部编版四年级语文上册10 爬山虎的脚同步检测(含答案)

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10 爬山虎的脚
厚积薄发
1.辨析多音字,完成练习。
(1)“弯曲”中的“曲”读音是 ,选择解释 。
(2)“高歌一曲”中的“曲”读音是 ,选择解释 。
3)“是非曲直”中的“曲”的解释是 。
2. 看拼音,写词语。
(1)cāo chǎng( )的墙上都被爬山虎 zhàn lǐng( )了。
(2)卷子 jūn yún( )的铺在桌上,没有 chóng dié( )。
3. 选择合适的词语填在句子中。
痕迹 踪迹 事迹
1)雪上的脚印是北极熊留下的( )。
2)在班级里,常常会出现些助人为乐的( )。
3)一砖一瓦上的青苔,泥土中的芬芬,那是岁月留下的( )。
4.根据意思写文中词语。
1)分布或分配在各部分的数量相同。
2)坚固,结实
5.根据要求写句子。
1我知道这种植物叫爬山虎,不知道它这么能爬。
用关联词语合并成一句话:
2茎上的叶柄反面伸出枝状的六七根细丝。
改成比喻句:
3如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
仿写句子: 如果你仔细看天上的云,你会想起
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6.句子品读。
1
想起图画上蛟龙的爪子。
① 第二句话运用的修辞手法是( )。
A.比喻 B.拟人 C.排比
② 这两句话主要描写了( )。
A.爬山虎脚的形状 B.爬山虎叶子的形状 C.爬山虎脚与墙的关系
2)触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
① 对这句话理解正确的一项是()。[来源:Z|xx|k.Com]
A.说明爬山虎的叶子触着墙后慢慢变成了灰色。
B.说明爬山虎的脚触着墙后慢慢变成了灰色。
C.说明爬山虎的脚触着墙时,细丝和小圆片会慢慢地变成灰色。
② 这句话说明作者对爬山虎进行_________(A. 细致 B.长时间持
续)地观察。
7. 比较阅读。
(一)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山
虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新
鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,
也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
(二)
银杏树的枝干那么笔直,多像一位草原中的哨兵:银杏树的枝条多么纤细,
多像舞蹈着柔软的手臂;银杏树的叶子多么精致,多像一把把长柄的扇子。银杏
树,你真美 ,美得让人陶醉。
1)选文(一)中“爬山虎的叶尖一顺儿朝下,铺在墙上”中的“顺”的解释
是( [来源:学§科§网 Z§X§X§K]
A.向着同一个方向 B.沿,循 C.趁,随 D.服从
2)选文中对“一”的理解不正确的 一项是(
A.“叶尖一顺儿朝下”的一的意思是一律,没有意外。
B.“一墙的叶子”的一的意思是满,全。
C.“一点儿空隙”的一 的意思是数量。
D.“多像一把把子”的一的意思是数量。
3判断说法是正确,对的”,×”。
① 选文(一)中爬山虎叶尖一顺儿朝下在墙上铺的很均匀。(
② 选文(一)中描写了爬山虎的色。( [来源:Zxxk.Com]
选文(二)中描写了银杏树枝干枝条和叶子。(
选 文(二)银杏树哨兵体现出银杏树枝干挺拔。(
4)选(一)主要写了爬山虎的
A叶子 B C细丝 D.怎么爬的
5)爬山虎叶子:一 二是叶子的方 ;三
在墙上 没有 没有
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