09 文学作品结尾赏析（原卷版）-中考语文现代文阅读高频考点解题36计

3.0 envi 2025-03-03 16 4 40.44KB 10 页 3知币

侵权投诉

09 文学作品结尾赏析

考点解读

俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，

除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所以，中考现代文阅读中，

经常会涉及文学作品结尾赏析的试题。常见考查方式：①小说结尾部分情节设

置很巧妙，请你选个角度简要赏析。②文章结局出人意料，又在情理之中，请

你简要赏析。③联系全文，简要分析作品结尾的妙处。

课文解剖

例 1：请赏析彭荆风《驿路梨花》（部编版七下）结尾的妙处。

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：

“驿路梨花处处开。”

答案示例：充满朝气的哈尼小姑娘与洁白的梨花融为一体，花美人更美。

“处处开”展示了雷锋精神不断发扬光大的旺盛生命力。文章结尾引用陆游诗

句，给文章增添了文化韵味，同时照应题目，深化主题，寓意深刻。

例 2：请分析茨威格《伟大的悲剧》（部编版七下）结尾段的作用：

一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此

变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

答案示例：这句话运用议论的表达方式，表达了作者对斯科特等人极其崇

高的赞誉，在全文中起到了点题的作用。

技巧解密

一、文学作品常见结尾方式：

① 自然收束式。事情结束了，文章也结尾了。

② 卒章显志式。结尾点题，圆合情节。

③ 首尾照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收束全

文。

④ 出人意料式。也称欧·亨利式结尾。意料之外，情理之中；再生波澜，

曲折动人；耐人寻味，发人深思。结构上，使故事陡生波澜；表现手法上，与

前文的伏笔相照应；内容上，突出人物形象，深化主题；表达效果上，产生震

撼人心的力量。

⑤ 艺术留白式。骤然中止，留下空白，让读者驰骋想象，进行艺术的再创

造。

⑥ 以景作结式。与开头的景物描写形成首尾圆合之势（或照应题目，首尾

呼应）；暗示情节发展（或故事结局）；烘托人物形象；升华（深化）主题 /情

感；言有尽而意无穷，留给读者以无限想象空间。

⑦ 引申拓展式。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；或总

结提高，使主题得到升华。

⑧ 议论抒情式。结尾通过议论抒情，揭示主旨，直接抒发作者的感情，以

引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。

⑨引用名句式。引用诗歌名句，富有艺术色彩，深化主题。

⑩再现情境式。运用联想和想象，通过对人物、事件、场景的再现，照应

前文，深化主题，表达强烈情感。

⑪补叙交代式。结构上，与上文情节相呼应，解释悬念；内容上，使人物

形象更加完整，深化主旨。

二、结尾赏析答题角度：

① 情节结构角度。陡生波澜，出人意料又合乎情理，震撼人心；照应标题

（呼应开头、照应上文），使情节连贯，结构严谨。

② 主题角度。点明或深化主题+结合内容具体分析（赞颂、讽刺、揭露…

…）。用饱含哲理的句子来收尾，深化主题，发人深省。

③ 手法角度。骤然中止，给读者留下思考和想象（或回味）的空间，耐人

寻味。

④ 情感角度。悲剧性结尾，（与……形成强烈的对比）震撼人心，有极大

的感染力。喜剧性结尾，与主人公（或作者）的意愿构成和谐的一体，给人以

欣慰、愉悦之感。

⑤ 表达方式角度。议论点明或升华中心；抒情有直接抒情和间接抒情之分，

间接抒情能起到“委婉含蓄，意蕴深长，给读者留下回味和想象的空间”的作

用。

需要强调的是，本节内容只是针对文学作品结尾情节、主题等角度巧妙的

赏析，而不仅仅是“含义”“作用”类试题。如果试题本身包含了“含义”

“作用”类的指向，则需要在考虑本节内容的前提下，回顾前篇关于记叙文段

落作用的相关内容，以便更好地找到得分点。

真题解析

【2021 年四川自贡】

壶魂

蒙福森

①多日来，已故紫砂工艺大师陈鸣远的绝世奇品——蟋蟀鸣秋壶，一直在

王稽的脑海里反复浮现着，如梦如幻。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

09 文学作品结尾赏析（原卷版）-中考语文现代文阅读高频考点解题36计.docx

共10页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

09 文学作品结尾赏析（原卷版）-中考语文现代文阅读高频考点解题36计

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: