第01讲 把握文本内容,概括故事情节-中考语文记叙文阅读专项高分突破(原卷版)
第01 讲 把握文本内容,概括故事情节
【考情梳理】
考查频率 叙事类作品的常考考点。
常见题型 填空题、简答题。
考查方式 ① 用一句话或简明的语句概括故事情节;
② 概括文中写了哪几件事;
③ 概括文章的部分(××段)内容。
【考点精讲】
记叙文六要素 时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果
小说概念 小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一
种文学体裁。
情节结构 开端、发展、高潮、结局
小说三要素
人物 小说通过外貌描写、行为描写、心理描写、语言人物|对话描写、神态描写来刻
画人物形象、塑造典型人物形象,并且通过人物形象反映作品主题。
情节 情节是小说中矛盾冲突的演变过程,贵在曲折、情节跌宕。
环境
社会
环境
描写
指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大
可小,大至整个社会、整个时代,小至一个家庭、一处住所。描写的内
容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。
自然
环境
描写
指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等,还
包括人物活动的时间、地点等。
题型一:概括故事情节
设问形式 解题思路
1、按照××(要求),概括相关
故事情节。
① 审清题干要求。如按照时间顺序,某个线索,起因、经过、结果,某
个人物角度等。②按照事件的起因、经过、结果,概括相关故事情节。
2、概括故事情节或主要内容。 按照事件的起因、经过、结果,概括故事情节或主要内容。
3、根据提示,填写故事情节或 ① 根据所给提示,明确填写内容对应段落,找出或提炼关键词句。
内容(填写表格)。 ② 仿照已给内容的句式或提示,概括事件或填写相关内容。
答题格式:①(时间+地点)+人物+事件的起因+经过+结果
② 人物+事件
题型二:概括多个事件
设问形式 解题思路
1、按照××(要求),概括多个事件。 ① 明确人物。
② 用简练的语言,概括每件事的起因、经过、结果。
2、概括与某个人物或情节相关的多个事
件。
答题格式:人物+事件
注意事项:概括多个事件时,要注意保持主语即主要人物的一致性。
题型三:概括内容或事物特点
设问形式 解题思路
1、概括文章××段的主要内容。 ① 划分段落的层次。
② 概括每层的层意。可以采用提炼关键词的形式概括层意。
③ 将多层层意进行组合,概括出段落的主要内容。
2、概括某个事物具有哪些特点。 ① 明确描写事物或事件的相关段落。
② 提炼关键词语,或联系上下文概括相关内容。
3、根据故事情节,概括相关内容。
【典例剖析】
题型一:概括故事情节
【典例1】(2021·辽宁·中考真题)阅读选文,完成下面小题。
别把我当陌生人
尉克冰
①去年夏天,我去外地开个笔会。想要看看沿途不同区域的风景,决定去时坐火车。3000 多公里的
路途,我没有同伴。
②出发前,老公反复叮嘱我:“独自出行,注意安全。路上不要轻易和陌生人说话,不要接受陌生人
给你的食物和饮料,只要离开位置,回来时一定要把杯中剩下的水倒掉。”弄得我还没出门就倍感紧张。
③我刚走进火车包厢,一个男人也进来了,身后跟着个四五岁的小姑娘,大概是男人的女儿。过了一
会,一个七岁左右的小男孩蹦蹦跳跳地过来了,他妈妈紧跟在后面。整体环境不错,我心里稍稍平静了些。
④晚上 10 点多,我锁好门,把手提包压在枕头下面。不知不觉,已到深夜。人们都睡熟了。突然,
我在似睡非睡中听到窸窸窣窣开锁的响动,接着,哗啦一声,门被打开了。我看到,一个黑乎乎的脑袋探
了进来,身体还在外面。不好,一定是小偷!我猛地打了个激灵,心跳到了嗓子眼儿,身体哆嗦,头皮发
麻。他打探一番后,挤进门内。我不知从哪里来了勇气,顿时从铺上弹坐起来,大喝一声:“干什么
的?”“我,我上车呀。”刚上车的男人被我的喊声吓了一跳。随后他将行李拖了进来,原来真是上车的。
虚惊一场!
⑤昏昏沉沉的一夜过去了,我感觉过了一个世纪。早晨醒来,赶紧摸了摸枕头下面,包在。
⑥随便吃了早点,又躺下看书。中间出去了几次,回来后,我严格按照老公嘱咐的去做,把杯中剩下
的水倒掉。包厢里,孩子们在嬉闹,大人们都很安静。当我拿出零食吃的时候,挺想给那两个孩子。可我
没有。
⑦“阿姨,你怎么躺了半天也不下来玩儿?”下铺的小姑娘仰着脸,忽闪着大眼睛笑着对我说。她把我
从铺上唤下来,我就和他们几个大人聊了会儿,孩子们也不闲着,小姑娘唱歌,小男孩儿讲故事,我们的
包厢里显得很热闹。
⑧“
阿姨,吃荔枝吧!”小姑娘奶声奶气地说,接着递给我一颗饱满的荔枝。 我愣了一下,赶忙说了声
谢谢,接过荔枝,手有些颤抖,还有些僵硬。上车快一天了,我们都是各吃各的东西,谁都没给过孩子吃
的。我想,上车前,他们的父母一定无数次告诫他们,不要接受陌生人的食物。同时我更害怕遭遇被拒绝
的尴尬。
⑨接着小姑娘给每个人都发了一颗荔枝,没有人拒绝她。看着大家一起分享她的甜蜜,她笑得眼睛像
弯弯的月亮湖。此刻我拿着荔枝,不敢面对孩子天真无邪、清澈透亮的眼睛。和孩子比起来,大人的世界
有太多的顾虑。突然间,我觉得非常惭愧。
⑩那颗荔枝,我一直攥在手里,舍不得吃。小小的荔枝,如同两个世界的缩影。成人的世界如同荔枝
皮,坚硬、粗糙,常有顾虑;孩子的世界如同荔枝瓤,柔软、晶透,充满善意。我们的小包厢渐渐成了快
乐的大家庭,美食共享,格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘,还让她坐在我腿上,给她讲故事,把
她原来松散的头发编成漂亮的小辫,拍了很多照片。那天夜里,她是在我怀里睡着的。
⑪第三天清晨,越过上千里寸草不生的茫茫戈壁滩,终于看到了茂密的树林。“快看,天山!”人们
指着远处峻拔高耸、白雪皑皑的群峰喊着。
⑫车停了。人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘,她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我
的脖子,趴在我肩上。出站了,外面人头攒动。要分别了,我依旧紧紧抱着孩子,我们脸贴脸。她父亲将
她抱走的那一刻,她哭着大声喊:“阿姨!”我心里如此地不舍,背过身去……
⑬手机响了,收到老公发来的短信:“出门在外一定小心,不要轻易和陌生人说话,不要接受陌生人
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