11 南乡子•登京口北固亭有怀+过零丁洋-中考语文复习“决胜古诗文”专题讲义(学生版)

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【原文呈现】
南乡子•登京口北固亭有怀 〔宋代辛弃疾〕
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
【诵读点拨】
南乡子•登京口北固亭有怀 〔宋代辛弃疾〕
何处/望神州?满眼风光/北固楼。千古兴亡/多少事?悠悠。不尽长江/滚滚流。
年少/万兜鍪,坐断东南/战未休。天下英雄/谁敌手?曹刘。生子/当如孙仲谋。
【作家作品】辛弃疾(1140—1207),南宋爱国词人。字幼安,号“稼轩”。历城(今山东省济南)人。
辛弃疾存词 600 多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他是我国历史上伟大的
放派词人、爱国者、军事家和政治家。与苏轼合称“ 苏辛”,与李清照并称“济南二安”。《稼轩长短
句》《辛弃疾全集》传世。
【译文】从哪里可以眺望失陷的中原大地?眼前却只见北固楼一带的壮丽江山,自古以来有多少朝代盛衰
兴亡?往事连绵久远。就如同没有尽头的长江水滚滚地东流不息。
想那孙权在年少时,统领雄兵数万。坐镇东南,连年征战。当时天下英雄谁是他的敌手呢?只有曹操
和刘备。连曹操都感叹说生儿子就应像孙仲谋一样的。
[句析]
1. 何处望神州?满眼风光北固楼:开篇点题,以问句开头,真可惊天地、泣鬼神。望神州何处?弦外之音
是神州被金人占领,已非己有了!借景抒情,一问一答,自然地引出下文。
2.千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流:运用设问,自问自答。这句问纵观千古成败,意味深长,回
味无穷。然而,往事悠悠,英雄往矣,只有这无尽的江水依旧滚滚东流。词人借用杜甫诗句,以此透露词
人的情感:无奈、伤感、抑郁。将词人的愁思和感慨比作长流不息的江水。表达了词人对兴亡之事的感慨,
其中有对北宋故国的留恋,也有对南宋岌岌可危局势的忧虑。
3. 年少万兜鍪,坐断东南战未休:借代。“年少”“坐断”一是突出孙权年少有为,二是突出孙权的盖世
武功,反衬当朝文武之辈的庸碌无能,怯懦苟安。战未休”含义深刻,借孙权讽刺南宋王朝。孙权雄踞
东南,征战不休,从未向谁低头屈服,而南宋王朝呢?讽刺之意溢于言表,却又含蓄深沉。
4. 天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋:用典。异乎寻常的第三次发问,不惜以夸张之笔极力渲染孙
权不可一世的雄姿,委婉地暗示了对朝廷的不满。词人紧承前两句,继续抒发对孙权的敬仰之情。字里行
间洋溢着词人报国杀敌、征战沙场的必战信念。
【主题】这首词通过对古代英雄人物的歌颂,表达了词人渴望像古代英雄人物那样金戈铁马,收复失地,
为国效力的壮烈情怀。
【赏析】这首词的用意在讽刺当时的朝廷,但辛弃疾并没有直率的表达。而是暗讽当时南宋朝廷无,不
但不光复神州,连江南也快要保了。辛弃疾生南宋,国家已经安江南,以他今,
孙权。这首词通过对古代英雄人物的歌颂,表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马,收
,为国效力的壮烈情怀,含着浓浓的爱国思想,但作者国无蕴含着苟且
安、作的南宋朝廷的愤懑之情。
题】
一、理解性默写
1.赞扬孙权年少有为,不强敌,并战而胜之的句子是:/ / / / / / / /
2.历代常常喜欢言志杜牧曾发出“东风不与周郎便铜雀春深锁”的感
辛弃疾在《南乡子登京口北固亭有怀》中“/ / / / / / / / 也曾有物是人叹。
3.中(辛弃疾)江水东流,情的句子是:/ / / / / // / / 4. 4.古人登
望远,咏志抒怀吟咏畏浮云遮望眼, / / / / / / /;心忧
国家的辛弃疾登京口固亭,叹“千古兴亡多少事?悠悠。/ / / / / / / / ”。
二、理解
1. 什么说“何处望神州”是自?作者为什么这样
2.词的首句“何处望神州?满眼风光北固楼。”中神指什么?这有何言外意?在结构起什作用
呢?
3.请分别概括词的上、下内容。
:上片:
片:
4.“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”这句表达了词人什么样的情感?
5.词人颂孙权的用意是什么
6.“年少万兜鍪”句用了什么修辞?这样什么好处?
答:
7. 这首词大的点是以句的形式怀。合全词对该特做简要分析。
答:
题集
(一)读辛弃疾的《南乡子》一词,回答问题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1列分析不正确的一是(2
A.这是一首怀古。作者通过对古代人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗昏庸
B.“何处望神州?满眼风光北固楼。”这诗运用了反问修辞,可天地,泣鬼神”,弦外
之音是中原已非有了。
C. “年少万兜鍪,坐断东南战未休。”是说国时代的孙权年纪轻轻就统千军万马,雄东南一
D.“生子当如孙仲谋”本是曹操的语言,现在辛弃疾口中说,代表了人民要求发愤图强的呼声
2.作者颂孙权的用意是什么?(4
(二)(2019·福建读下的宋词,完成 34 题。(5 分
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