09、品析散文语言-【精准考点】备战中考语文阅读讲练评(教师版)

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品析散文语言
【考点解读】
品析散文的语言特点﹐体会散文语言在表达上的妙处。
【常见的考查方式】
××角度对句子进行赏析。
【解题思路】
析修纵览,我们,考试考查要语会使
比喻拟人法来,所以时可手法,去透
深层,去感精彩点。析时具体,切忌回答
比喻的作用时不要只回答“生动形象”几个字,要从比喻的本体、喻体的相似点上着手,
写出该比喻句蕴含的思想感情;讲对比作用,要讲出什么与什么对,过对比突出
什么。
系主很多更好章的,,会在行文使
用一些议论性或抒情性的重要句子。所以文章中很多深层的、含蓄的语句,其含意都与
章中联系理解句子,体上的内,联系
文章的主题,然后透过字面义,悟出句子的深层情感。
分析描写法。以写人为主的记叙文中,经常会有一些关于人物外貌、语言、服饰、
理、的语些重,我们句子,看似
里所隐含的有关人物形象的信息,体会其中蕴藏的思想感情或看法认识。
过渡一般,过渡的上,下,前一
上部,后一的段部分之间使,使文章
连贯得体,增强文章逻辑性。
【答题模板】
1.语段或句子,采用……表达方式,起……作用。
2.语段或句子,语言的特点是……(长句与短句,口语与典雅的语言等),例如……
(一)那个春天,很暖
女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天买菜做饭洗
衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有
一次女儿感冒,婆婆竟然把感冒药全部扔到了池里,还振振些都是药。
说着说着,婆婆害怕了。女儿在一边也哭。我看着人,也忍住哭
了。
天,很……
女儿,有一天她怯怯地对我说妈妈,我可不可以掉我奶奶呀?
我要让惜愉做我的奶奶!”我说为什么呀?她“我的一点都不好
疼爱!但惜愉惜愉可好了,每天来回家,回到家
还给他做好多好的,热水袋给惜愉捂手,子不给惜愉赶蚊
子。”我把女儿怀“这上每一个做奶奶的都会疼爱自己的女。
有好好疼爱你照顾你病了。从出生的天起,她注
奶奶,这个谁也无法代替的。”女儿失望下了
女儿岁时,上小学有一天,回家狠狠书包扔在上,
“我有这么个奶奶真倒霉死得我天天被同学不起” 我
问怎?她奶奶每天去菜市场买菜,每天都经过我们学校不可
扇扇绒线帽们都说婆子”我得把女儿的书包
扔在地上,恶狠狠地说人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她
可以她最亲的人,血!你要想你奶奶首先
要做到自己你奶奶!管奶奶变成子,她永远要去重的人”女儿
一次看到我如绪激动,不地说妈妈,我了。”
女儿,有一天我学校远远学校门小男孩
正将香蕉皮婆婆,我制止却见女儿用力挣脱我的手,一般地过去,用
小小她奶奶许你欺负奶奶!男孩愣住了,
呆立里。我过去,轻声“我不们讲大道理。每个人都会有
一天,每个人都会有生病的时,想想看是不是男孩愣了一会儿,
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