第01课 邓稼先(基础训练)(原卷版)

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第 01 课 邓稼先
一、选择题
1．下列加点字注音全对的一项是（ ）
A．谣言(yáo) 元勋(xūn) 孕育(yùn) 鲜为人知( xiān)
B．昼夜（zhòu） 罗布泊(pō) 开拓 （tuò） 至死不懈(xiè)
C．选聘（pìng） 无垠（yín） 邓稼先(jià) 妇孺皆知（rú）
D．殷红（yīn） 萦带（yíng） 彷徨（páng huáng） 鞠躬尽瘁(cuì)
2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．宰割（zǎi） 筹划（chóu） 鲜为人知（xiān）
B．元勋（xūn） 颤抖（chàn） 锋芒毕露（lòu）
C．摄制（shè） 诞生（dàn） 风悲日曛（xūn）
D．彷徨（páng） 殷红（yīn） 燕然勒功（lè）
3．下列字形书写完全正确的一项是（ ）
A．极端 诞生 选骋 死而后已
B．谣言 戈璧 仰慕 层出不穷
C．癌症 决胜 胆识 妇儒皆知
D．睿智 叱咤 氢弹 锋芒毕露
4．下列词语加点字的读音不完全一致的是（ ）
A．试卷 卷宗 开卷有益 B．间接 间谍 亲密无间
C．强大 强嘴 强词夺理 D．处分 处理 设身处地
5．下面词语书写完全正确的一项是（ ）
A．难堪 孕育 可歌可泣 任人宰割
B．戈壁 阔别 死而后己 家喻户晓
C．佩服 谣言 当之无愧 接然不同
D．奠基 仰慕 锋芒毕露 热泪满框
6．作者在第三部分“邓稼先与奥本海默”中说，“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领
导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极
端。”下面是对这段话的分析，其中错误的一项是：（ ）
A．这段话的一二句指出了奥本海默和邓稼先的共同之处。
B．作者用“可是”一转，概括地指出了他们二人在性格和为人上的截然不同。
C．这段话先说二人相同的地方，接着用对比的手法揭示他们的不同。
D．这段话表明了作者对邓稼先的赞扬和对奥本海默的贬斥。
7．邓稼先是一个大写的人，他深情地爱着自己的祖国，将个人生命奉献给祖国的国防事业。下面是一段
歌颂祖国的文字，请选择与上下文衔接最恰当的一项( )
我的祖国，我深深爱恋的祖国！你是昂首高歌的雄鸡，________；你是奋蹄疾驰的骏马，________；你是
冲天腾飞的巨龙，________。你有一个美丽的名字——中国。
A．叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B．叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
C．唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
D．唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
8．下列各组词语中字形有误的一项是( )
A．鞠躬 爆炸 宰割 苦闷
B．崇高 坦诚 仰慕 暑名
C．大厦 蓬草 萦绕 长亭
D．颤抖 焦虑 筹划 奠基
9．下列句子中没有语病的一项是( )
A．这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！
B．天通一号01 星的成功发射，填补了我国国内空白，实现了航天人30 多年来的夙愿，具有重要的里程
碑。
C．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
10．下列句子中加点词语解释不恰当的一项是（ ）
A．这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。（可以歌唱，可
以哭泣）
B．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。（可以毫无愧疚地接受荣誉或称号）
C．青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场……（用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场）
D．至今热血犹殷红。（带黑的红色）
11．阅读语段“奥本海默和邓稼先分别是美国……人们知道他没有私心，人们绝对相信他”，回答下列问
题。
这段文字的结构关系是( )
A．总—分 B．总—分—总C．分—总
12．下列句子中加点成语使用不当的一项是( )
A．为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。
B．说起土肥原，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。
C．他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。
D．在西方基督教国家里，《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。
13．下列说法错误的一项是（ ）
A．作者提到儿时从父亲那里听到的一首歌，是因为这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌，有利于表现
邓稼先的伟大精神。
B．作者提及父亲诞生的时代，是“中华民族任人宰割的时代”，是为了再次强调中华民族曾有的历史悲
哀。
C．作者说“父亲一生都喜欢这首歌曲”，是为了赞扬像父亲、邓稼先等中国几代知识分子为振兴民族的
崇高理想。
D．文章第五部分以“我不能走”为标题，是为了提示下文内容。
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
邓稼先（节选）
杨振宁
从“任人宰割”到“站起来了”
①一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，只举
1898 年为例：
②德国强占山东胶州湾，“租借”99 年。
③俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25 年。
④法国强占广东广州湾，“租借”99 年。
⑤英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25 年，后者“租借”99 年。
⑥那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。
⑦今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。
⑧这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在 20 世纪人
类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。
⑨对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。
“两弹”元勋
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