2022年高考考前押题密卷【新高考Ⅱ卷】-语文（全解全析）

3.0 envi 2025-03-01 43 4 54.55KB 10 页 3知币

侵权投诉

2022 年高考考前押题密卷【新高考Ⅱ卷】

语文·全解全析

1 2 3 6 7 10 11 12 15 18 19 20

B B D A B C B B B C A B

1．B【解析】本题考查学生理解和分析材料重要信息的能力。B. 文中“现在很多就业单位对现在大学生的

批评，一个是独立自主能力比较差，一个是缺少团队精神，不善于和他人合作，还有知识面太狭窄，再一

个独立思考创新能力不足”，题中遗漏了“知识面太狭窄”；并且没有受到排斥，而只是批评。故选 B。

2．B【解析】本题考查学生筛选并整合信息的能力。A.“只要……就……”表述过于绝对。C.“虽然有时功

力也会白费”错，原文为“成功不必在我，而功力必然不会白费”。D.“他认为吃饭的问题最要紧”与原文

不相符。故选 B。

3．D【解析】本题考查学生分析论点、论据与论证关系的能力。A.“学好大学现有专业课程”有误，大学

生就业难主要是因为现在大学的课程陈旧，不能跟上现代社会的需要。B.胡适先生举乾隆年间杭州魏之绣

的例子，主要证明的是“业余兴趣”促进继续学习的问题。C.选项谈论的是未来社会的人才需求，与题干

“现代社会人才”不符合。故选 D。

4．（1）能够从现象看透本质，透过学生就业难的现象，找出大学教育中一些专业需要改革的实质；

（2）能够用发展的眼光从远处看问题，从大学生的选择职业，发现“每一个职业变化很快，不断有一些

新的专业、新的课题、新的职业出现”，感悟到大学生要提升精神素质教育。（3）从深处看问题，作者

通过大学教育与就业，推断出现代社会对人才的要求的两种能力，应变能力和创新能力，前瞻性地提出

“新的人才观”。（评分标准：答出一条 1分，两条 3分，三条 4分，意思大致准确就可以）

【解析】本题考查学生分析材料论证的“主旨深刻”的能力。论证深刻一般要从（1）辩证角度，即从反

处推出结果；（2）从大处、远处揭示意义与影响；（3）从深处揭示实质，透过现象看到事物的本质等。

因此做这一题，必须知道答题的角度。

5．（1）大学专业课程设置、教学内容比较陈旧，不能适应社会经济科技发展的新要求，造成了大学生知

识结构的缺陷和不足，造成“就业难”；（2）大学教育缺少必要的精神素质教育，会导致毕业生独立自

主精神、团队精神、创新能力等的欠缺，从而无法满足职业的需求；（3）大学教育缺少应有的长远眼光，

缺少灵活性，教育缺少对学生作为现代公民应该具备三大能力的教育，致使大学生在职场的持久竞争力减

弱。（评分标准：每条 2分，意思大致准确就可以）

【解析】本题考查学生探究文本问题，归纳概括的能力。仔细阅读材料一，从复杂的语句中，提取出关键

词语，组成流畅无误的答案，要分条作答，内容不要有交叉。

6．A【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。A.“而和悦洲的人却因为渔娘老了且说话不灵验而不愿

意相信”说法错误。从材料一“渔娘说今春的鱼们是听到江鲜美食节的消息提前赶来的。和悦洲人都愿意

相信渔娘的话，可听到这话时，不无惋惜地说渔娘真的老了”可知，和悦洲的人不相信渔娘的话，是因为

她的话过于离奇，不符合常理，人们认为这是渔娘老了的表现。在人们的印象里，鱼是不会为了江鲜美食

节特意赶来的。所以，人们并不是因为渔娘老了且说话不灵验而不愿意相信她的话。故选 A

7．B【解析】本题考查学生对小说内容和艺术特色的分析鉴赏能力。B.“比喻……皱纹里藏着‘秘密’

等”分析错误。“皱纹里藏着‘秘密’等”运用的不是比喻的手法，而是比拟的手法。故选 B

8．①小说中的渔娘具有狂人特质：她讲今春的鱼们是听到江鲜美食节的消息提前赶来的，并且认为鱼儿

是来以死渡生的；②阿莲也具有狂人的特质：她从不吃鱼，只爱用鱼骨在玻璃片上粘画儿，并且向人们说

“那是一队参加葬礼的鱼”的疯话。

【解析】本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。从小说中“渔娘说今春的鱼们是听到江鲜美食节的消

