2022年浙江卷语文模拟卷汇编——论述类文本阅读(原卷版)

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2022 年浙江卷语文模拟卷汇编——论述类文本阅读
一、【2021-2022 学年高三 5月浙江省宁波市镇海中学模拟检测语文试题】阅读下面的
文字,完成下列小题。(10 分)
从“文学媒介”到“媒介文学”
作为一种具体可感的物化存在,媒介是主体与对象实现符码沟通与意义交流的物质渠
道,在文艺生产场域扮演着不可替代的角色。就文学生产而言,媒介的介入无疑是文学活
动主体能力的技术延伸,正是在媒介的技术协力中,文学作为一种物化的精神实践样态方
才成为可能。然而,媒介对文学生产的介入形态及其参与程度在文学发展的不同时代存在
着显著差异,其确立的与主体的关系也因媒介自身的不同而有所变化。
在尚无真正物化介质的口传文学时期,口耳相传的文学生产与传播依托口语这一人类
自有的发音介质,实现了文学生产、接受的即时在场,正是因为口传文学创作的即时效
应,使得口传文学成为最能反映主体情感与体验同时又能实现普泛传播的文学样式。文字
时代的文学生产因其媒介的物化而走向固化,前印刷时期因媒介资源的稀缺使得口传时期
文学传播的普泛性遭遇消解,尽管主体可以借助一定的物化材料进行文学生产,但出于技
术的缺乏主体对媒介的掌控在一定程度上是受限的,这一时期的文学创作所体现出来的是
“人”趋近“物”的一种审美关系。换言之,主体的文学创作在很大程度上要依循媒介物
的属性,因而媒介对文学生产不仅是一种载体关系,同时又是一种拘囿关系。印刷媒介的
出现无疑赋予文学生产更宽广的表达空间,技术作为一种有效的工具真正切入文学生产体
例中,并依循主体的需要而不断调适自身以适应文学的生产,就这一层面而言,主体与媒
介的关系更多体现为“物”趋近“人”的审美关系。可以说,直到印刷媒介时期,文学生
产的创作主体方才实现了对技术媒介的工具性占有,尽管机械印刷在一定程度消解了文学
的“神性”与“韵味”,但主体对媒介的占用毋容置疑地推进了文学的发展。
电子、数字媒介的文学介入与其说是技术工具在文学生产场域价值的极致性发挥,不
如说是媒介作为一种技术形式在文学生产中的身份确认。很难说电子、数字技术的文学介
入仅仅是文学生产场域工具层面的技术创新,更多时候媒介以一种主性的物化形态与审
美意识潜在于文学生产的多空间,显性与两个维左右当下的文学生产。相对
印刷时代而言,传媒时代的文学生产无疑显现出更为显的技术癯迹。作为一种工具性存
在,如印刷时代媒介介入文学场属于“正”的那么在电子、数字时代技术媒介对
文学生产的主无疑有了“越界”之。这种越界停留于文学生产的物化层
面,同时更以一种有于传的技术手段渗入文学体的观念建构叙事模式以及情感表
达中,显出自身在文学场中不可替代的价值存在。
值得一的是,即便技术媒介在传媒时代的文学生产中发挥何等的主图像
音在种程度上替代语言来从事现代意义上的文学生产,文学生产的发起者仍然是
“人”文学然是人精神活动的产物,人的在性定着传媒时代的文学然属于“人
学”行。然而,技的发展并着人类主体在文学生产中的永恒操,以人工
能为主要技术形式进文艺生产场域成为不的现实。人“微软小冰”创作的
歌读起朗朗上口、人工能“有岭雷太”创作的说入围日本第期一文学
”、机人“来”主拟演唱会功举办时,文艺生产场域中人的主体性与
合法性所面的质疑与挑战自然不可避免,技术媒介篡夺人类主体所来的机依然值得
警醒思考
(删改)
1.下列对文中“媒介”的相关理解,正确的一项是()(3分)
A.媒介对文学生产而言,是文学活动主体能力的技术延伸,它使文学成为了一种物化的
精神实践样态,在文艺生产领域扮演着极为重要的角色。
B.印刷媒介的出现赋予了文学生产更宽广的表达空间,技术成为一种有效的工具,主体与
媒介的关系体现为“物”趋近“人”的审美关系。
C.在文学发展的不同时代,媒介对文学生产的介入形态与参与度存在明显差异,在电子数
字时代,技术媒介对文学而言是一种“越界”。
D.随着人工智能进驻文艺生产场域,技术媒介使人的主体性与合法性在文艺生产领域面
临质疑与挑战,由此带来的危机值得警醒。
2.下列说法不符合原文意思的一项是()(3分)
A.媒介资源的稀缺会使口传时期文学传播的普泛性遭遇消解,主体由于技术的缺乏对媒
介的掌控在一定程度上受限。
B.机械印刷在一定程度上消解了文学的“神性”与“韵味”,但创作主体对技术媒介的占
用也推进了文学的发展。
C.在电子、数字时代,技术媒介对文学生产的主导机制并未只是停留于文学生产的物化层
面,而且渗入文学本体的观念建构、叙事模式及情感表达中。
D.人类主体在文学生产中未必有永恒的操控权,但人的先在性决定着传媒时代的文学仍
属于“人学”行列。
3.在文学发展的不同时代,媒介与文学生产有怎样的关系?(4分)
、【2021-2022 学年高三学期浙江省精诚联盟适应性联考语文试题】阅读下面的文
字,完成下面小题。(10 分)
人类实践活动有些靠纯粹取效一,有些靠游戏笼统说来,绘画,以及其
艺术,比较靠游戏,然而,艺术也有效。活动,如行则靠
也并不单纯在于效。这所说的效,的是一种活动为这种活动之
某个目服务的效用,例如用绘画来进行政治宣传,为风衣做广。但在这类效用之
幅画还可能一种作用,即为绘画这种活动身的发展贡献
幅画起到了传作用、广作用,更一说,一幅画画出来,观众爱看,这
幅画向效用。一幅好画画家看到,比我们兴奋。因为绘画当做出了
贡献画画的人像我们一样为品欣喜他还可以从优秀作学到东西
好画多了,绘画的一般水准得以提升画画变得生气勃勃,这当连
家整体受到尊重。这些都绘画向效用。与绘画医疗向效用更为出,但
医疗也有向效用。医疗只遵行程医疗过程中时时需要新:好医生不仅要有
技术,要有医德;他是为了挣钱,行这种活动给他带来生的意义。一
位医行是高尚,知识否渊博,这不一定如数反映在效上,但对医疗
却会产生影响
其实,即使买彩票这类活动,也未必只向效用,参与未必全不在
活动的身,他们甚至活动样来。买彩票是为了运赢
个目的是个外的,但也不能认,彩票等开奖情对也很要。
说面包师傅起早烤是为了自,这是一种化的说包卖不仅是面
师傅挣钱手段,也是的生活,这种生活中挣钱有很多容。这些内
容中最要的是是在人的情。
在一要的意义上,上活动并非只在于效。的确,挖土方的工通
沟这些坑具体是干什么用的并不关,然而,也并非完全不在意他做情有
意义。过去大多情有什么。自耕农播种、修犁论做什
么事情,了解这要达成什么目的。而现在不,人所周知,现代动的一
特点是尽量把分割立的环节动生产环节上的
不了解这计本身的意义。流线上的工人一不到眼下情的“
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