06、小说艺术特点类探究-【精准考点】备战中考语文阅读讲练评（学生版）
小说艺术特点类探究
【考点解读】
艺术特点类探究题往往从文本的某一艺术特色切入，要求探究其使用意图或表
达效果。如可探究情节或艺术手法对刻画人物的作用，可探究环境描写对表现人物
的作用，甚至探究叙事风格对小说内容的表达作用。
究其根本这是一种基于艺术特色赏析的鉴赏评价题，只是上升到“探究”层面
而着眼于全局，探究深广而已。
【常见的考查方式】
①这篇小说在×××、×××、×××等方面有鲜明特色，请选取一个方面，结
合全文，陈述你的观点。
②这篇小说在写法上有哪些突出特色？请选取几个方面简要分析。
③本文在×××方面有什么特点？请结合文本进行探究。
④文中写到了×××，这样写对表现小说内容有何作用？
【解题思路】
艺术特色类探究题往往从文本的某一艺术特色切入，要求探究其使用意图或表
达效果。其实，这是一种基于艺术特色赏析的鉴赏评价题，只是上升到了“探究”
层面而着眼于全局，探究深广。对于这类题，要以“鉴赏表达技巧”题为基础，在
包括小说情节、人物、构思、手法、环境、主题风格、背景、读者在内的艺术领域
内选择合适的角度进行或深或广的探究，探究时应把“特色”与“效果”紧密联系
起来。
需要注意的是，要分清探究性质，是要求横向展开探究还是要求纵向作深度发
掘。
小说艺术特色的探究角度：表达方式角度、表现手法角度、修辞手法角度、结
构安排角度、选材剪裁角度、语言运用角度
某个物象(环境背景)在文中有何作用？
从物象(环境背景)的线索、物象(环境背景)的象征意义、物象(环境背景)对人物
的表现作用、物象(环境背景)揭示了什么样的主题等角度进行分析。
“我”在文中有何作用？
从“我”的线索作用、第一人称叙述的效果、对主要人物的衬托等角度进行分
析
小说为何主要采用侧面描写的手法？
从侧面人物的身份特征、叙述视角的特点、给读者的想象空间等角度进行分析
小说主要运用什么手法来构思的？
从对比、象征、抑扬等角度进行分析
【答题模板】
①该部分这样安排是……（观点）；
②从人物的故事看，在此处这样安排（结合小说情节），更表现出人物的…
…；
③这部分在语言上……（技巧、修辞、语言风格等）；
④在整个故事中起到了……（侧重结构）作用；
⑤在深化文章主题上，更深刻地揭示了……（当时社会背景、个人性格形成
等），在当今社会仍有……（结合现实）意义。
（一）青云楼主
冯骥才
青云楼主，海河边一小文人的号。此君脸窄身簿，皮黄肉干，胳膊大腿又细又
长，远瞧赛几根竹竿子上凉着的一张豆皮。但人不可貌相，海不可斗量。他能写能
画，能刻图章，连托裱的事也行；可行家们说他﹣﹣手糙了点儿。因故，天津卫的
买卖没他写的匾，饭庄药铺的墙上不挂他的画。他于书画这行，是又在行里，又在
行 外。文人落到这步，那股子“怀才不遇”的滋味，是苦是酸，还是又苦又酸，
只有他自己知道了。
于是，青云楼这斋号就叫他想出来了。他自号青云楼主，还写了一副对子挂在
迎面墙壁上：“人在青山里，心卧白云中”。他常常自言自语念这对子。每每念
罢，闭目摇肩，真如隐士。再说他隔墙就是四季春大酒楼，整天鱼味肉味葱味酱味
换着样儿往窗户里边飘。关上窗户？那管屁用，窗玻璃拦得住鱼鲜肉香，却拦不住
灯红酒绿。一位邻居对他说：“你这青云楼干脆也改成饭馆算了。这青云楼三字听
着还挺好听，一叫准响！”
这话当时差点叫他死过去。
乾旋地转，运气有变。一天，有个好事的小子陈八，带来一位美国人拜访他。
陈八说这老美喜欢中国的老东西，尤其是字画。青云楼主头一回与洋人会面，脑子
发乱，手脚也忙，踩凳子挂画时，差点来个人“仰马翻”。那老美并没注意到他，
只管去瞧墙上的画，每瞧一幅，就哇啦哇啦叫一嗓子，好赛洗屁股时叫水烫着了。
然后，嘬起嘴啧啧赞赏一翻。最后老美中文一个字一个字对青云楼主说：“我、
太、高、兴、了、谢、谢﹣﹣我、太、高、兴、了、谢、谢﹣﹣”他大概只学了这
几个字，反反复复地说，一直告辞而去。
青云楼主高兴得要疯。他这辈子，头次叫人这么崇拜。两个月后，他收到一封
洋文写的信。他拿到《大公报》的报馆去找懂洋文的朱先生。朱先生一看就笑了，
对他说：“你用嘛法子，把人家老美都折腾出神经病来了？他说他回国后天天眼睛
里都是你写的字，晚上做梦也是你的字，还说他感到中国的艺术家绝对都是天
才！”
青云楼主如上青云，身子发飘，一夜没睡，天亮时，忽来灵感，挥笔给那老美
写了“宁静致远”四个大字，亲手裱成横批，送到邮局寄去。邮件里还附一张信
纸，要求人家把字挂在墙上后，无论如何站在这字前面，照张照片寄来。他想，他
要拿这照片给人看。给亲友看，给街坊邻居看，给那些小看他的人看，再给买卖家
那几个大老板看，给报馆的编辑们看，最后在报上刊登出来。都看吧！你们不认
我，人家老美认我！
他在青云楼中坐等三个月，直等到有点疑惑甚至有点泄气时，一封外皮上写着
洋文的信终于寄来了。他忙撕开，抻出一封信，全是洋文，他不懂，里边并没照
片。再看信封，照片竟卡在里边，他捏住照片抻出来一瞧，有点别扭，不大对劲，
他再细瞧，竟傻了。那老美倒是站在他那字的前边照了相，可是字儿却挂倒了，全
朝下了！
选自《俗世奇人》
01、仔细阅读选文，梳理文章内容。【梳理文章思路】
事件
发展
青云楼生意惨淡 字画受到洋人赏识______ ______
情感
变化
______ ______ 炫耀自己 傻了
02、作者为什么说“他于书画这行，是又在行里，又在行外”？【理解文章内容】
03、分析文中画横线句子的表达效果。【赏析语句表达效果】
04、“那老美倒是站在他那字的前边照了相，可是字儿却挂倒了，全朝下了”这一
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