息提前赶来的。和悦洲人都愿意相信渔娘的话，可听到这话时，不无惋惜地说渔娘真的老了”“听渔娘说

她是个鱼变的精灵”“鱼儿不傻，她们晓得自己是人间的一道菜……她们要以死渡生，以亡渡劫，以灭渡

厄”等内容可以看出，渔娘所说的话离奇且不符合常理，是正常人所不会说出的，所以，渔娘具有狂人特

质。而小说中的另一个人物阿莲也具有狂人的特质，她的“狂”不仅体现在语言上，还体现在行为上。如

“她一见洲人就说：鱼来了，那是一队参加葬礼的鱼。洲人摇起头，心怨她的疯话晦气，他们相信鱼总是

活蹦乱跳的，他们在翘首等待江鲜美食节的到来——冷清的和悦洲很没有度过欢庆的节日了”，在常人的

意识里，鱼是不会参加葬礼的，所以阿莲的话被认为是疯话。同时，“她从不吃鱼，只爱用鱼骨在玻璃片

上粘画儿”，这一行为也与常人不同，带有狂人的特质

9．①人类商业至上的功利：洲人利用江鱼洄游来促进本地经济发展；②对自然的尊重：鱼的洄游是生物

链条的一环，需要我们更多地尊重自然，与自然和谐共存；③对生死的思考：渔娘对生命的迎接和面对亲

人的逝去，以及鱼洄游的执着和牺牲，都既是对生的礼赞，也是对死的觉悟。

【解析】本题考查学生分析作品主题、多角度探究作品意蕴的能力。

小说的标题为“一江如镜”，作者将长江比作镜子，就是想通过这面镜子来表现作者的某种思想。在小说

中，作者写到和悦洲的年轻人大多数外出打工，包括渔娘的儿子，和悦洲某种意义上说是衰落的象征，所

以“他们在翘首等待江鲜美食节的到来——冷清的和悦洲很久没有度过欢庆的节日了”，和悦洲的人希望

靠长江江鱼洄游来促进本地经济发展，这体现了人类商业至上的功利，而长江这面镜子就折射出人类的这

一面。

鱼的洄游是鱼的生物特性，也是生物链条的一环，正是靠着鱼的洄游，其他动物才能获得生存，人类的捕

鱼活动也与鱼的洄游有关，小说中和悦洲的人正是想利用鱼的这一特性来举办江鲜美食节。这就提出了一

个问题，人类如何与自然相处，是涸泽而渔，还是和谐共处，这个答案当然是不言而喻的。所以，作者通

过长江这面镜子折射出我们应更多地尊重自然，与自然和谐共存的理念。

最后，小说中的渔娘有着怪异的言行，比如她说“今春的鱼们是听到江鲜美食节的消息提前赶来的”“鱼

儿不傻，她们晓得自己是人间的一道菜……她们要以死渡生，以亡渡劫，以灭渡厄”，这些话乍听起来不

合常理，但在深入的思考之后，我们会发觉这是她对生命深刻的思考，是对生的礼赞，也是对死的觉悟。

所以，作者借渔娘之口，通过长江鱼的洄游的现象折射出作者对生命的深刻思考。

10．C【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：乌孙王认为离汉朝太远，不知汉朝大小，且长期

以来一真臣服于匈奴，且又靠近匈奴，朝中大臣都畏惧匈奴，不想迁徒到东西去，张骞在乌孙国滞留了很

久，一直没得到明确的答复。“汉”是“远”的宾语，“未知其大小”的主语也是“乌孙王”，承前省略，

“汉”后面需要断开，排除AB。“畏”的宾语为“匈奴”，不需要断开；“不欲移徙”的主语不是“匈

奴”，而是“大臣”，排除D。

故选 C

11．B【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B．“先秦至清皆有年号”错误。第

一个年号出现在西汉汉武帝时期，年号为“建元”。新皇帝登基，常常会改元纪年，并同时改变年号。辛

亥革命后，中华民国废除年号纪年的做法，而改用民国纪年。故选 B。

12．B【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。

B．“此时他被困匈奴已达十三年之久”错误。结合“单于得之，留骞十余岁……至大宛……传致大月

氏”“骞留岁余”“留岁余，会匈奴国内乱，骞乃与堂邑氏奴甘父逃归”“去十三岁”等分析，张骞被匈

奴单于俘获，扣留在匈奴十多年。后来找机会逃脱，到了大宛国，又被转送到大月氏国，张骞见大月氏国

并无报仇的意思，所以停留了一年多返回汉朝，又被匈奴俘获。拘留了一年多，张骞与堂邑氏的奴仆甘父

一起逃回长安。张骞一去十三年。张骞不是一直被困匈奴。故选 B

13．（1）张骞停留了一年多，始终不知道月氏人的打算，于是返回汉朝，又被匈奴俘获。

（2）现在如果把丰厚的财物赠送给乌孙，招引他们向东扩张(领土)，与我国结为兄弟，依据形势他们会听

从我朝调遣。

【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“竟”，始终，最终；“要领”，关键内容，主要内容，此处可以意译为主要观点，打算；“为…

…所”，表被动，为被动句。

（2）“诚”，假如，如果；“赂”，贿赂，赠送；“益”，增加，与“损”相对；“听”，听凭，听任。

14．第一问：传达汉武帝的旨意，希望联合月氏来攻打匈奴。第二问：张骞出使西域加强了汉朝与西域各

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

2022年高考考前押题密卷【新高考Ⅱ卷】-语文（全解全析）.docx

共10页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

2022年高考考前押题密卷【新高考Ⅱ卷】-语文（全解全析）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: