必考点07 名著阅读-【对点变式题】2021-2022学年八年级语文下册期中期末必考题精准练（部编版）（原卷版）

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必考点07 名著阅读
1. 【2021·广西柳州市八年级期末】九年级某班召开名著阅读分享会，同学们畅谈阅读分享收获。下列分
享有错误的一项是（ ）
A. 小红说：“《傅雷家书》充分体现出傅雷夫妇的教育思想，他们呕心沥血培养出了两个孩子：著名钢琴
大师傅聪和英语特级教师傅敏。”
B. 小丽说：“傅雷是一位严厉、尽责的同时不乏爱心的父亲，他非常关心儿子的生活与成长，给儿子的建
议涉及到正确理财、人际交往、读书求学、感情处理等方面。”
C. 小飞说：“《钢铁是怎样炼成的》中的保尔．对朋友非常仗义，因为救朱赫来而入狱，在狱中经受考验
却从不透露朱赫来的行踪。”
D. 小明说：“保尔从小就在社会底层饱受折磨和侮辱，后米在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路。”
2. 【2021·陕西省商洛市洛南县八年级期末】名著阅读。
（1）《傅雷家书》中屡次提到罗曼·罗兰笔下的
（人名），他是以著名的音乐家贝多芬为创
作原型的。
（2）《钢铁是怎样炼成的》是一部不朽之作，作者是苏联的奥斯特洛夫斯基，作品的主人公是
。
3. 【2021·上海市上南中学南校八年级期末】名著阅读。
阅读下面材料，在其中三处空格内填入恰当的内容。
小方：妈妈，快放假了，语文老师布置了一项阅读作业，要求我们假期读一些中外名著。
妈妈：没问题，我帮你去买，你想看哪些书？
小方：《傅雷家书》和《
》这两本吧。
妈妈：这两本我知道，尤其是后者，妈妈年轻的时候读过，对我们这代人的影响比较大。
小方：为什么？
妈妈：这本书最大的成功就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级的英雄形象，
。
小方：我们语文老师也是这样说的！看来保尔·柯察金的精神品质确实值得学习。
妈妈：名著之所以成为名著，不仅因为文字，更是因为情怀。比如那一本《傅雷家书》就凝聚着傅雷先
生对
、对儿子深厚的爱。所以，阅读名著要比看那些搞笑的、碎片化的东西有益得多。
4. 【2021·北京市海淀区八年级期末】名著阅读。
阅读经典，可以丰富思想，陶冶情操，滋养精神。请结合《钢铁是怎样炼成的》或《傅雷家书》的具体
内容，谈谈阅读经典对你成长的促进作用。（100字左右）
答： 。
5. 【2021·福建省龙岩市上杭县八年级期末】名著阅读。
（1）按要求填空。
“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”——
楼适夷
这部读物指的是
，收集了
及其夫人写给两个儿子的家信100多封。书中他以
为例教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起
兴趣”。
（2）阅读下面的语段，按要求作答。
人，最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。这仅有的一次生命应当这样度过呢？每当回忆往事的时候
能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，
都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”
（奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》）
以上这段话是保尔对生命意义的认识，保尔是在什么情况下思考的？保尔为什么有这么深刻的认识？请简要
回答。
答： 。
【解题技巧提炼】
1.文学名著复习万法
名著阅读，以平时自读为主。可采用略读与精读相结合的方式。略读全书，有利于整体把握主要内容。
至于精彩部分和难点，则需要像读课文那样细细研读。在阅读过程中，应注意联系社会实际和自己的生活体
验，努力读出属于自己的感受，然后试着写一些“读书心得”。在阅读过程中，可以尝试着做读书笔记，如
抄名言、写摘要、做批注等。复习内容如下：
①书名；②作者生平及相关背景知识；③内容梗概；④精彩片段；⑤人物形象；⑥艺术构思及其主要特
点；⑦对作品的相关评析。
具体方法：
（1）善于将文学常识进行梳理分类。可以把众多作家作品按照古代、现代、外国来分类。外国的又可
按国别来分类。
（2）重点复习和掌握、建立知识网络。对重点作品、重点人物、重点情节要牢记，建立一个知识网络
将作家作品，人物性格，故事情节等连接在一起，在遇到一个知识点时就可以顺带知道其他的知识点，举一
反三，真正起到知识的综合运用和积累。
（3）对照对比学习，不只要积累课标要求阅读的名著，还可以多阅读与之类似的但课标没有要求阅读
的名著，然后将相似的作家作品进行比较阅读，对照复习，罗列相关知识点，做到举一反三，加深对文学常
识的记忆，拓展文学常识的知识积累。
（4）多阅读，多积累，多留心，多思考，学会探究，对作家作品能有一个较深入的理解和认识。不光
只停留在识记层面，更要有正面的理论作为自己的指导，学会将作品还原到特定的时代背景中去，学会辩证
地审视作家及作品，从而能够获得阅读的愉悦，又有所收获与启发。
2.文学名著题解答方法
（1）识记辨析题
这类题一般是选择题和填空题，多考查作品名称、主人公或重要人物的名字、作家的朝代（国别）、作
品的主要内容以及相关的基本常识积累。填空题要求能识记并写出名著人物、内容与情节。所以除了必须熟
记与名著相关的作家、作品外，还应仔细阅读文段，然后展开联想，把相关的情节与我们熟悉的作品、人物
挂上钩，然后落笔，注意不要写错别字。
（2）人物形象题
人物的考查主要有两类，一是给出情节，写出相应的人物；二是概括人物的性格。
解答这类试题需要对名著有基本的了解，静下心来，细细分析，把典型情节与作品名、主要人物对号入
座，就会有所发现。若概括人物性格，注意语言的精练。有时候命题者还提供多个人物让你选择，应选择自
己最为熟悉的人物落笔。
（3）故事情节题
对情节的考查，已成为名著阅读题的重点题型，无论是考查作者、作品等，还是分析人物的性格特点，
都与情节息息相关。此外判断情节对错，概述情节、叙述与情节相关的内容等情节类题型，能够考查学生是
否真正把“名著阅读”落实到位。解答这类题是以熟记作品、主要人物、主要情节为基础的，但细读原著才
是答好题的关键，也是提升语文素养最好的途径。
（4）鉴赏评价题
正确解答这类题目，必须对名著的主要人物性格特点、主要故事情节以及作品的思想内容、写作技巧等
有较深刻的认识，对其评价和作者的思想倾向有所把握。解答此类题目有一定难度，那就是得有自己独到的
见解；解答此类题又比较容易，因为它具有一定的开放性，言之成理即可，考生可以有自己的思想与认识，
但答案绝对不能空穴来风，还要源于平时的积累。
1. 【2021·河北省任丘市八年级期末】文化积累——下列对名著《钢铁是怎样炼成的》的表述中，错误的
一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。
B．《钢铁是怎样炼成的》分两个部分，先描写国内战争，后描写经济恢复和社会主义建设。
C．《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪，双目失明）艰难写成的
出版后产生了巨大的影响。
D．保尔·柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，
走上革命道路。
2. 【2021·新疆克拉玛依市白碱滩区八年级期末】《钢铁是怎样炼成的》中，保尔有四次死里逃生，下列
选项按照时间顺序排列正确的是（ ）
①在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，保尔头部受了伤，右眼失明；
②在铁路快修完时，保尔得了伤寒并引发了肺炎；
③繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开工作岗位，回家养病；
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