部编版三年级语文下册 期末句子专项复习【含答案】

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部编版三年级语文下册 期末句子专项复习
时间:40 分钟 满分:100
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一、选择正确答案的序号填空。
1.下列句子中,没有使用比喻的修辞手法的一项是( )
A.太阳就像一个大火球一样升起来了。
B.从房檐上落下的一颗颗小水滴,就像一颗颗珍珠。
C.有些贝类能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
D.冰柱好像锋利的刀剑在阳光下闪耀。
2.下列四个句子中,表达的意思与其他三项不同的是(   )
A. 马跑得越快,离楚国不是越远了吗?
B. 马跑得越快,离楚国就越远了。
C. 马跑得越快,离楚国就不远了。
D. 马跑得越快,不可能不离楚国越远了
3.下列句子中没有语病的一项是(   )
A. 学生是否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的前提。
B. 造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
C. 看了《伊索寓言》一书,使我受益匪浅。
D. 我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。
4. 判断下列句子所用的描写方法。
A.动作描写    B.语言描写
C.外形描写 D.心理描写
1)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那
样可爱的活泼的小燕子。 ( 
2)“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,
总有一天,我要把你碰成碎片!”
(  )
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3)我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸
们身上白色记号,然后放来。 (
4)我没答他,可是心里:是,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸
了。 ( 
序,把下的句子成一(填数字)
(  )做骨架纸,我们都认真
(  )来到田野放飞我们风筝动。
(  )童年时候,我们大的快就是做风筝放风筝
(  )风筝做好了,我们就跑向田野
(  )着,又找几张彩色纸,就分工做起来。
(  )做风筝时,我们苇塘拔几根细苇做骨架
三、读句子,按要求写句子。
1.那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自,那么明,那么美丽
仿写句子:的天空,是那么______,那么______,那么______
______
2.恰当关联词将话连成一句
阴雨时节气潮湿肥皂泡容易破裂
____________________________________________________________
3.蘑菇像一朵朵山花下开
同的修辞手法写句子:_________________________________
____________________________________________________________
4.天的原野真热闹____________________________________________
___________________________________________________________________
______________________________________________________________
头将句子写体)
四、按要求完成句子练习。
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1.结合,在横线处填上恰当的带拟声词语,使句子生动。(4
1顾客________________起来:“这么慢啊!”
2妹妹手一积木______________掉地上了。
2.顾客说:“那当然。我可不意把新衣服藏子里。”(2
改为转述句:______________________________________________
____________________________________________________________
3.位顾客歪头想,不得不承认裁缝说得有理。(2
句子个说法,使意思不________________________________
____________________________________________________________
4.样子,写边事物。(2
:黑夜降临了,我们看群星,就像千千万万支极小的
发光。
天到来了,我们看_____________________________,就像________
____________________________________________
5.个句子,你喜欢哪一句?说明理。(3
1底的动物常常窃窃私语。
2底的动物常常会轻轻的声音
喜欢_____因为这一句_________________________________
___________________________________________________________
6.根据内容将横线处补充完整。(3
__________________________________________________?不是的。生
活在海洋里的蓝鲸才前所的世界上体形大的动的身长可达 30
,体重约 170
五、句子练习。
1.拟人的修辞手法,下列句子完整。(4
1河边柳条______________________________________________
2天,儿们______________________________________________
2.样子,写句子。(4
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