08《唐诗五首》鉴赏-2022-2023学年八年级语文上册知识梳理与能力训练

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(一)2022·广西百色·二模)阅读下列这首诗,完成后面小题。
野望
(王绩)
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(
A.诗的首联“望”字,既写诗人眺望之意,也暗指诗人内心的期望,希望觅得知音,得到理解、赏
识和重用。
B.诗中“欲何依”,化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”的意思,
表现出作者想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。
C.诗的颔联和颈联四句诗宛如一幅山村人家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰
到好处。
D.尾联即景抒情,表达自己向往这样的田园生活,禁不住要高歌一曲《采微》。
2.诗结尾的“采薇”出自《史记·伯夷列传》,原意是什么意思?后来比喻什么?在此诗中表达了作
者什么样的心绪?
【答案】1D
2.意思是采食野菜,比喻隐居不仕(当官),表达了作者孤独无依,苦闷惆怅的心绪。
【解析】
1.考查对诗歌内容的理解与分析。这首诗写的是山野秋景,全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤
独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。尾联抒发的心情是:现实中知音难觅,只好追怀古代隐士来分
担这份寂寥了。故 D项“表达自己向往这样的田园生活,禁不住要高歌一曲《采微》”的说法是不准确的。
故选 D
2.考查对典故内容和作用的理解分析。
1)采薇:薇,是一种植物。意思是采食野菜。
2)“采薇”出自《史记·伯夷列传》,相传周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山
上采薇而食,最后饿死。因此“采薇”代指隐居生活(隐居不仕)。
3)从诗文内容看,诗人遥望山野,看到一派秋意颇的山野景色,看到放牧打猎的人
,不禁怀念起古代采薇而食的隐士。作者用这典故,委婉地抒发孤独无依,苦闷惆怅的心情,
而表达了自己有隐之志。
(二)2022·福建·拟预测阅读《黄鹤楼》,求回题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
3.下列理解不正确的一项是(
A.首联引述关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作在的铺垫
B.颔联描绘黄鹤楼雄姿,也抒发了诗人对月流感慨
C.颈联采用叠词画江景,诗作的思想品位显为高远。
D.尾联朦胧色,表达出作者漠然的思之情。
4.用生动的语言晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲现的面,并任角度赏析。
【答案】3D
4登楼远眺,阳一的树木清晰鹦鹉州上的草木茂盛葱茏现了一派生机盎然景。
历历”、“萋萋两个叠词使用,使诗句有音乐美同时生动表现了树木芳草特点。可如此
诗人归宿春去秋来,归乡遥遥无期,反衬诗人思哀愁
【解析】
3D.“漠然的思之情”有
日暮乡关何处是?烟波江使。”山,黑夜归巢归航子要归乡
子的故乡又在何处上的雾霭眼底也生出的浓浓是一种隐隐的泪花
系天生的广义乡愁问乡乡,思见乡。面对此情此景,人不生乡愁也无。诗作
收篇,准确表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,同时又开篇的暗喻相照应以起伏辗转
表现缠绵乡愁
故选 D
4题看出描诗歌面。在理解诗歌基础优美语言即可。“晴川历历汉
树,芳草萋萋鹦鹉洲”意思是:来只看见悠悠白云阳光照耀下的阳树木清晰鹦鹉洲上有
片碧绿芳草覆盖。描了一个空明、远的面。
示例:在和的阳光照耀下,长江野中棵棵葱翠的树清晰辨;江中的鹦鹉洲
上,芳草非常茂盛
题考查诗歌赏析。在理解的基础角度赏析即可。
示例一:角度,“历历”“萋萋使叠词声调铿锵,音韵清朗有音乐美),写出了树
葱翠清晰草木茂盛特点
示例二:修辞角度用对修辞手法,句式工整,音。写出了阳和鹦鹉洲木葱翠
草木茂盛特点
(三)2021·湖北十堰·中考题)阅读古代诗歌,根据求回题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
5.下列选项中,对诗内容和写法的理解分析正确的一项是(
A.首联诗人想自己乘黄鹤经过的情景,到现实却发现鹤去楼空,因而惆怅。
B.颔联中“悠悠”一写出白云飘飘荡荡的样子,表现作者悠闲自在的心
C.尾联写诗人清晨凭栏远望,故被暮霭,望不可而生无限愁思。
D诗是题咏黄鹤楼作,描写诗人登楼时的所,抒发思之情。
6自选角度赏析颈联“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”。
【答案】5D
6示例一:角度:“历历”“萋萋使叠词声调铿锵,音韵清朗有音乐美),写出了
木葱翠清晰草木茂盛特点
示例二:修辞角度用对修辞手法。写出了树木葱翠清晰草木茂盛特点
之景,境界阔大,色彩鲜明)。
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