必考点06 综合性学习-【对点变式题】2021-2022学年八年级语文下册期中期末必考题精准练（部编版）（解析版）

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必考点06 综合性学习
1. 【2021·甘肃省玉门市八年级期末】综合性学习。
2021年是中国共产党成立100周年、“十四五”开局之年，在此特殊时间节点，学习孺子牛、创新发
展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，有着重要意义。
在中华传统文化中，牛作为一种文化意象，往往与踏实、忠顺、勤奋、厚道、质朴、坚毅、无私奉献等
诸多优秀品质相联系。
第一板块：牛在传统文化中
（1）介绍下面画面中牛的特征，并写出其寓意。
答 ：
。
【答案】牛的特征：既有民间绘画的特点，又融入现代设计元素，气势非凡，非常喜庆。
寓意：奔腾红火和牛年兴旺。
【解析】本题考查图文转换。图中邮票以牛为主题，图中所示一头欢奔的火牛，画面中的牛强健有力、双目
圆睁、四蹄奔腾、尾巴高竖，欲向前冲，给人以奋力向前的视觉效果，设计既有民间绘画特点，又融入现代
设计元素。牛是人类饲养较早的动物，一定时期内代表着人类的生产力水平，因为它忠厚、温顺、任劳任
怨，往往成为人类赞美的对象，同时它也是人类的好朋友，以它为主题形象，寄托着人们对牛年生活红火、
事业兴旺的美好期望。
第二板块：牛在名人轶事中
（2）“老黄牛精神”历来是中华民族的传统美德。鲁迅先生在《自嘲》中有：“横眉冷对千夫指，俯首甘
为孺子牛。”你知道诗中“孺子牛”的含义吗？你身边有哪些人具有孺子牛的精神，请举出一例，写在下
面。
答 ：
。
【答案】含义：做人民大众的牛或为人民大众服务的人。举例：例如人民教师，辛苦耕耘，传播知识，不计
回报。
【解析】本题考查解释词语和联系实际生活的能力。根据语境解释词语，然后列举为人民无私奉献、舍己为
人的人物及其事迹，按“人物＋事迹”的模式作答。“孺子牛”出自《左传·哀公六年》中记载的一个典
故，原意是表示父母对子女的过分疼爱。后来现代伟大文学家鲁迅《自嘲》中的“横眉冷对千夫指，俯首甘
为孺子牛”名句使“孺子牛”的精神得到升华，人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉
献的人。例如：医生护士，疫情当前，不惧生死，逆向而行，为了守护人民的安康。
第三板块：牛在节日习俗中
（3）中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望。牛年的到来令中国人寄予期望，人们的短信祝福语中，
“牛转乾坤”广为流行，因为“牛”和“扭”同音，“牛转乾坤”表达的祝福是：请写出与牛有关的两个成
语
，
。
【答案】牛气冲天SSSS 汗牛充栋
【解析】本题考查内容理解和成语积累。“牛转乾坤”利用“牛”和“扭”谐音，运用双关修辞，表达在新
的一年里，方方面面都取得大的进步，新年有好运的美好祝愿。和“牛”有关的成语有：九牛一毛、对牛弹
琴、多如牛毛、放牛归马、风马牛不相及，等。
2. 【2021·山东省烟台市福山区（五四制）八年级期末】综合性学习·阅读三则材料，按要求完成下面的
题目。
【材料一】《中国诗词大会》激起了老百姓对诗词的热爱，激活了大家对儿时背的诗歌的记忆，激起了
人民群众学习优秀传统文化的热情。传承和发扬优秀传统文化，是中国人“打底色”的工程，非常重要。
【材料二】2017年3月，《中国诗词大会》同名图书与读者见面，该书由《中国诗词大会》（第一季）
的文字脚本整理润色而成。新书《中国诗词大会》（上下）由中央电视台热播节目《中国诗词大会》官方独
家shòu权出版。该节目主持人也邀请读者们一起加入这场诗词狂欢，她说：“天生我材必有用，千金散尽
还复来。一千两百多年前的诗句，今天读来，依然让人血脉喷张。诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情
感，让我们感受到震动古今的气势和力量，这就是中国古诗词的魅力。从今天开始，我们将和大家一起开展
一场诗词之旅，去重温那些历久弥新的经典诗句。我想这样的温故知新，可以拂去我们记忆上的灰尘，而古
代文人的情怀和智慧，也同样能够点亮我们今天的生活。”
【材料三】复旦大学某教授认为，“传”与“承”要分开来看。所谓“传”，是指将现有的传统文化保
留下来。但传统文化的内容并非百分之百适应现代社会，需要通过“承”来有所选择，去糟粕，取精华。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
shòu（ ）权SSSSSSS如椽巨笔（ ）
【答案】授SSSS chuán
【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中
注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。shòu——授，交付，给予；如椽巨笔——chuán，如椽的
大笔，用来称颂别人的文章或写作才能，椽，椽子。
（2）请用一句话概括材料二的主要内容。
答 ：
。
【答案】《中国诗词大会》同名图书出版，节目主持人邀请读者加入诗词狂欢。
【解析】此题考查对材料内容的理解和概括。阅读材料二，结合“《中国诗词大会》同名图书与读者见面”
和“该节目主持人也邀请读者们一起加入这场诗词狂欢”两个关键句子进行概括作答，如：《中国诗词大
会》同名图书与读者见面，节目主持人邀请大家加入诗词狂欢。
（3）结合以上三则材料的内容，写一段话来表达你对“传承”传统文化的思考。要求：①观点明确，理由
充分。②不少于50字。
答 ：
。
【答案】示例：我们要“传承”传统文化中的精华。中国历史悠久，不同时代的文化都或多或少地带有时代
的烙印，我们要选择其中能为我们现代生活服务的内容来传承。（观点明确，理由充分即可）
【解析】此题考查学生对材料内容的整体感知能力和语言表达能力，围绕“如何传承传统文化”展开论述即
可。如：传承中华传统文化，绝不是简单复古，而是要古为今用，辩证取舍，推陈出新，即取其精华，弃其
糟粕，根据现代化的基本精神理念，进行有选择性的、合理的吸收。
3. 【2021·广西钦州市八年级期末】综合性学习。
光明中学八年级（3）班开展以“和为贵”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务。
任务一：改邀请函——班委邀请李校长参加此次活动，于是写了一份邀请函，但这份邀请函从内容到格式都
有错误，请你指出来。
邀请函
尊敬的李校长：
我班定于×月×日上午×时开展以“和为贵”为主题的综合性学习活动。请您务必光临指导。
八年级（3）班班委
答 ：
。
【答案】①称呼没有顶格；②没有讲清楚活动地点；③“务必”一词使用不得体，有命令的语气；④落款的
下一行没有写时间。
【解析】本题考查修改邀请函的能力。根据邀请函书写格式可知，称呼“尊敬的李校长”应顶格写；正文没
有交代清楚活动的具体地点；落款应包括邀请人和时间，邀请人的下一行没有写时间；同时在内容中，“务
必”是“必须，一定要”的意思，有命令的语气，不得体。
任务二：拟宣传语——为营造活动氛围 请你以“和”为主题，为本次活动写一条宣传标语。（至少运用一
种修辞手法）
答 ：
。
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