第02讲【阅读】写景状物文阅读(解析版)-六年级 部编版

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阅读:写景状物文阅读
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一、词语赏析的注意事项:
① 把握词语的感情色彩
② 很具有表现力的动词、形容词
叠词可增强文章的音韵美、拟声词可让文章的表达更加生动。
二、找中心句的方法:
1.总起句去找。文章开头的总起句,一般揭示了全文内容,彰显文章主旨。
2.结尾句去找。有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。
3.反复句去找。有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一句
子,它就是中心句。
4.议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的关键句就是中心句。
【练习一】
葡萄架下的院落(选段)
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葡萄架就在院门口,有十来年了,枝干道劲粗壮,缠绕的枝蔓爬了大半个院子。冬天时看着全是枯枝,
很肃杀衰败,令人心生寂寞之感。一到春天就不同了。树枝里仿佛藏了一个魔术师,一天抽一些绿出来,
眨眼就满目鲜绿,嫩嫩地在风里摇晃,看得人心里忍不住生出许多喜爱。叶子是手掌形的,像一只只婴孩
的手掌轻轻地摆。
接着开花了,浅绿色的小花一串又一串地从手掌中垂下来,碎米粒似的,世界上本来绿色的花就少得
很,且小得如此可怜,又被浓荫给遮蔽了,需认真才看得清。不过不着急,转瞬间它们就落了,飘一层浅
浅的绿色和淡然悠远的香气。葡萄花落了,藤上渐渐地结了青果,小小的,在风中悄悄长大。这些日子总
是天暖风轻,让人平白无故地添了-些慵懒和倦怠。搬一把竹椅躺在那儿,享受这和风送爽、小鸟啼鸣的清
净。睁眼见阳光从叶隙里撤下无数个圆圆的光圈,闭眼听见蜜蜂在花间忙碌。这样令人快乐的时间总是过
得极快的,十几年了,仿佛我就没挪过地方,一直是个身穿花衣的农家少女坐在葡萄架下想一些不着边际
的事情。
1.选段按照____________顺序写出了葡萄生长变化的过程。
2.随着葡萄的生长变化,人的心情、状态也不断变化。读选段,依次写出“我”的心情、状态变化。
____________——____________——慵懒和倦怠——____________
3.“树枝里仿佛藏了一个魔术师,一天抽一些绿出来,眨眼就满目鲜绿,嫩嫩地在风里摇晃,看得,人
心里忍不住生出许多喜爱。”联系上下文,写出这句话带给你的感受。
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4.“葡萄花落了,藤上渐渐地结了青果,小小的,在风中悄悄长大。”句子中连续使用了三个叠词,这
样写有什么好处?
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【答案】
1.时间
2.寂寞 喜爱 快乐
3.这句话让人感受到春天到来,葡萄发芽长叶的蓬勃生机。
4.用“渐渐”“小小”“悄悄”三个叠词,描述更生动形象,叠词增强了语言的韵律感,读起来朗朗上
口,富有音乐美;而且叠词并不是简单的重复,它的恰当运用,能和谐音律,表达丰富的思想内容,收到
较好的艺术效果,给人以美的享受。
【解析】1.本题考查文章写作顺序的析。仔细阅读文章内容。从“天时看着全是枝”“一到春天
就不同了。”“着开花了”“不过不着转瞬间它就落了”可以看出来是按时间顺序写出了葡萄
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