01 新闻二则（分层作业-基础练习）-2021-2022学年八年级语文上册同步精品课堂（部编版）（原卷版）

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八年级上册第一单元

第 1 课新闻二则分层作业

A 组基础练习

一、积累与运用

1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．阻遏（è）管辖（xiá）溃退（kuì）锐不可当（dǎng）

B．磅礴（bàng）歼灭（qiān）荻港（dí）排山倒海（dǎo）

C．绥靖（suí）芜湖（wú）逃窜（cuàn）高屋建瓴（líng）

D．阌乡（wén）要塞（sè）殷红（yīn）负隅顽抗（yú）

2．下列句中加点词语使用不正确的一项是(　　)

A．“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，那种席卷天地的气势，那种摧枯拉朽的威力，那种永不回头的姿

态，也许才配得上一个民族的母亲河的称号。

B．执法部门的严厉打击，有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头，极大地净化了食品市场。

C．爷爷最喜欢在晚饭后给我们讲英勇善战的八路军的故事。

D．在消息《我三十万大军胜利南渡长江》中，我们了解了当时面对英勇的人民解放军国民党军队纷纷溃退的

惨败局面。

3．下列句子的表达方式不同于其他三项的一项是（　　）

A．英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

B．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，

有很大关系。

C．长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小

时内即已渡过三十万人。

D．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志。

4．下列对两则消息的理解和分析，错误的一项是(　　)

A．《我三十万大军胜利南渡长江》的导语包括人物、时间、地点及事件的经过四个要素。

B．《我三十万大军胜利南渡长江》的导语和标题扣得很紧，导语是标题的扩展和具体化。

C．《人民解放军百万大军横渡长江》的标题交代了渡江兵力，这是人类战争史上空前的奇观。

D．《人民解放军百万大军横渡长江》的导语使读者对当时整个渡江战斗的概貌，有了一个明确的了解。

5．2019年是渡江战役胜利 70 周年，八年级(1)班开展了“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题班会活动。请根

据下面的活动场景，完成相应的练习。

(1)下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。

学生：请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利？

战斗英雄：

学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？

战斗英雄：

学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，一定有许许多多的话要说。现在，您心里最想说的

话是什么呢？

战斗英雄：

(2)战斗英雄的叙述，震撼着我们的心灵。此时此刻，你想说些什么？

6．填空。

（1）新闻的五要素（五个W）是：、、、、。有的

还加上，即“五个W加一个 H”，成为新闻“六要素”。

（2）新闻的表达方式：主要是，有时兼有议论、描写。

（3）新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括、、

、和五个部分。

二、课内阅读

（一）阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，回答下面的问题。

【河南省信阳市罗山县2020-2021 学年八年级上学期期末语文试题】

人民解放军百万大军横渡长江

新华社长江前线 22 日22 时电 ①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②

西起九江，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、

芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。④二十一日下午五时起，

我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十

三日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中

路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧此种情况，一方

面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民

党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，

不起丝毫作用。⑪汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。⑫不料正是汤恩伯到芜

湖的那一天，东面防线又被我军突破了。⑬我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑭所有预定计划，

都已实现。⑮至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。⑯此处敌军抵抗较为顽强，然

在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广

大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑰我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。

7. 本文被公认为新闻写作的典范作品，首先体现在标题上。请简要分析本文标题的作用。

8. 文章的主体部分为什么先写中路军的渡江情况？

9. 文中第⑧、⑨句运用的是哪种表达方式？有什么作用？

10. 这则消息全面报道了人民解放军中路军、西路军、东路军三路大军横渡长江的战况，在写法它们上有什么异

同点，请简要比较一下。

11. 下面的句子在文章结构上起什么作用？请做简要分析。

不料正是汤思伯到芜湖的那天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。

（二）阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，回答下面的问题。

我三十万大军胜利南渡长江

（新华社长江前线二十二日二时电）①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗

于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似

摧枯拉朽，毫无斗志，纷纷溃退。④长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解

放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现在向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑤人民解放军正以

自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

12．这则消息也是毛泽东同志写的，比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发 20 个小时。这则消息的导语是___

_____。这则消息的导语包括了四个要素：________；________；________；________。

13．1949 年4月20 日，国民党政府拒绝签定国内和平协定。本消息点明渡江战斗在“二十日午夜”开始，其意义

在于_________________________________________________________。

14．文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？

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