第02课 回延安(提升训练)-八年级语文下册“基础+提升”考点专项训练（部编版）(解析版)

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第 02 课 回延安
一、选择题
1．下列各句中加点字注音、解释都正确的一项是（ ）
A．白羊肚手巾 肚：dù 肚皮
B．二十里铺 铺：pū 地名
C．东山的糜子 糜：mí 黍类 谷物
D．米酒油馍 馍：mó 黍米面饼
【答案】D
【解析】
【详解】
A.“羊肚”的“肚”应读为“dǔ”，是“胃”的意思；
B.“铺”应读为“pù”；
C.“糜”应读为“méi”；
故选 D。
【点睛】
2．依次填入横线上的词语正确的一项是（ ）
①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中 黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
②我母亲 我最严，她是慈母兼任严父。
③我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能 出光明了吗？
16④年后，探险家余纯顺又在那里遇难，更给罗布泊增添了几分 色彩。
A．望见 管束 迸射 神秘 B．瞥见 管理 迸溅 神圣
C．望见 管理 迸溅 神圣 D．瞥见 管束 迸射 神秘
【答案】D
【解析】
【详解】
试题分析：运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。为什么这样说
呢？这是因为，在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不
能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。如“管束”形容母亲对
“我”的管理，则更准确。用“迸射”来形容“我全身炸裂的怒火”更合理。用“神秘”来形容“探险家
余纯顺又在那里遇难”的情形更合乎语境。
3．下列句中没有语病的一项是（ ）
A．上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。
B．琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。
C．虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。
D．当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80 岁
都能做的事情，那么你要青春有什么用!
【答案】D
【解析】
【详解】
A.否定失当，应去掉“不”；
B.语序不当，应把“凝聚哲思”和“演绎热情”调换顺序；
C.关联词使用错误，应将“却”改为“但”。
故选 D。
4．下列句子顺序排列恰当的一项是(　　 )
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤B．④③①②⑤C．④①②⑤③D．④②⑤③①
【答案】D
【解析】
【详解】
本题考查句子顺序的排列。首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，
把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验。第④句为总说句，应放在最前；承接总说句，下面应先
说“传统”，再说“文化”，因此为②⑤；第③是对②⑤的总结；第①是全文的总结，应放在最后。所以
顺序是：④②⑤③①。故选 D。
5．对下列诗句运用的修辞手法判断正确的一项是
①有的人/他活着别人就不能活；/有的人/他活着是为了多数人更好地活。
②秦时明月汉时关，万里长征人未还。
③杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
④千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。
A．①对比　 ②互文　 ③拟人　 ④夸张
B．①对比　 ②对偶　 ③拟人　 ④拟人
C．①对偶　 ②对偶　 ③拟人　 ④夸张
D．①对偶　 ②互文　 ③拟人　 ④拟人
【答案】A
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不
仅如此，还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断，要注意平时对修辞方法的判断练习。A项正确，
本题注意“秦时明月汉时关，万里长征人未还”用到的修辞方法是互文。
6．下列对课文的理解不正确的一项是
A．这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延
安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
B．“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情，可以从一个“扑”字看出
来。
C．诗人描绘团聚场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗
纸、红窗花等等，烘托了热闹的气氛。
D．“千万条腿来千万只眼”是排比，表明变化之大，看也看不过来。“一条条”“一座座”“一盏盏”
“一排排”几句排比，在数量上运用叠词，有陕北方言的特色。“披彩虹”“迎春风”“换新衣”是拟人
手法，给人以鲜明的印象。
【答案】D
【解析】
【详解】
本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的
信息梳理内容，找出相关的语句，逐项进行分析即可。D项理解不正确，“千万条腿来千万只眼”是夸张。
7．下列各组词语填入诗句中正确的一项是（ ）
几回回梦里回延安，双手 定宝塔山。
满心话登时说不出来，一头 在亲人怀……
A．抱 扑B．搂 靠C．绕 扎D．搂 扑
【答案】D
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