02 首届诺贝尔奖颁发（分层作业-基础练习）-2021-2022学年八年级语文上册同步精品课堂（部编版）（解析版）

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八年级上册第一单元

第 2 课首届诺贝尔奖颁发分层作业

A 组基础练习

一、积累运用

1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是（）

A．诺贝尔（nuò）颁发（bān）逝世（shì）卓有成效（zhuó）

B．渗透（cān）授奖（shòu）巨款（kuǎn）即日（jí）

C．瑞典（ruì）挪威（nuó）疗法（liáo）仪式（yí）

D．遗嘱（zhǔ）拨款（bō）贡献（gòng）荷兰（hé）

【答案】B

【解析】B 项改为:渗透（shèn）。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的

语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。

2．下列选项中有错别字的一项是(　　)

A.遗嘱　瑞典　仲裁　基金

B.射线　卓越　贡献　协会

C.机构　拔款　授奖　逝世

D.图案　评定　粉碎　安慰

【答案】C

【解析】 C 项中“拔”应为“拨”。

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(　　)

A. 这篇文章观点不明，语言平淡，描写也不细腻，读起来味同嚼蜡。

B. 中国正在积极探索构建知识产权纠纷多元化解决机制，强化中小企业知识产权信息公共服务，推进知识产

权纠纷仲裁调解工作。

C. 夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥，也照亮了鳞次栉比的街道。

D. 在这片土地上，他像祖辈一样，孜孜不倦地耕耘着。

【答案】C

【解析】A. 味同嚼蜡：形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味。使用正确。B. 仲裁：争执双方同意的第三者

对争执事项做出决定。使用正确。C. 鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等

密集。使用错误。D. 孜孜不倦：指学习或工作勤恳努力，不知疲倦。使用正确。

4．请选出下面一段话中标点使用有误的一项(　　)

坚持是一种意志①；坚持是一种持之以恒②、善始善终。古人说“绳锯木断，水滴石穿，③。”也就是一种

坚持的道理，坚持才会胜利，坚持才会成功。让我们做一个对什么都坚持的人吧④！

A．①④　　　B．②③　　C．①③　　D．②④

【答案】C

【解析】①处应为逗号，③处逗号应删除。

5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(　　)

①那些杀身成仁的志士将生命视作敝屣，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。②这是

“生”的美丽之最高的体现。③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。

④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。⑤“生”的确是美丽的，

乐“生”是人的本分。

A．①③④②⑤ B．①③②④⑤ C．⑤①③④② D．⑤②①③④

【答案】C

【解析】①句的“他们倒是乐生的人”承接⑤句的“乐‘生’是人的本分”，并且⑤句概括了整个语段的内容，

故前两句为⑤①。②句是总结句，这里面的“这”指代前文那些杀身成仁的志士和他们的行为，故是结尾句。③

句的“他们”指的是“那些杀身成仁的志士”，故③句紧承①句。④句的“这样深的爱！”是对③句中的那些杀

身成仁的志士行为的评价，故紧承③句。

6．下列文体常识说法有误的一项是(　　)

A．消息的标题应简明、醒目、概括性强。

B．就结构而言，消息一般由五个部分组成，即标题、导语、主体、背景和结语。

C．消息的六要素是人物、时间、地点，事件的起因、经过、结果，它与记叙文六要素完全相同，因此，我们

可以说消息是记叙文的一种。

D．新闻作品的具体表现形式，包括消息、通讯、新闻特写等。

【答案】C

【解析】新闻和记叙文是两种不同的体裁。

7．阅读下面新闻，为新闻拟一个标题（不超过 15 个字）。

新华社西昌 12 月6日电 12 月6日11 时58 分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将高

分十四号卫星送入预定轨道，发射获得圆满成功。

高分十四号卫星是高分辨率对地观测系统国家科技重大专项安排的光学立体测绘卫星，可高效获取全球范围

高精度立体影像，测制大比例尺数字地形图，生产数字高程模型、数字表面模型和数字正摄影像图等产品，将为

“一带一路”建设等提供基础地理信息保障。这次任务是长征系列运载火箭的第 354 次飞行。

【答案】标题：我国成功发射高分十四号卫星

【解析】本题考查学生拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题，注意从导语中概括即可。新闻标题是对新闻主体内

容的高度概括，因此可以对新闻导语部分内容进一步的提炼概括即可。

新闻导语是“我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将高分十四号卫星送入预定轨道，发射获得

圆满成功”，提取出主要信息有“我国”“高分十四号卫星”“发射获得圆满成功”，归纳概括即可。

二、课内阅读

首届诺贝尔奖颁发

路透社斯德哥尔摩 1901 年12 月10 日电瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝

尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为

人类作出最大贡献的人。”

今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了 X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发

现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清法的研究方面卓有成就；法国的

普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于 1864 年建立了

红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。

从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典 3个、挪威 1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的

基金中拨款。授奖仪式每年于 12 月10 日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。

1867 年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。1896 年诺

贝尔逝世时，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金

会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔的评议权属于瑞典和挪

威的诺贝尔奖评委会。

8．请用简练的语言概括这则消息报道的事件，

9．《首届诺贝尔奖颁发》的主题部分介绍了两方面的内容：一是：

；二是：。

10．《首届诺贝尔奖颁发》的背景部分补充说明资金管理权和评奖权的分离，作者的用意何在？

11．结合《首届诺贝尔奖颁发》，说说消息交代新闻背景的作用是什么。

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