部编版四年级语文上册第三单元口语交际+习作+语文园地三同步检测（含答案）

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口语交际：爱护眼睛，保护视力
1. 眼睛是心灵的窗口，在做法正确的括号里打“√”。
①（ ） ②（ ） ③ （ ） ④（ ）
2.选一选。[来源:学|科|网 Z|X|X|K]
（1）下面是四位同学对保护眼睛的看法，我认为说法正确的是（ ）。
A. 连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。
B. 光线暗弱的地方看书、写字会影响视力，所以在光线强的地方看书、
写字比较好。
C. 眼睛不舒服的时候赶快用手揉一揉。
D. 每天用正确的方法做眼睛保健操。
（2）下面选项中 ，与保护眼睛无关的是（ ）。
A. 还要经常锻炼身体，合理营养，增强体质。
B. 定期检查视力，建立视力档案，做到早发现、早诊断、早治疗。[来源:学§科§网]
C. 平时不玩刀、剪、针、锥子等危险物品，不用脏手揉眼睛，预防红
眼病、沙眼等。
D. 不和别人用同一个茶杯喝水。
（3）上课时，丁华正在看书，不做眼保健操。作为班长，应 该如何劝说呢？
请选择说法得体的一项是（ ）。
A. 丁华，你的眼睛视力太差，怎能不做眼保健操呢？
B. 丁华，你看书，看书，就是不注意爱护眼睛！
C. 丁华，请休息一下吧，快来做一下眼保健操。
D. 丁华，如果你再不做眼保健操，我就要批评你了！
3.我的金点子。
“光明”眼镜店马上就要开张了，请设计一则宣传语。如果是你，会怎样
设计呢？请写出设计意图。
宣传语：
设计意图：
4.说一说怎样才能保护好视力，请你为大家提出保护视力的建议。
习作：写观察日记
1.【审题训练】填一填，明确本次习作的任务。
（1）审清题材：这次习作要求我们可以写的是（ ）。
A.一件事情 B.一个人物 C.一只动物 D.一则童话
（2）审清内容：下列各项中与写作内容无关的是（ ）。
A.写观察对象的变化 B.直接写观察的结果
C.观察者当时的想法和心情 D.写观察的过程
（3）审清重点：对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是（ ）。
A.要有条理地写出事情的经过。 B.记录每天的生活与感受。
C.可以概括地写，也可以具体地写。 D.要有题目。
2.【选材训练】下面的材料，能作为本次习作材料的打“√”，不能的打
“×”。
（1）我小蚂蚁如何搬运食物。 （
）
（2）我在花盆里种下几粒种子，观察种子发芽的过程。 （
）
（3）观察月亮变化的过程。 （
）
（4）观察家里养 的小猫。 （
）
3.【佳句欣赏】读下面的句段，领悟写法技巧。
8 月20 日 星期一 晴
我家有一盆日本海棠花。花开放了之后，吸引了许多蜜蜂来我家阳台上的海
棠花采蜜。我想：这下可 好了，我能看蜜蜂是怎样采蜜了 ！于是，我急忙跑到
阳台上去观看。只见蜜蜂提着一个小小的桶，三五成群地飞向我家的阳台，便
开始忙了起来。它们有一些专采开得旺盛的花，而有一部分采那些还没完全开
好的花。有一、两只蜜蜂很傻，有些才开了一点点花，它们就硬往里面爬，有
时还出不来哩！必须费很大的劲儿才“脱离危险”。要是很多人见了，保证会
被笑“死”。[来源:学科网 ZXXK]
蜜蜂采完一朵花后，就采另一朵，不时飞到别的花里，一看没有蜜蜂就飞到
另一朵花上，有时它准备采的花蜜早已被别的蜜蜂采走了。
赏析：选文通过观察一件事物——蜜蜂。作者记录了蜜蜂采蜜时发生的事情并
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