2022年浙江卷语文模拟卷汇编——写作(解析版)

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2022 年浙江卷语文模拟卷汇编——写作
一、【2021-2022 学年高三下学期浙江省精诚联盟适应性联考语文试题】阅读下面文
字,根据要求作文。(60 分)
中国围棋讲究进退。有人把进退看成下棋之术,步步为赢,专注眼前;有人把进退看
成下棋之道,以退为进,立足全局;有人把进退看成下棋之趣,胜固欣然,败亦可喜。
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
注意:①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于
800 字。④不得抄袭、套作。
【答案】
例文:
以平和之心,享人生之棋
人生如棋局。我们的生活中充斥着进与退,它们体现在生活的方方面面。而如何处理
进与退已成为我们必学的一课。我们应“不以物喜不以己悲”,用平和的心态看待进退,
方能享受人生乐趣。
诚然,进退是社会的一种正向激励,驱动人们不断前进。进退就像是苏格拉底口中的
牛氓,不断叮咬人们,使人们时刻警醒,时刻向上。但倘若我们将人生异化为只以进退为
目的的棋局,便丧失了人生的真正目的。当我们被上升式社会的浪潮所裹挟,被大行其道
的成功学洗脑为输赢的囚徒,成为庞勒笔下的乌合之众,进退的正向价值也随之烟消云
散。
因此,我们不限于进退的窠臼,以退为进未尝不是另一种赢棋的手段。老子说“有之
以为利,无之以为用。”要想赢得人生这场棋局,我们必须学会退,不执着于一时的进,
而是放眼大局,以退为进。蒲松龄一生无缘功名,却以退为进,终成聊斋传世。嵇康被权
贵排挤,以退为进,终成七贤之首。但以退为进并不是一味忍让,更不是佛系躺平,而是
不着于眼前进退的智慧。我们正值青春年华,怎能一退再退,将美好的年华辜负。退只是
赢棋的手段,不是逃避的借口。我们应以退为进,在进退间下赢人生这盘大棋。
事实上,进退是手段,赢棋甚是风光,但输棋也不失为一种风景。我们可以将进退看
作玩棋之趣,尽情享受人生这场棋局,不得失。正如马克思·韦伯所说,人是悬挂
编织意义上的动物。我们将进退作为手段已下赢人生之棋,却在不经意间被赢棋这
编织意义困住。其实进退也好,输赢也是人生的风景,值得我们
细细把玩。正如杨绛先生所说,我们如此期望他人的目光,最后才知道世己的,
人无。我们时人所认定的进退输赢桎梏忘记了人生是己的。不必为
的价值所,而应尽情享受人生之乐趣。
梭罗投身瓦尔登湖畔作,捧出本《瓦尔登湖》卡夫卡不在
烧掉自己作安宁我们以退为进,享受人生这盘大棋。
【解析】
本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道引语类材料作文题。
分析题干,主要有以下几点:第一点,进退是贯穿三个不同观点的主概念;第二点,
下棋之术、下棋之道、下棋之趣,这是在进退之外的一组次级概念,所以题干材料包含的
实际上是两组概念,一组概念是进退,一组是术、道、趣,每一组概念的内部是对立而统
一的。
“进退是术、道、趣”,考生选择三个观点中的任意一个,或将这三个观点结合起来
进行论证,都符合题目要求。抓住主要概念的分析,界定两者各自的概念,并能区分两者
的差别。例如“术”是一种从局部视角出发的赢棋方式,“道”是一种从全局视角出发的
下棋策略,相比较于“趣”,“术”与“道”其实是以最终博弈的“赢”为目的的手段,
而“趣”是下棋目的本身,体验不论“输赢”的博弈过程。写作时还可以延伸到人生意义
的隐喻解读,进与退是对人生位置的权衡考虑,是对人生意义的选择创造。
立意:
1.进退之道,远胜于眼下之术。
2.以进退为帆,行人生之船。
3.生如博弈,进退无悔。
4.执人生棋局,谱自我之歌。
、【2022 浙江省高考模拟金标卷语文试题】阅读下面文字,根据要求作文。(60
分)
历史长河,生生不历史声音久久回响
历史声音,是民族兴亡得失的警,是贤高洁志趣的铮铮话……
倾听历史声音,可以得失知兴替,可以感悟人生真谛……
年青的我们,应该倾听历史声音迈开走向未步,迎接灿烂明天
校团委将举办 18 岁成人礼活动,你作为学生代表发言,请结合上述材料,以历史
声音和时步”为主题,写一篇演讲稿。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少
于 800 字。④不得抄装、套作。
【答案】
例文:
继承历史 创造未来
亲爱的老家长学们
能作为学生代表发言感到很
十八岁,正当华年。我们生逢盛世,现在面前的是众机遇广阔舞台,我们
的使责任也无比重大。作为的一制定己的发展今后
人生道,这是步成年的我们严肃认考的大课题。我为要好将
先倾听历史声音,因为继往才开来!
时光荏苒见证芳华。1978 2019改革开放已经走过40 岁月。我们一
追寻改革开放的足从月纳凉的其乐融融到空调电扇适时从书信往来的真诚
质朴到微信电话快捷通畅的是物质条件,不的是人民追求美好生活的希冀,是中
儿女流淌血液里那份将上下而求索”的探索
改革开四十,我们一每个人的生活都发生了翻天覆地化。
父辈有华着,奢侈的生活,但吃瓜纳凉上放牛牧羊中玩
耍嬉戏笑声飞扬,一美景尽,一路花香飘进心仿永远不会感觉疲
洋溢幸福笑容,这是何惬意又引多少憧憬使时
发展社会进步,这美好也不会被遗落在时光角落中。
前,兴亡;人生古谁留取丹照汗青;为天地立心,为
,为学,为平;修齐治……代代圣哲晓谕我们,
现如,时代发展,作为的青年,过去单纯美好我们不会忘记,现在的
适便利我们会更加珍惜,更要的是要逐梦想。想不想,只有立在现实基础
上的想,会有成真的可能。时发展我们每个创新,我们不能
于现在适的生活中不上进,而要努力习科学文化培养己的创新,用
创新实现己的想,用创新创造于我们的未
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