部编版四年级语文上册22为中华之崛起而读书同步检测（含答案）

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22. 为中华之崛起而读书

厚积薄发

1. 下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“凡”和“范”的声母、韵母都相同。（）

（2）“赞”与“振”都读翘舌音。（）

（3）“魏（wèi）、淮（huí）、崛（jué）”三个字的读音全部正确。（）

2. 看拼音，写词语。

（1）男子汉要有宽广的 xiōng huái（）。对待别人的 xùn chì（），要善

于调整心态，让自己变得乐观。

（2）校长开始很严 sù（），接着用清 xī（）的语言夸 zàn（）我：

“这样做，很棒很棒！” 我刚才 yí huò （）的心终于明朗起来。

3. 你知道“顾”的意思吗？请选一选。

顾：①看；②购买东西的人； ③关怀，照料； ④拜访

环顾四周（）顾客光临（）三顾茅庐（）精心照顾（）

4.下列加点词语运用正确的一项是（）。

A. 有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。[来源:学科网 ZXXK]

B. 魏校长打手势让大家冷静下来。

C. 中国巡警不但不处置肇事的洋人，反而微笑着离开。

D. 大家只能劝告这个不幸的女人。

5. 按照课文的顺序排列。

（）有个孩子说：“为家父而读书。”

（）周恩来说：“为中华之崛起而读书！”

（）新学年开始了，魏校长提出了一个严肃的问题： “你们为什么而读

书？”

（）有个孩子说：“为明理而读书。”

（）魏校长听了，高兴地连声赞叹。[来源:学§科§网 Z§X§X§K]

阅读迁移

6. 句子品读。

怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直

燃烧在周恩来心中。

（1）“这个问题”指什么？用“ ”画出来。

（2）第二句话运用的修辞手法是，说明周恩来那一刻

。由此想到的八字成语是：，。

7.比较阅读。

（一）

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑

了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人

被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知

中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，

但这是在外国人的地盘，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

（二）

一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产

的帕克钢笔，便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中

国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？”周总理听后，风趣地回答道：

“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送

给我的。”美国记者一听，顿时哑口无言。

（1）联系上下文解释词语。

左顾右盼：哑口无言：

（2）选文（一）叙述的事情是。

（3）选文（二）中美国记者说话目的是

，周总理回答的话里，嘲讽了。

通过对话，反映出周总理具有的特点。

（4）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

① “围观的中国人都紧握着拳头”说明中国人非常愤怒。（）[来源:学科网]

② 巡警局不给中国人撑腰是因为这里被外国人占据了，中国人是不能随便进

出的。（）

③ 美国记者“哑口无言”与“讥讽的口吻”形成了鲜明的对比，说明美国记

者明白自己知识短浅。（）

乘风破浪

8. 读周恩来的诗句，理解其志向。

大江歌罢掉头东

大江歌罢掉头东，邃密①群科②济世穷③。

面壁十年④图破壁⑤，难酬蹈海亦英雄。

【注释】

①邃密：深邃细密。②群科：各种学识。③济世穷：意即拯救濒临绝境的

中国。④面壁十年：这里用以表示专心致习，探求救国真理的决心。⑤破壁：

诗中借用此典，说明十年苦苦追求，是为让中国这条东方睡龙振奋起来，昂首

腾飞。

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