部编版语文五年级下册第五单元学习力提升知识点名师梳理

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（此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步）

哈喽，孩子们好！

美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，

从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只

有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为

桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！

人文主题：

字里行间众生相，大千世界你我他（从字里行间感受大千世界中各具特色的人物

形象）。《人物描写一组》让我们从三个栩栩如生的人物形象，感受到他们不同的品质。

《刷子李》介绍了“艺高人胆大”的刷子李，告诉我们勤学苦练方能成功的道理。

语文要素：

1.“学习描写人物的基本方法。”学习语言、外貌、神态、心理、动作，描写人物

的基本方法。

2.“初步运用学习描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。” 运用语言、

外貌、神态、心理、动作，人物描写的基本方法，把人物的特点写具体。

一、汉字考点

易读错的字

小嘎子(gǎ) 两腮(sāi) 脚腕 (wàn) 严监生（jiàn）

破绽（zhàn）颧骨（quán）欺负(fu) 一叉一搂（lǒu）

揩眼泪（kāi）绊倒（bàn）桥墩（dūn）诸亲六眷（juàn）

随便（biàn）抖擞（sǒu）揪住（jiū）鹐架（qiān）

铸就（zhù）扳倒（bān）白浆(jiāng) 师傅(fu)

包袱(fú) 蘸水(zhàn) 发怔(zhèng) 露馅儿（lòu）

屏障（píng）模样（mú）欺诈（zhà）挠头(náo)

剃头(tì) 脚腕(wàn)　　铸造(zhù)　　颧骨(quán)　　

难堪(kān) 捏住(niē) 屏息（bǐnɡ）

易考会多音字

监　屏挑别叉

露：lù 不露声色 lòu 露馅儿刷：shuā 刷浆 shuà 刷白

模：mó 模仿、模型 mú 模样、一模一样扎： zhā 扎实 zā 捆扎 zhá 挣扎

易写错的字

摔跤　欺负　腮帮　伤疤　监生　侄子　喉咙　师傅

屏障　芝麻　神圣　侵犯　露馅　轰然　难堪　发怔

“挠”:右部的“尧”不要多写一点。

“喉”:“亻”右部没有一小竖。

“浆”:下面是“水”,不是“氺”。

“馅”:右下部是“臼”,不要写成“白”。

易考形近字组词：

二、词语考点

近义词

欺负~欺凌　破绽~漏洞挺脱~结实　计划~盘算　威严~威武

出色~卓越　结实~壮实　问候~慰问穿梭~穿行　吩咐~嘱咐　

登时~顿时规矩~规则　派头~架势　清脆~响亮搜索~搜寻　

侵犯~侵略　发怔~发呆半信半疑~将信将疑　天衣无缝~万无一失

反义词

退后前进　挺脱虚弱　手疾眼快笨手笨脚精神抖擞萎靡不振　➝ ➝ ➝ ➝

直硬柔软出色平庸　结实虚弱　侵犯保卫　稀溜溜稠糊糊➝ ➝ ➝ ➝ ➝

清爽沉闷　雪白漆黑天衣无缝漏洞百出　平平整整坑坑洼洼➝ ➝ ➝ ➝

一模一样迥然不同➝

词语理解

手疾眼快：疾:迅速

。

词语搭配

① 量词

一块疤　一盏灯　一个规矩　两茎灯草一面雪白的屏障　

一袋烟　一屋人　一碗茶一间屋子　一个小包袱　一身黑衣黑裤

② 修饰词

高等的车夫　直硬的背　铁扇面似的胸最出色的车夫　四四方方的小包袱　

白得透亮白得清爽　衔接得天衣无缝　不可侵犯的威严如山般的形象

③ 动词

使巧劲　占上风　塌了腰　合了裆　下冷绊子

杀好了腰　睁得滴溜圆　揩揩眼泪　伴着鼓点和着琴音

词语归类

ABB 式词语:红扑扑　稀溜溜　软绵绵　硬邦邦　脆生生

AABB 式的词语：平平整整、干干净净、郁郁葱葱、密密麻麻

二、四字互为近义词的词语:手疾眼快见多识广　东奔西走　高瞻远瞩

一一式的词语✕ ✕ :一模一样一心一意　一板一眼　一唱一和

形容严密的词语：天衣无缝、完美无、无懈可击、浑然一体

描写人物精神状态的词语:精神抖擞气宇轩昂昂首阔步容光焕发斗志昂扬

三、句子考点

句子积累

动作描写：两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

外貌描写：头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。

语言描写：这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？”

神态描写：旁边的那个戴帽子的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。

心理描写：完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

句子理解：

1.动作描写

(1)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸

着两个指头。

这是对严监生咽气前的一段描写。严监生病得很重 , 尽管这样 , 他还伸出两个手指头 ,

惦记着什么 , 为下文他的吝啬鬼形象作铺垫。

(2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的

毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

这些是对刷子李刷墙动作的细致描写 , 写出了他的娴熟与优雅 , 透着自信与潇洒 , 给人

的感觉不是在刷墙 , 而是一位艺术家正在创作一件伟大的作品。

2.外貌描写

看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的

背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!

这里描写了祥子的外貌 , 从“铁扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的强壮。

3.比喻句

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