2020-2021学年高一语文春季-06-文言文阅读之断句 教案

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教学内容
清朝末年掌管朝廷大权的慈禧太后请书法家题扇。那位书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗 : ＂黄河
远上白云间，一片孤城万仞山，姜笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。＂可是，那位书法家一时疏忽，写
时竟漏了一个＂间＂字，慈禧看了大怒，认为是故意欺骗她没有学识，把书法家问成死罪。那书法家急
中生智，忙解释道: ＂老佛爷息怒，这是用王之涣诗意填的词。＂并当即又重新断句吟诵道: ＂黄河远
上，白云一片，孤城万仞山，姜笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。＂慈禧听了，无言以对，只好赐银
压惊。且看，标点的作用可谓大矣，大得救了一条人命。
又有一个故事，讲了同样的道理，还扯到明末著名画家徐渭（文长）身上去。据说徐渭因家穷，没米
下锅的时候，就跑到亲戚朋友家里去，赖着不走，依人生活。有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户
人家十分厌烦。有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题上一行字，委婉地下了逐客令。那行字
是这样的:“下雨天留客天留人不留”（“下雨天留客，天留，人不留！＂）
徐渭回来，看到那行字，自然心头明白，但是他不只不走，还笑嘻嘻道 :“既然你这样盛情留我，我就
再住下去吧！说着，提起笔来，给这行字作了圈点 :“下雨天，留客天。留人不？留。”这一来，意义完
全不同了。
断句是学习文言文的基本功，也是高考的重要考点，学好断句对我们至关重要。
一、文言断句
【巩固练习】
1．阅读下文，完成第 15-20 题。（19 分）（中等）
① 曾孝序，字逢原，泉州晋江人。以荫补将作监主簿，监泰州海安盐仓，因家泰州。累官至环庆路
经略、安抚使。过阙，与蔡京论讲议司事，曰：“天下之财贵于流通，取民膏血以聚京师，恐非太平
法。”京衔之。时京方行结籴、俵籴之法，尽括民财充数，孝序上疏曰：“民力殚矣。民为邦本，一有
逃移，谁与守邦？”
② 京益怒，遣御史宋圣宠劾其私事，追逮其家人，锻炼无所得，但言约日出师，几误军期，削籍窜
岭表。遇赦，量移永州。京罢相，授显谟阁待制、知潭州。复以论徭事与吴居厚不合，落职知袁州，寻
复职，再知潭州。
③道州人叛，乘高恃险，机毒矢下射，官军不得前，于两山间仆巨木，横累以守。孝序夜遣骁锐攀
援而上，以大兵继进，破平之。进显谟阁直学士，迁龙图阁直学士、知青州。缮修城池，训练士卒，储
峙金谷，有数年之备，金人不敢犯。
④高宗即位，升延康殿学士，召赴行在。既而青州民诣南都借留，许之。
⑤ 先是，临朐土兵赵晟聚众为乱孝序付将官王定兵千人捕之失利而归。孝序责以力战自赎，定乃以
言撼败卒，夺门斩关入，孝序出据厅事，瞋目骂之，遂遇害，年七十九。城无主，遂陷。后赠孝序五
官，为光禄大夫，谥威愍。
（节选自《宋史》列传第二百一十二，有删改）
（15）写出下列划线词在句中的意思。（2分）
① 京衔之（ ） ②民力殚矣（ ）
（16）为下列划线词选择释义正确的一项。（2分）
① 锻炼无所得（ ）
A.刑讯 B.推敲 C.考验 D.锤炼
② 定乃以言撼败卒（ ）
A.震撼 B.震慑 C.怂恿 D.使……害怕
（17）把第③段画线句译成现代汉语。（6分）
道州人叛，乘高恃险，机毒矢下射，官军不得前，于两山间仆巨木，横累以守。
（18）用“/”为第⑤段画线部分断句。（2分）
临 朐 土 兵 赵 晟 聚 众 为 乱 孝 序 付 将 官 王 定 兵 千 人 捕 之 失 利 而 归
（19）第④段写青州百姓到南都请求曾孝序留任。请联系全文合理推断其原因。（3分）
（20）《逸周书·谥法解》中解释“威”字有“刚果”“感行”“执正”等意思，请结合曾孝序生平事
迹分析其谥号中“威”字的含义。（4分）
【答案】（15）（2 分）①怀恨于心 ②竭尽
（16）（2 分）① A ② C
（17）（6 分）答案示例：道州人叛乱，依仗高处险峻地势，在机械上装毒箭向下射。官军不能向前进
军，就在两山间铺上巨木，交错堆积着来防守。
评分说明：“乘高恃险”“机毒矢”“下射”“得前”“仆”“横累以守”共 6 个点。
（18）（2 分）临朐土兵赵晟聚众为乱/孝序付将官王定兵千人捕之/失利而归。
评分说明：断句错 1 点扣 1 分，扣到 0 分为止。
（19）（3 分）答案示例：原因有二，首先，曾孝序是一位有军事才能的官员，为青州知州期间，缮修
城池，训练士卒，储备钱粮，令金人不敢侵犯，故青州安定，无战乱。其次，曾孝序是一位体恤民众疾
苦的官员，不会搜刮民财，不会加重徭役，百姓受其善待。（这可以通过他在其他地方的任职情况推断
得出。）
评分说明：意近即可，1 点 2 分，两点 3 分。
（20）（4 分）答案示例：曾孝序谥号“威”字有刚正不阿、勇猛刚强、威武不屈等含义。首先，曾孝
