2022年高考押题预测卷02(全国甲卷)-语文(考试版)

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2022年高考原创押题预测卷02【全国甲卷】
语 文
(考试时间:150分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净
后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
评卷人 得分
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
您可曾想过,春风又绿江南岸中春风明明是吹绿了江南,为什么春季出游不踏绿而用踏青
春色到底有何内在联系?天青色等烟雨道出青花瓷一色难求,所指的又是何种色彩?中国画
为什么又称为丹青?古人为何会在诗词歌赋之中推崇青色?让我们带着这些疑问,揭开熟悉而又神秘的面纱
古代文学作品当中,有关的诗词歌赋不在少数,大多还以青青的叠词出现。例如青青陵上柏,磊
磊涧中石”“东风杨柳欲青青,烟淡雨初晴”“青青河畔草,郁郁园中柳”“青青子衿,悠悠我心。然而,不难
发现古人对于青的指代并不明确,既可以是荀子《劝学》中青出于蓝而胜于蓝的蓝;又可以是李白《将进酒》
朝如青丝暮成雪的黑;还可以是王安石《次韵景仁雪霁》中稍见青青色,还从柳上归的黄绿色。为何古
人有时会将苍、蓝、碧、翠、绿统称为?其实并非古人不识色彩,而是为了修辞和押韵,是将文学的浪
漫色彩发挥到极致的表现。
中国画古时又称丹青,所谓丹青主要是指朱砂和石青二色。古时作画,由于色彩种类和绘画技法的限制,朱砂
和石青最为常用,所以又用丹青来泛指图画。青、绿二色在汉代之后广泛运用于绘画领域,其中一个最主要的原因
就是佛教艺术的传入。从现存魏晋时期的敦煌壁画中,能够看到大量石青、石绿被运用于描绘山石、树木和佛像的
服饰之上。顾恺之《洛神赋图》中的山石、树木仍可见敦煌壁画中树石之身影。而在中国的传统绘画中,将青色发
展到极致门类青绿山展子虔创青绿山水样式后,中国画现出富丽堂皇面,因展子
画之。而展子的李思训和李子二人,是将青绿山推到了盛唐受欢迎的绘画门
类,后人将二人称为李将,并称李思训为山北宗。在青绿山画中,王希孟的《千里
山图》可谓家喻户晓画卷长近12气势辽阔,画中层峦逶迤连绵,又有村野舟船桥梁亭台楼
种人物布局井然有,将秀丽山河绘于一卷,所用石青和石绿二色可谓山灵气所在。
青,在艺品中,当青花瓷最为出。青花瓷又称白青花瓷、青花,是一种白蓝花的高温釉下彩瓷
文山在歌《青花瓷》中一天青色等烟雨而我在等道出了古时天青色的青花瓷是一色难求。青花瓷上色
的青品类分的讲究,大致有青、青、陂唐青、石青、苏麻离青等。由于青选择,最后
现的青色存在一定差异。现过考古发现,青花瓷自唐就有,经千年,如今更是成了中国瓷文中最代表的
品类之一,可见青色在中国受喜爱程度
传统服饰当中青色的运用同样十分常见。代青色系服饰的色彩种类大致有蓝色、白、品蓝、石青、
绿色、碧色、色、青、雪青、青、苍青。是由于织物容易腐坏存难度较大,代以织物保完好
少,对服饰色彩的研究造成了一是,仍可以从古代人画中到青色服饰的具体形制。例如顾
韩熙载夜宴图》中,能够看到穿碧色、石青、绿色、色的侍女乐伎舞姬;《》中身穿正
翟衣后。
青,在先秦时期被儒家归类为五正色之一,五正青、、黄、白、黑,在此基础上将青赋仁、
信此之中象征含义作为儒家思想中要的品之一,被中国人保留至今,而
也跟随想领域占据了一。在《解字》和刘熙的《释名》之中又分解释
青,东生也象物生时色。古人为何要将色彩与方位空相互联系,其中一个要的原因可能
是和中国古代为农耕文明有关。
尔雅·天》中将又称为,这是产生的一次直接性关联。具备泛指
模糊性,是青色系的统称,时又象征之中的春,所以古人将踏春称为踏青,而非踏绿
青色为何到中国人的青?在于青色符合中国人的审美观。青色所传出来的冷静和、安深沉
的色彩感受,既符合儒、道想对传统审美的现实要,又符合当代审美所看求。中国人对青色
喜爱,挥笔墨之间,凝固在瓷之上,织造经纬之中,表了对人与然和谐共处美好彰显出东
方审美含蓄冷静典雅特质
摘编自余智鹏的《青色为何国人青》,有删改
