14 十一月四日风雨大作+潼关-中考语文复习“决胜古诗文”专题讲义（教师版）

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【原文呈现】（一）

十一月四日风雨大作（陆游）

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

【诵读点拨】

十一月四日风雨大作（陆游）

僵卧/孤村/不自哀，尚思/为国/戍轮台。

夜阑/卧听/风吹雨，铁马/冰河/入梦来。

【作者】陆游（1125－1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱

国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受宰

臣秦桧排斥而仕途不畅。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千

多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。

【译文】我僵直地躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家守卫边疆。

深夜里，我躺在床上听到那风雨的声音，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场的情景，

进入我的梦乡。

【句析】

1．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

这两句中“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。“僵”字写年迈，写肌骨衰老，“卧”

字写多病，写常在床蓐；“孤”字写生活孤苦，不仅居处偏僻，而且思想苦闷，没有知音；“村”写诗人

贫困村居，过着荒村野老的凄苦生活。四字写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状。笼

罩着一种悲哀的气氛。但接下去“不自哀”三字情绪急转，又现出一种乐观豪放之气。作为一个既无责任

也不无义务的七旬老人仍有“为国戍轮台”的壮志，让人肃然起敬。

2．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

“夜阑卧听风吹雨”紧承前两句。因“思”而夜阑不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打

声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅

生活。这样听着、想着，辗转反侧，幻化出特殊的梦境——“铁马冰河”，而且“入梦来”，反映了政治

现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。“铁马冰河入梦来”正是

诗人日夜所思的结果，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。这也是一代志士仁人的心声，是南宋时代的民

族正气。

【主题】这首诗借写风雨梦境，抒发了诗人希望用实际行动来报效国家、忧国忧民的思想感情。

【常见考题】

一、理解性默写：

1．陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿

的诗句是：，。

2．陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：

，。

答：1．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 2．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来

二、阅读理解

1．陆游，诗人，号。从他的诗句“位卑未敢忘忧国”可以看出，他一生最大抱负就是

。

2．诗的前两句写自己虽，，但仍不自悲自伤，期待着江山一统。后两句诗写，表达自

己为、而献身的强烈愿望，抒发了炽热的。

3．这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与自然地联系起来，借此抒发之情。

4．理解“风吹雨”在文中的作用。

5．对陆游《十一月四日风风雨大作》赏析有误的一项是（）

A．首联集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B．颔联集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

C．全诗格调积极向上，具有强烈地感染力。

D．“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

6．对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。

B．“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。

C．诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。

D．全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感人肺腑。

答：1．南宋爱国放翁收复失地

2．年老体衰，闲居僻野梦中报国杀敌收复失地、统一祖国爱国情怀

3．梦境爱国

4．通过“风吹雨”把现实和梦境结合起来，自然而又巧妙。“风吹雨”照应了诗题，同时窗外的风雨声

与战场上的马蹄声很相似，引出了下一句。

5．D 【解析】这首诗不是表达诗人的怀才不遇，是抒写诗人的“为国戍轮台”的豪情。

6．A 【解析】“哀叹连连”错误。“不自哀”三字现出一种乐观豪放之气。诗人对自己的处境并不感到

悲哀，贫病凄凉对他来说没有什么值得悲哀之处。

三、中考试题集萃

（一）古诗词阅读（5 分）

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

1．诗中“僵”与“孤”，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？（3 分）

2．本诗表达了作者怎样的愿望？（2 分）

答：1．“僵、孤”意为卧病在床，孤苦无助，其作用是以僵卧孤村来反衬不自哀，更显其志坚定不移。

2．表达了作者要为收复失地、统一国家而献身的强烈愿望。

（二）古诗词赏析。（4分）

十一月四日风雨大作（其二）

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

3．下列理解和赏析有误的一项是( )（2 分）

A．本诗以“痴情化梦”的手法，向读者展现了诗人的一片赤胆忠心。

B．诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

C．“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，此句真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情

景。

D．全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

4．此诗中的“尚”字与辛弃疾“廉颇老矣，尚能饭否”句中的“尚”字有异曲同工之妙。请赏析本诗

“尚”字的妙处。（2 分）

答：3．C （2 分）

4．表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。（2 分）

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