2020～2021学年部编版语文二年级下册第二单元能力提升卷（有答案，含解析）（教师版）

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2020～2021 学年度部编版语文二年级下册

第二单元能力提升卷

满分：100 分考试时间：100 分钟考生姓名：

题号一二三四五总分

得分 [来源:学§科§网Z§X§X§K]

一、字词大练兵。（21 分）

1.下面加点字的注音，正确的画“√”，错误的改正在括号里。（3 分）[来源:Zxxk.Com]

曾经（zēnɡ）＿＿＿＿　晶莹（yínɡ）＿＿＿＿　　花瓣（bàn）＿＿＿＿

甘蔗（zé）＿＿＿＿　柔软（rǎn）＿＿＿＿　跨上（kuā）＿＿＿＿

【答案】cénɡ √ √ zhè ruǎn kuà

【解析】本题考查的是学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正

确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。

2.看拼音，写词语。（4 分）

láo dòng　　 zú jì　　 liǔ shù　　 cái jiǎn　

jiù shì　　 yě xǔ　　 wǎn jù　　 wèi dào　

【答案】劳动足迹柳树剪就是也许玩具味道

【解析】本题考查的是看拼音写词语的能力。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是

基础，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读

写出相应的汉字即可。

3.给下面的字加部首组成新字，再组词。（4 分）

乍＿＿＿＿（　　）＿＿＿＿（　　）

皮＿＿＿＿（　　）＿＿＿＿（　　）

【答案】昨昨天作作业波波浪坡山坡

【解析】本题考查的是学生对字形的理解与掌握。结合题目中所给的字，然后结合平

时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可，如：“乍”加“日”组成“昨天”的“昨”。

4.词语巧搭配。（6 分）

　＿＿＿＿的露珠献出＿＿＿＿　　　＿＿＿＿的细雨

　＿＿＿＿的小溪冒着＿＿＿＿　　　＿＿＿＿的大娘

【答案】示例：晶莹青春蒙蒙清清危险敬爱

【解析】本题考查的是学生运用所给词语进行合理搭配的能力。完成本题要注意认真

分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。

5.读句子，体会加点词语的意思。（4 分）

（1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）难道它的味道很特别吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）你能说说你探险的经过吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【答案】（1）格外（2）与众不同，不普通（3）过程，经历（4）通过某个地方

【解析】本题考查的是多义词。“多义词”也就是一个词语在不同的语境中有不同的

意义。本题主要考查了理解同一个词在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原词在

句子中的意思，然后进行正确的解释。

二、句子训练营。（20 分）

1.照样子，写句子。（ 8 分）

例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（1）天上的白云，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）路旁的大树，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

例：乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

（3）妹妹＿＿＿＿＿＿＿＿＿跨上“马”，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿奔向前去。

（4）操场上＿＿＿＿＿＿＿＿＿飘扬着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿红旗。

【答案】（1）一个个大大的棉花糖（2）威武的士兵

（3）高兴地欢快地（4）高高地鲜艳的

【解析】本题考查的是句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，

参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

2.把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。（4 分）

（1）需要稻子农民种农具种子和

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）两样看上去那糕没有跟平时吃的糕什么

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【答案】（1）农民种稻子需要种子和农具。

（2）那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。

【解析】本题考查的是连词成句，连词成句是低年级学段经常考到的一个重要知识点，

意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。

3.按要求写句子。（4 分）

（1）难道它的味道很特别吗？（改为肯定句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）这就是平常吃过的米糕嘛！（改为疑问句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【答案】（1）它的味道不很特别。

（2）这难道不是平常吃过的米糕吗？

【解析】本题考查的是句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变

或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。

4.在横线上填上正确的序号。（4 分）

（）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

（）农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……

（）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。

（）这糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。

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