1(3)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(
A.古人为了将文学的浪漫色彩发挥到极致,就将苍、蓝、碧等统称为青。
B.中国的传统绘画在有了青山绿水的样式后,才呈现出富丽堂皇的局面。
C.青花瓷的“青”各有不同,由于其文化内涵的不同,青料分为回青、石青等。
D.“青”在中国的传统文化中,既象征“四方”的东方,也象征“四时”的春天。
2(3)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(
A.本文论证条理清晰,首尾呼应,逐层揭开“青”熟悉而又神秘的面纱。
B.文章用《诗经》《劝学》等论据,论证了“青”在古代诗文中大多以叠词形式出现。
C.文章通过古代人物画中的服饰研究,论证中国传统服饰中的青色运用十分常见。
D.文章论证选材广泛,从文学、艺术、文化等方面论证了中国人对“青”的青睐。
3(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是(
A.石青、石绿对山水灵气的表现,使中国古代青山绿水画《千里江山图》富有韵味。
B.我们可以通过考古出土的工艺品、服饰、画作等去研究“青”的具体颜色种类。
C.“青”跟中国农耕文明有关,它既是一种色彩,也是一种蕴含东方审美的精神特质。
D.中国人喜爱青色,既是传统审美的现实需要,又符合当代审美所看的精神需
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
工智正渗透在我们生活方方面面,不机器送外卖诗,大学,还是设施,大
都已经习以为常。而这种继续深化。与此同时,何为人工智能的有统一的、定义
对于人工智来发展将会到面,是被讨论焦点。在讨论工智能的种人中,
的身影。
,《新闻记者专访复旦大学学学博士导师徐英瑾
新闻对而多人会为人工智能是一个非常研究,而您研究学,为什么想到要用
学来谈论工智?您是如何看待哲学和学之间的关系的?是么想到要将人工智能作为
徐英瑾考有一个问。我欣赏莱尼茨事情都可以
演算去弄是非。有一些悟算不出来,是这个例不会。分析哲较重视论证忽略全局性
欧陆哲视全局性却忽略论证,我想要的就是两者取补短。这不是很简单就能到的,
我一在朝着这个努力
新闻:关于人工智来发展的预测很多。不少人“强工智的出现会威胁人类的存。您如何
看?
徐英瑾,我们不能好处,不要的风。人类发展人工智能的一个就是,要让人工智
变得越越聪明,人。会带来风发展人工智能就还必须冒这个风。如
这个变得非常不是人类想要的人工智能。这就像打仗,有人么就有人。人类对风是有
制能的,这种制不是对的。其实不是对机器人,人类对的风险控制能不是对的。
,为了把飞疯”件事情概率降到最,人会用“任何时候驾驶室必须少有个人时在
场”不能将风险降对为,因为还是有个人在驾驶室的可能。我个人觉得,人类
防范己失控,就应该怎去防范工智失控。如工智拼命往邪恶发展,这不是人工智
,而是人在用人工智。当然人工智能会让事变得加严心人工智能在上对
人的毁灭,我觉得大可不必太担心。因为很强的人工智能与黑之间的,要加很多安全阀要不工智
当一面的会,就能拦阻这种状况的发我不确我的想法是不是过于想主毕竟现在世界
状态个国的人类会不会坐下协商是不确的、未知的。
新闻觉得要制一个什么约束工智能技术的发展,防止工智能的从业者
创造出一个疯狂机器人,有底线出对人类杀伤事情吗
徐英瑾:其实规范,人类是会有逆反。我觉得,人工智为不用心。对于进
,我不防御失手。因为防御方也可以获得技术,而且官支持计算技术的用。我觉得
心的不是失控的人工智能,而是要去警惕掌握工智能的人发防止是关。我个人觉得
状态是这的:用人工智能的优点,明了人工智能的限。不要依赖它网络便利,又要与
缺点斗争如大数时代对人的息全采集成对人隐私权侵犯,我个人有一个考是可以发展
术。当这个技术我们进时,不会个人上传到,而是当下处。就像密单
范围使用和封闭
新闻:从学的考人工智能,有
徐英瑾:不少人注意到,一些学、会学概念常会被混搭用到其领域内,如量子婚姻、量子
增加递减。而学就是让这些概念用在确的抽屉上,不要混场,不要串戏。有的人会,不是讲究
是分开。楚概念才价值
新闻:如语言概述,人工智学的心主是在讨论什么?
