝。（欧阳修《醉翁亭记》）

（4）可怜身上衣正单，___ ______（白居易《卖炭翁》）

（5）《木兰诗》中表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：_ _，__

__。

（6）杜甫《望岳》中用“____ ____，_ _ _____”两句描写了泰山神奇秀

丽，巍峨高大。

（7）岑参《白雪歌送武判官归京》中，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际

流”有异曲同工之妙的诗句是：____ ________，_____ _ ___

2.请运用所积累的知识,完成(1)~(5)题。(13 分)

她又擦了一根，哧！火苗又蹿了出来，发出亮亮的光。墙被照亮了，变得透明

了，她仿佛看见了房间里的东西。桌上铺着雪白的台布，上面放满了各种各样好吃的

东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来，背上插着刀叉，蹒跚地向她走来。几只大面包

也从桌上跳下来，一个个像士兵一样排着队向她走来。就在这时，火柴又熄灭了，她

面前只剩下一面又黑又冷的墙。小女孩舍不得擦火柴了，可她冻得浑身直抖。她又擦

了一根，哧！一朵光明的火焰花开了出来。哗！多么美丽的圣诞树呀，这是她见过的

最大最美的圣诞树。圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡，那上面画有各种各样的美丽图

画。树上还点着几千支蜡烛，一闪一闪好像星星在向她眨眼问好。小姑娘把手伸过

去，唉，火柴又熄灭了，周围又是一片漆黑。

(1)以上选段选自《_________》，作者是_______，_______（国籍）。（3分）

(2)选段中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“______”。（2分）

(3)“蹒跚”在句中的意思是：_______________________。（2分）

(4)选段中的画线句运用了________和_________的修辞手法。（2分）

(5)选段所属文章是作者中期童话代表作之一，请简要概括作者这一时期童话作品特

点。（4分）

3．为了弘扬爱国主义教育，培英中学开展了“爱国主义教育读书活动”。请你参与并

完成下面的任务。（12 分）

（1）为营造活动气氛，请你为此活动拟写一条宣传标语。（可以引用名人名言，也可

以用自己的话来表达）（2分）

示例：为中华崛起而读书

__________________________________________________________

（2）在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着

朗诵黄霈的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。（3分）

__________________________________________________________

（3）“少年正是读书时”，下面是某同学搜集的古代名人志士少年时期勤奋读书的故

事，其中有误的一项是( )（3分）

A．刻舟求剑 B．凿壁偷光 C．悬梁刺股 D．磨杵成针

（4）九年级某班决定围绕这次活动创办手抄报，关于手抄报的名称，有的建议用“开

卷有益”作为报名，有的建议用“雏鹰展翅”作为报名，你认为哪个报名好？请简述

理由（4分）

__________________________________________________________

二、阅读（55 分）

阅读下面文字，回答问题。

【一】（22 分）

①在东京的客店里，我们大抵一起来就看报。学生所看的多是《朝日新闻》和

《读卖新闻》，专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。一天早晨，辟头就看见一

条从中国来的电报，大概是：“安徽巡抚恩铭被 Jo Shiki Rin 刺杀，刺客就擒。”

②大家一怔之后，便容光焕发地互相告语，并且研究这刺客是谁，汉字是怎样三

个字。但只要是绍兴人，又不专看教科书的，却早已明白了。这是徐锡麟，他留学回

国之后，在做安徽候补道，办着巡警事务，正合于刺杀巡抚的地位。

③大家接着就预测他将被极刑，家族将被连累。不久，秋瑾姑娘在绍兴被杀的消

息也传来了，徐锡麟是被挖了心，给恩铭的亲兵炒食净尽。人心很愤怒。有几个人便

秘密地开一个会，筹集川资；这时用得着日本浪人了，撕乌贼鱼下酒，慷慨一通之

后，他便登程去接徐伯荪的家属去。

④照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥

满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，

但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：

⑤“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”

⑥这是一个高大身材、长头发、眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。他蹲在席

子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这

话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。

⑦我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害

怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。

其次要推出人来拟电稿。

⑧“何必推举呢？自然是主张发电的人罗～～～。”他说。

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