部编版四年级语文上册7呼风唤雨的世纪同步检测（含答案）

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7.呼风唤雨的世纪

厚积薄发

1. 加点字读音有误的一项是（）。[来源:学|科|网]

A.获得（huò）依赖（nài） B.探索（suǒ）船舶（bǎi）

C.哲学（zé ）兰花（ lán） D.核心（hé）奥运（ào）

2. 看拼音，写词语。

（1）20 世纪是呼风 huàn（）雨的世 jì（），需要全世界人

lián（）合起来，这是一项艰巨的工 chéng（）。

（2）这位 jì（）术院士 shàn（）于分析土 zhì（），提高粮食

的生产量。

（3）今年本店的销售额 chāo（）过 yì（）元，真是可喜可贺！

3. “益”用音序查字法先查音序，再查音节；用部首查字法先查

部首，再查画。“益”在字典中的解释有：A.好处；B.增加；

C.更加。下面的“益”是什么意思呢？请选择。

（1）俗话说得好，“开卷有益”，我希望小朋友要多读书。（）

（2）多运动可以延年益寿，促进新陈代谢。（）

（3）像这样的壮士请多多益善，我们很需要。（）

4. 选词填空。（填序号）

A. 改善 B . 改正 C . 改变 D .改进

（1）如今的科学技术正着人类的生活。

（2）我家的面貌发生了很大的，不信你来瞧瞧。

（3）请你要自身的缺点，这样才会有很大的进步。

（4）在他的引导下，我们的技术得到了很大的。

5. 根据要求完成句子练习。

（1）科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。

用关联词语合并成一句话：

（2）照样子写句子。

例：电视的发明，让人类坐在家里就能了解社会上的新闻。

程控电话的发明，

因特网的发明，

6.整理下面的问题清单，给问题分分类，选出你认为最值得思考的一个问题，

并试着解决。

①“发现”与“发明”有什么区别？

②什么是“程控电话”？

③“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20 世纪的科学成就为什

么可以用这句诗来形容？

④ 伯特兰•罗素是什么人？

⑤ 课文采用什么方法向我们介绍了 20 世纪人类科学技术成就？这样写有什么好

处？

⑥ 为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？

⑦ 现代科学技术给我们带来的全是好处吗？

（1）不影响对课文内容理解的问题有：。

（2）有助于理解课文内容的问题有：。

（3）可以引发深人思考的问题有：。

我想回答问题：

阅读迁移

7. 句子品读。

（1）“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”对这个句子分析正确的是（）。

A.运用反问的修辞手法，引起读者的好奇心。

B.提出疑问，吸引读者的注意与好奇心。

C.运用设问的修辞手法，先提出疑问，再解答，激发读者阅读的兴趣。

D.运用拟人的修辞手法，让语句更加生动，有吸引力。

（2）回顾 20 世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造

了比以往任何时代都要美好的生活。

“一个又一个神话”指，流露出作者为科学发明

而

之情。

8. 比较阅读。

（一）

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一

到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽

车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳” 和腾云驾雾的神仙，来寄托自

己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷

变成了现

实。20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

（二）

有人想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好!这样的玻璃早

就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室

内比室外凉爽;在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。

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