序刚正不阿，不畏权贵，面对蔡京，他能直言其“取民膏血”之错，并上奏章为民请命；其次，曾孝序
勇猛刚强，面对强敌，他知难而进，平定叛军；注重守备，让金人不敢来犯；再次，他不徇私情，少宽
容，但又大义凛然，下属兵败，他“责以力战”，下属叛乱，他慷慨赴死。
评分说明：3 点含义答对 2 点即可。每点 2 分，其中“威”字含义的解释1 分，与之对应的事迹1 分。
2．阅读下文，完成第 15-20 题。（18 分）（困难）
孔夫人家传
刘树堂
① 夫人孔氏，名祥淑。六岁随兄从袁石斋先生学。课毕，坐而听讲，人咸异之，先生未之奇也。越
明年，诸兄学诗，夫人亦诗；诸兄学文，夫人亦文。先生曰：“尔读书不过记名姓耳，不似尔弟兄博取
科名也。”夫人曰：“不科名即不读书耶？”曰：“亦须晓义理。”夫人曰：“晓义理何分儿女耶？”
先生抚几而起曰：“七岁女子能发此论，奇哉！若男儿，他日必成伟器。”
②庚午，夫人二十四岁，是年三月来嫔于我，家计窘甚。夫人曰：“窘非难，处窘为难；不量出
入，取窘之道。”夫人综理筹运，可汰者汰之，可减者减之。有息之债，典妆奁偿之。三年可敷用矣，
五年有余蓄矣。夫人一日曰：“做女人须要脱女人气。”语奇甚，询之，夫人曰：“女人多见小有己，
未识我行事何尔。”癸酉八月，先严由甘致仕，道出长安，疾劳交作。书至，夫人将分娩，代治装促驰
往。冬仲迎养至保。侍奉三年如一日，先慈见背又复然。八弟树仁索捐花样，力不逮，夫人曰：“虽若
有一缺，弱弟事借债亦须办，我易簪珥以佐之。”
③癸未三月，权天津道，夫人偕行。秋，直东豫三省大水，天津众汇所归，无堤不险。力求抢护，
未增料重赏不可。仆回取款，告夫人曰：“此举恐贻他日累。”夫人曰：“全郡几成泽国，犹计及此
耶？”悉出私蓄以给之。不足，开官库以补之。各堤埝无一溃者，由夫人不吝重赀，靡不一以当百，而
踊跃争先也。是冬，就食者众，我司赈务亦惟满是惧或远而止之或择而收之故孤嫠得以多收也。
④惟其明大义，顾大局，得以公私无忝；而夫人劳心苦思，匪伊朝夕，气体阴受其伤，而忽不加
察。暇犹手不释卷，偶感复尔吟咏，我从事鞅掌①，愧弗能和。夫人曰：“尘俗纷沓中，惟此可瀹灵府
②耳。”
[注]①鞅掌：事纷扰烦忙 ②瀹灵府：浸润心田。
（15）写出下列划线词在句中的意思。（2分）
① 先生抚几而起曰（ ） ② 典妆奁偿（ ）
（16）为下列句中划线词选择释义正确的一项。（2分）
① 力不逮（ ）
A.追上，赶上 B.及，比得上 C.前后相接 D.趁机
②权天津道（ ）
A.衡量，比较 B.权柄，权力 C.权宜，变通 D.代理官职
（17）把第②段画线句译成现代汉语。（5分）
夫人曰：“窘非难，处窘为难，不量出入，取窘之道。”
（18）对第③段画线部分断句正确的一项是（ ）。（3分）
A.我司赈务/亦惟满是惧/或远而止之或择而收之/故孤嫠得以多收也。
B.我司赈务亦惟满是惧/或远而止之/或择而收之/故孤嫠得以多收也。
C.我司赈务/亦惟满是惧或远/而止之或择而收之故/孤嫠得以多收也。
D.我司赈务亦惟满/是惧或远而止之/或择而收之故/孤嫠得以多收也。
（19）第④段除总结夫人性格中深明大义、顾全大局的一面，还突出了夫人 、 的一面。（2
分）
（20）文章记载的夫人的言语富有个性，请任举两例加以评析。（4分）
【答案】（15） ① 拍，轻击 （1 分） ② 抵押，典当（1 分）
（16） ① B（1 分） ② D（1 分）
（17）夫人说：“穷困不是令人为难的事，身处穷困之中（学会怎样处置）才是难事；不考虑收入和支
出的情况，是导致穷困的途径。（5 分）
（18）B（3 分）
（19）百忙中不忘读书吟诗（1 分）看重精神生活（1 分）
（20）[评分说明]任选一处，概述正确1 分，评价正确1 分。
[答案示例]夫人六岁时，针对先生对女童读书的轻视反问：不参加科举考试就不读书吗？先生被迫回
答：还是要读书明理。夫人追问：既然要晓事明理，还分什么男女？（两处对话，2 分）由此可见夫人
年幼即通晓事理，既富机智，又有锐气。（2 分）
其言语还有以下数则：“窘非难，处窘为难；不量出入，取窘之道。”“做女人须要脱女人气。”“女
人多见小有己，未识我行事何尔。”“虽若有一缺，弱弟事借债亦须办，我易簪珥以佐之。”“全郡几
成泽国，犹计及此耶？”“尘俗纷沓中，惟此可瀹灵府耳。”
3．阅读下文，完成第 15-20 题。（19 分）（中等）
① 于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。转比部
员外郎，郎中。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。
②值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。肃宗自凤翔还京，励精听受，
尝谓休烈曰：“君举必书，良史也。朕有过失，卿书之否?”对曰：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之
君，不忘规过，臣不胜大庆。”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。休烈奏曰：“《国史》《实
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