12 与朱元思书(分层作业-基础练习)-2021-2022学年八年级语文上册同步精品课堂(部编版)(解析版)
八年级上册第三单元
第 12 课 与朱元思书 分层作业
A 组 基础练习
一、积累运用
1.下列加点字的注音,不正确的一项是( )
A.水皆缥碧(piǎo) 直视无碍(ài) B.泠泠作响(línɡ) 互相轩邈(mào)
C.嘤嘤成韵(yīng) 窥谷忘反(kuī) D.鸢飞戾天(lì) 横柯上蔽(kē)
【答案】B
【解析】 B.miǎo。
2.下列句子中,含有通假字的一项是( )
A.风烟俱净,天山共色 B.游鱼细石,直视无碍
C.蝉则千转不穷 D.疏条交映,有时见日
【答案】C
【解析】“转”通“啭”。
3.下列加点词活用现象解释有误的一项是( )
A.任意东西(方位名词作动词,向东或向西)
B.互相轩邈(形容词作动词,争着往高处远处伸展)
C.横柯上蔽(名词作状语,在上边)
D.急湍甚箭,猛浪若奔(名词作动词,飞奔)
【答案】D
【解析】动词用作名词,飞奔的马。
4.下列加点词的意思完全相同的一项是( )
A.天下独绝 猿则百叫无绝 B.千丈见底 有时见日
C.一百许里 猿则百叫无绝 D.急湍甚箭 甚矣,汝之不惠
【答案】B
【解析】A.绝妙 停止 C.十个十 极言多 D.超过 很,非常 B.都是“看见”的意思
5.下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.急湍甚/箭,猛浪若/奔 B.疏条/交映,有时/见日
C.经纶/世务者,窥谷/忘反 D.泉水/激石,泠泠/作响
【答案】A
【解析】急湍/甚箭,猛浪/若奔。
6.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A.水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(夸张)
B.急湍甚箭,猛浪若奔。(比喻,对偶)
C.负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。(拟人)
D.夹岸高山,皆生寒树。(对偶)
【答案】D
【解析】D项没有使用修辞方法。
7.下列对句子翻译有误的一项是( )
A.从流飘荡,任意东西。译文:(我乘船)随着江流漂荡,听任它时而向东,时而向西。
B.急湍甚箭,猛浪若奔。译文:湍急的水流比箭还快,奔流而下。
C.好鸟相鸣,嘤嘤成韵。译文:美丽的鸟儿在相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。
D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。译文:蝉不停地叫着,猿不停地啼着。
【答案】B
【解析】B项:湍急的流水比箭还快,凶猛的巨浪就像飞奔的快马。注意“奔”的翻译。
8.默写填空。
(1)本文作者________,南朝梁文学家。他的诗文自成一家,被称为“________”,开创一代诗风。本文选
自《 》。
(2)本文总领全文的句子是_________________________。
(3)文中从侧面表现水的清澈的句子是 。
【答案】(1)吴均 吴均体 吴均集校注 学科#网
(2)奇山异水,天下独绝
(3)游鱼细石,直视无碍
【解析】本题(1)是文学常识填空,要求学生牢记本课的作者及相关文学常识。( 2)(3)属于理解性默写。古
文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古文篇段和名句;其次是要正
确理解古文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古文名句中的每个字,默写古文名句不能写错别字。
9.下面对本文分析不准确的一项是( )
A.本文是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光,抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想
感情。
B.本文用骈文写成,文字千锤百炼,生动晓畅,句式整齐而有变化,读来很有韵味。
C.本文构思精巧,开头以“奇山异水,天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹,作为“文眼”统摄
全篇。
D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”写的是作者的所见所感,从而烘托了山水景物的魅力。
【答案】D
【解析】描述热衷于功名利禄的人和忙于政务的人的感受,从侧面写出了山的雄奇与壮美,含蓄地表明了作者的
人生志趣。
二、课内精读
与朱元思书
吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤
成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;
疏条交映,有时见日。
1. 解释下列加点的词。
(1)负势竞上________________ (2)窥谷忘反_______________
【答案】(1)凭借 (2)同“返”,返回
【解析】本题考查理解文言实词含义的能力。
(1)句意:高山凭依着高峻的山势,争着向上。负:凭借。
(2)句意:看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。反:通“返”,返回。
2. 将下面的句子译成现代汉语。
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
【答案】(1)湍急的江流比箭还快,凶涌的大浪像奔腾的骏马。
(2)蝉儿长久不断地鸣着,猿也持续地啼叫着
【解析】本题考查翻译文言语句能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思,注意一词多义、古今异义词、
通假字等文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)“急(迅速,又快又猛),湍(水势急速),甚(胜过,超
过),若(好像),奔(指飞奔的骏马)”(2)“转(通‘啭’,鸟鸣声,这里指蝉鸣),穷(穷尽),绝(停
止)”是句中重点词,注意根据语境确定词义。
3. 作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是__________(请用文中的一个四字短语作答),并且重点从________
__和__________两方面进行了描绘。
【答案】天下独绝 山 水
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