2022年中考半命题满分作文赏析(一)-备战2023年中考作文命题+半命题+自命题+话题+材料满分作文赏析

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2022 年中考半命题满分作文赏析(一)
一、真题再现
(2022·广东广州)请以“我是如此地热爱_________”为题,写一篇文章。
要求:①把题目补充完整,然后作文;②文体自选;(诗歌除外)③ 600 字以上;④文中不能出现考
生的姓名和所在学校名称。
【参考例文】
我是如此地热爱阅读
我爱读书。每当捧起一本书,我就像在知识的海洋里畅游,与古人交谈,与智者畅谈,有种说不出的
快感!尤其是欣赏名家名著,我常常是如痴如醉,爱不释手。读朱自清的作品,我感受到人性之美和自然
之美;读魏巍的作品,我领略到了人类的美好品质;读杨朔的作品,又感觉自己仿佛在欣赏一幅幅精美的
图画,让人流连忘返;读《西游记》,我懂得了如何对待前进途中的困难和挫折;读《红岩》,我知道了
今天的幸福生活来之不易……只要一有时间,我就如饥似渴地读起书来,特别是周末和节假日,更是我啃
“大部头”的黄金时间。
我爱读书,甚至到了走火入魔的地步。有一次,朋友约我去看电影。出发前,我忽然找不着电影票了!
我坐立不安,急得像热锅上的蚂蚁,眼看电影就要开演了,我和朋友都很沮丧。妈妈看我急得满头大汗的
样子,便责怪道:“你呀,看书入了迷,连个电影票都看不好,上回给你一百元,你竟然当书签使了?”
“对呀!”我一拍脑门,“可不,准是看书时‘顺手牵羊’塞进书里了……”我欣喜地从床头的一本书中
找出了电影票,拔腿就往外跑。刚出门,我又像忘了什么似的大声喊道:“妈,把床头翻开的那本书折住,
回来我还看呢!”听了我的话,妈妈哭笑不得。
我爱读书,每读一本书,我都获益匪浅。或是让我悟出了人生的真谛,或是叫我体会到拼搏中的苦和
乐,或是给我憧憬未来的信心。书就如同一剂强;一醒剂,让我振奋,让我自。读书陶冶了我
情操丰富了我的知识,使我得到健康成长。我爱读书并没有影我的学习成绩相反,我的
水平还得到了很大的提高
在我生航程中,书是浩瀚的大海,我是海上的一叶扁舟,我日在大海中游。我明白:只有读
书,才能完善自己,才能在人生道前,开拓属于自己的未来。
【解析】
本题考查半命题作文。 第一,审题立意。要求以“我是如此地热爱_____"为题写一篇文章。写作时
应明确热爱的具体对象,如热爱读书,热爱运动等。“我”限制了作文的写作人称,是第一人称,限制了
选材范围,要从自己的生活选材。“热爱”是题眼,限制了文章的主题情感和基调,对写作对象是热爱的
情感。从题目上看,本文适合写记叙文,通过具体的事件或者细节,写自己对某个对象的热爱的情感。
第二,选材构思。为什么热爱这个对象呢?这是文章要通过具体的事件或细节来重点展示和表达的。这种
爱一定是内在的,是心灵上的感受,要深入的挖掘爱的原因,否则容易写的空洞。如,写热爱读书,因为
读书是一种享受生活的艺术。当自己枯燥烦闷时,读书能使自己心情愉悦;当自己心情愉快时,读书能让
自己发现身边更多美好的事物,让自己更加享受生活。又如,写自己热爱篮球,从小就进行篮球训练,因
为打篮球既能锻炼自己的体魄,也能磨练自己的意志,更能强化自己的团队协作能力……总之,围绕自己
热爱的事物,写出真情实感。
【点评】
本题考查半命题作文的写作能力。半命题作文时命题人知给出题目的一部分,现有考生按照要求把题
目补充完整,然后在进行写作,他兼顾限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的审题
构思及语言表达等方面的能力。写好半命题作文,关键在于补题。补题要充分调动生活积累,考虑自我写
作的特长。嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求,确定好文章
的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料,确定中心,选好材料以后,就需要列出一个提纲,
确定写什么,在写什么,后写什么。
二、真题再现
(2022·临沂个题目中选一题写作。
边这幅漫画引发了你怎样联想和思考请自选角度,确定立意,自题目,
写一篇不于 600 字的文章。讲述故事,也阐述观点。文中请回避与你相
的人名地名校名。
青春孕育无限希望青年创造美好天。的中国青年,生其时、重任
施展才干舞台无比广阔实现梦想的前景无比光明青春的门,你有
样的思考你有样的展望勤奋作,实干创造……你将用怎样的行动描绘青春的画
请以“我用 ▲ 绘青春”为题,写一篇不于 600 字的文章。
要求:①题目补充完整②文体自选(诗歌除外)③表达真情实感,不得套、抄袭④文中回避与你
关的人名地名校名。
【参考例文】
我用珍惜绘青春
我很喜欢郭敬明说,特别喜青春是道明媚忧伤本书。
书中说道:“青春注定是一道明媚忧伤摇曳的那些花季飘落的那些雨季,或或浅的记散落
在我成长岁月里,刻成了生中的永恒。”这些美好的字字句句,就样把我的回忆拉得好,就
像一次长长旅行是让我往的美好事物总想向我那美好易的时光致敬我的青春致敬!
看, 外的梧桐叶又黄了,一张张扑扑梧桐叶划破飞舞前,闲暇,我偷偷向窗
张望嗖嗖寒风迎面扑来,轻轻被撩起,那一间让战斗海中的我气爽。“时间得真快
眼又是一年冬天,毕业考也越越临近了。”心里就样上下打,眼前浮现前的
乐时
,同学们青春激扬斗志昂扬的,我们相互写下各自的愿望和憧憬,希望在来年能够一一实现
一起复习讨论一道道难题怎么去解决课余一起在操场奔跑,释心中的压力
希望青春不是一次不旅行多想再回到闲暇的时,与你一起探讨人生的青春梦想!
眼又是一,那些没实现愿望在心角落,时常在夜深的时候想起,空留惋
惆怅?激荡青春岁月里,我一起放飞过心中往,味过苦乐参半静默
还记得,看着那些鲜红的对耀眼的,我,不别的,就曾经努力出,那
余温能够触摸到,那曾经一起喊的誓言还在耳边的回
开心的笑和心的泪水伴随着我成长,就像一道道明媚阳光划破了我深邃
最后在哭乐中捡拾青春!是,使时光飞逝,我于青春梦想追逐依旧
,回耳边铿锵誓言依旧鼓舞着我前。
青春明媚忧伤是更明媚的记,只有惜现在的每一每一是对青春最好的祭奠
致敬!让我真对待每一天,让我们向青春致敬!
【解析】
第二个题目是半命题作文写作。有部分“我绘青春”,就是描画、描绘青春是写作内容,
就是本文一定要写青春知部分“什么”,什么呢看题的内容:青春孕育无希望青年创
美好明,这在告诉,我写的文章立意应是积的,不是萎靡的,;青春门口,表明
即将到来的青春的思考展用勤奋,合作,实创造等积态度去迎接青春去度青春,所
以“什么”的内容可填奋斗、勤奋、拼搏、理想,合作干、创造、的内容一定要是自己
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