2020年上海暑假一轮复习01初三记叙文阅读词语的含义、表达效果 教案

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【知识梳理】记叙文——词语的含义、表达效果
　理解重要词语含义的考题，一定要记住“词不离句，句不离篇”。无论什么词，都
要放在原文中去考虑，只有这样才能给出最准确、最合理的解释。具体方法如下：
1．借助语境，推断含义
这种方法适合于结合上下文推断、归纳词义，或适合概括词语比喻义的题目。一般来
说，做这种结合语境分析重要词语在文中含义的题，应注意三点：词语本身的含义，文章
的中心与作者的态度、感情，前后文的彼此联系。
2．深层入手，体味内涵
有的词语的用法有其深刻内涵，单从表面现象入手，不易正确理解。从深层入手，进
行细致分析，方能理解词语的深层含义。
3．明确写法，体会效果
比如：含有修辞手法的词语，要指明是何种修辞手法，有何表达效果；涉及描写方法
的，需要说明运用了何种描写方法，写了什么内容，有怎样的表达效果；一系列动词的运
用，生动描写了什么，有什么作用；等等。
【中考常见题型】
1．加点词语在文中具体指代什么？
2．结合文义，谈谈你对加点词语的理解。
3．品析加点词语的表达效果。(你认为文中哪个词语用得好？说说理由。加点的词在
文中用得好不好？为什么？)
4．加点的词如果换成“××”，可以吗？
【答题模板】
模板 1：“××”指代……
模板 2：“××”一词原指……在文中的意思是……表现出/表达了……
模板 3：“××”在文中的意思是……用在这里突出了……的……特点 /表现了人物……
的内心世界(品格、精神……)/表达了作者……的感情。
模板 4：“××”在文中运用了……特殊词性（动词、叠词、拟声词、语气词、副词）
修辞手法/描写方法/大词小用/词类活用/感情色彩（贬词褒用、褒词贬用）/化动(静)为静
(动)/化无形为有形/语体（口语、书面语）/具有某些强烈情感情绪的词，用在这里生动形
象地/逼真地/突出了……特点/表现了人物……的内心世界(品格、精神……)/表达了作者……
的情感/结构作用（照应）
模板 5：不可以(一般都是不可以)。加点词语是……意思，用在文中表现出……特点/表
达了……情感/是……意思，用“××”表现不出……的特点/表达不出……的情感。
【题海拾贝】
【例 1】(2016·广安)
时光不旧，只是落满尘灰
朱成玉
① 那时我 20 岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的
味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。
② 他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。
只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他
哼着一些古老而神秘的曲调。
③ 他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭
遇了盗贼。那盗贼就是我。
④ 高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天
可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。
消极的我开始变得颓废，抽烟、酗酒、打架，“无恶不作”。邻家隔几天就上门来和父母
讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买
稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿
来用的。
⑤ 他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破
烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那堆破烂里一躺，和那堆破烂融为
一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是
个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”
⑥我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。
⑦“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值
的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发
火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾
一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那
么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”
⑧听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲
的。
⑨为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面
的东西了。”
⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情
很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。
○最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。
○“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就
奖励给你吧。”
○我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以
在那上面写出干干净净、青春靓丽的文字来。
○一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有
被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以
亮洁如新。
(选自《当代青年》)
结合语境，体会第⑦段中加点词语的含义。
不可回收：__________________________________________________________
【解析】　解答此题要结合文章内容来理解表面意思和深刻内涵。从字面来理解，不
可回收的垃圾就是废品；再结合文中老人说的“你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把
自己扔进了不可回收的垃圾箱”这句话，这个词的意思就是“毫无价值”。
【答案】　含义：本义是指物品(多指废品或旧货)不可回收利用。用在这里是一种比
喻的说法，指“我”如果自暴自弃、沉沦堕落，就会一事无成、毫无价值。
【例 2】　
善良是心灵的灯盏
①风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世
界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方
向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵儿般的女儿，有浓香的羹汤。想到
这里，他的嘴角浮起一抹笑意。
②刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意。女
儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上
殷实的日子。
③ 这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其
余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他
的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。
④走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，
有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的
小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？
⑤ 他挑了一兜蜜橘，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个
女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮
自语，又像是在对他诉说。
⑥他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱
不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在
女人怀里嘤嘤地哭。
⑦摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转
念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖
的手，帮她们渡过难关。
⑧他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张 50元，对女人说：“拿着，给孩子
看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药
去吧，先给孩子挂上针。”
⑨有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。
到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着
他手里的小熊，咯咯地直笑。
⑩他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过
小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转
身离开了医院。
○回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，
他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固
在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。
○妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多
了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。
○在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他
的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的
家园。
(原文有改动)
请赏析选文第○段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上”一句中加点词语“凝固”的
表达效果。
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