徐英瑾:就是对用人工智能发展进行战略性前研究。我科都罗,发现干得动
研究工智能不能不知“意向,而“意向胡塞概念
摘编自20211126·中国网封新闻记者张杰习生李心
4(3)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(
A.关于从学的角度来思考人工智能题,徐英瑾认学的意义价值在于量子婚姻量子物理学等
概念与融合。
B被问到有人担心未来人工智能”的出现会威胁人类的生时,徐英瑾认为干坏事的不是人工智能,而是人
用人工智能坏事
C.面对是有必要制定规则来约束人工智能技术发提问徐英瑾示防御方可以术,而且官方也支持
计算机技术的用。
D.关于为何想到要用来谈论人工智能题,徐英瑾自己要把分析学和欧陆哲学结合起来研究,取长
补短合。
5(3)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(
A.本次访谈是在人工智能深人发,正在渗入我们生的方方面面的背景进行的,访谈试图探寻人工智能的本质
聚焦人工智能未来
B.作为教授徐英瑾,将的人工智能作为自己学研究的考对象,在取长补短合分析中以
角思考人工智能的现未来
C.面对“人工智能”的威胁徐英瑾教授举飞机驾驶室例子,说明人类对包括人工智能在内的风险控制虽
对,有相当控制能力
D.对通过人工智能展进行战略性研究,是人工智能哲论的核心主题,学才能探寻出人工智能未来
样的层面。
6(6)面对人工智能的发徐英瑾建议怎防控人工智能的结合?请结合材料要分析。
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文本,完成7~9题。
镇堂之宝
方晓
,南一个山清水秀桃源德济,在这传了代,代代
又不欺穷谄之如亲似友,不当看。
德济现在这叫陈尽得传,三根轻轻便知与晴、拣几样自
制的中吩咐病病除
德济有些古少在浮儿看来是。古就在神上面不供奉扁鹊华佗张仲
景这公认的中供奉陈却只供奉铁皮盒铁盒还上了,黄铜钥匙
浮腰上,寒暑身,
铁皮盒了什么,浮每微微,是吝啬
不过,自家祖上从来,这神一术又便慷慨多了,子一开,滔滔
浮介绍家祖居住遥远建昌府,一个古地方药炮制技艺特别,上
而成的,人称建昌,其于东晋,宋元,于明时成赣闽四十余市县,在
港及东南有影
后来,由于建昌府老老少少,特别中人大难。家祖先建昌药中数着的大
散众婢仆及金银细软啥都没带,带了豚刀药饮片工工具,以
千里奔逃,来到归。从,用上传来的药炮制技艺,口饭吃转眼就是
豚刀及雷浮再熟悉不过了,从道。豚刀亦建刀体重大、刀口线
根及根茎木、实、草等类药材包括、丝、又称
各形薄片或厚片刨片片均匀美观片张可大可、可
,是最考验药艺的。有一酒后,当了一次刀功
柴般的中豚刀操刀之。箩筐便了一薄薄药片
药片絮般,在飘飘扬扬堪堪落箩筐
色,得很,从此沉下心来,间,种技艺突飞进,然有
青出于蓝而胜于蓝之里高
人,仿预知的能。这不,一天晚饭后,叫住告诉上的
铜钥匙,可以上的白铁皮盒是,须得之后开,是这,不
觉得好好地说话太,将埋怨。不二天上,过来,如
无疾完父浮拿那把甸甸的黄铜钥匙颤抖个白铁皮盒
一个鼓鼓囊囊的黄纸包,如常中药般纸包,黑乎乎的一土腥味
扑鼻
浮瞬间明白,这上从建昌府奔逃时,从的一泥土啊泥土
是天底的一
以后,当浮躺太师上,子,大的身上,指着神铁皮
,问有什么时,亲般微微,是贝孙
撒娇缄口
风,穿堂而过。浮腰那把铜钥匙碰桌沿椅哔哗
7(3)下列对小说相关内容艺术特色的析,不正确的一项是(
A.文中的“之宝”,不但被陈须浮上了钥匙还从不离身得十分神秘,设置这样的悬念激发了读的阅
兴趣
B.文中陈须浮的“吝啬”和“慷慨”形成对,表现了他家规保密家族艺的来源却十分
乐意细说。
C在看到父亲刀功”后,不但感受到了老掌柜高超制药专业技艺,也改了自己原来轻视
态度
D.文章结尾环境描写,具画面寥寥数字,渲染故事的传色彩,也结尾得回味无
8(6)文中第④段陈须浮每回都微微,说是,是之宝。”第 段也如父亲般微微,说是
,是之宝。”相同的内容重复出现,有作用?请简要分析。
9(6)请概括小说的要内容和主旨
评卷人 得分 、古代诗文阅读(34分)
2022年高考押题预测卷02(全国甲卷)-语文(考试版).docx

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作者:envi 分类:初中 价格:3知币 属性:7 页 大小:55.81KB 格式:DOCX 时间:2025-03-01

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