01 桃花源记-中考语文复习“决胜古诗文”专题讲义(教师版)
【原文呈现】
桃花源记 〔东晋:陶渊明〕
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美 ,
落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁
然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣
着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先
世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此
人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人
道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂
迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
【诵读点拨】
桃花源记 〔东晋:陶渊明〕
晋/太元中,武陵人/捕鱼为业。缘/溪行,忘/路之远近。忽逢/桃花林,夹岸/数百步,中无/杂树,
芳草/鲜美,落英/缤纷。渔人/甚/异之,复/前行,欲穷/其林。
林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光。便/舍船,从/口入。初/极狭,才/通人。复行/
数十步,豁然/开朗。土地/平旷,屋舍/俨然,有/良田、美池、桑竹之属。阡陌/交通,鸡犬/相闻。其中
/往来种作,男女/衣着,悉/如外人。黄发/垂髫,并/怡然自乐。
见/渔人,乃/大惊,问/所从来。具/答之。便要/还家,设酒/杀鸡/作食。村中/闻有此人,咸来/问
讯。自云/先世/避秦时乱,率/妻子邑人/来/此绝境,不复/出焉,遂/与外人间隔。问今/是何世,乃/不
知有汉,无论/魏晋。此人/一一/为具言所闻,皆/叹惋。余人/各复/延至其家,皆/出酒食。停/数日,辞
去。此中人/语云:“不足/为外人/道也。”
既出,得/其船,便扶/向路,处处/志之。及/郡下,诣/太守,说/如此。太守/即遣人/随其往,寻向
/所志,遂迷,不复/得路。
南阳/刘子骥,高尚/士也,闻之,欣然/规往。未果,寻/病终。后/遂无问津者。
【作家作品】陶渊明(约 365~427 年),一名潜,字元亮,别号五柳先生,世称靖节先生。浔阳柴桑(今
江西九江)人。东晋杰出的诗人、辞赋家、散文家。被誉为“隐逸诗人之宗”、“田园诗派之鼻祖”。是
江西首位文学巨匠。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八
十多天便弃职而去,从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人,有《陶渊明集》。
【译文】东晋太元年间,武陵有个人以捕鱼为生。(有一天)他沿着溪水划船而行,忘记了路程的远近。
忽然遇到(一片)桃花林,(桃林)生长在溪水的两岸,长达几百步,中间没有别的树木,花草鲜嫩美丽,
地上的落花繁多交杂,渔人对眼前的景色感到惊异。再向前行船,想要走到林子的尽头。
桃花林的尽头正是溪水的源头,渔人发现了一座山,山上有个小洞口,洞里面隐隐约约似乎有些光亮。
渔人于是下了船,从洞口进入。起初,洞口非常狭窄,只能容一人通过。又向前行走了几十步,突然变得
开阔明亮。这里土地平坦宽广,房屋排列得非常整齐,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树、竹子这类的
(植物)。田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫的声音可以相互听到。人们在田间来来往往耕种劳动 ,
男女的穿戴全都与桃花源外面的人一样。老人和小孩都安闲快乐。
(那里的人)看见渔人,就感到非常惊讶,问他是从哪里来的。渔人详细地作了回答。这里的人便邀
请他到家中做客,摆酒、杀鸡做饭(来款待他)。村里面的人听说来了这样一个人,都来打听消息。(他
们)自己说(他们的)先祖(为了)躲避秦朝时的战乱,领着妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方,
没有人再出去,于是就同外面的人隔绝了。(村里的人)问渔人现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更
不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的事都一一详细地告诉了他们,(村民们听了)都感叹惋惜。其余
的人各自又把渔人邀请到自己的家中,都拿出酒饭(来款待他)。(渔人)停留了几天,告辞离开。村里
的人告诉(渔人)说:“(这里的事)不值得对外面的人说啊。”
(渔人)已经出来,找到他的船,就顺着旧路(回去),处处都做了标记。(他)到了郡城武陵,去
拜见太守,说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随他前往,寻找先前做的记号,竟然迷路了,再也
找不到(通往桃花源的)路了。
南阳刘子骥,是一个高尚的读书人,他听到这件事,高兴地打算前往。没有实现,不久就病死了。后
来就再也没有探访(桃花源)的人了。
[句析]
1. 缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前
行,欲穷其林。
心理描写、神态描写、景物描写:以“忘”、“忽逢”、“甚异”、“欲穷”四个相承续的词语生动揭示
出武陵渔人一连串的心理活动。“忘”字写其一心捕鱼,无意于计路程远近,又暗示所行已远。其专注于
一而忘其余的精神状态,与“徐行不记山深浅”的妙境相似。“忽逢”与“甚异”相照应,写其意外见到
桃花林的惊异神情,又突出了桃花林的绝美景色。“芳草鲜美,落英缤纷”两句,乃写景妙笔,色彩绚丽 ,
景色优美,仿佛有阵阵清香从笔端溢出,造语工丽而又如信手拈来。
2.土地平旷,屋舍俨然……黄发垂量,并怡然自乐。
景物描写、神态描写:(1)用一组句式整齐的句子描绘了桃花源人的生活环境和社会风尚,写出了桃花
源仙境的美丽和谐,表达了作者对其的赞美与向往之情。作者把桃花源写得如此幽静美好,是为了反衬外
界社会的黑暗和污浊。(2)“黄发垂髫”使用借代的修辞手法,写出了老人和小孩的欢乐,表现了桃花
源人民生活的幸福安定,表达了作者对桃花源的热爱与
向往之情。
3.① 便要还家,设酒杀鸡作食。②余人各复延至其家,皆出酒食。
动作描写:这两句都表现了村中人热情好客,真诚淳朴的特点,也从侧面反映了桃花源没有阶级,没有剥
削、没有压迫,村中人的生活和平恬静、丰衣足食,表现了作者对其的向往之情。
[文言现象]
一词多义
出:(1)不复出焉:出去。 (2)皆出酒食:拿出。
寻:(1)寻向所志:动词,寻找。 (2)寻病终:副词“不久”。
舍:(1)便舍(shě)船:离开。 (2)屋舍(shè)俨然:名词,房屋,客舍。
中:(1)中无杂树:“中间”。 (2)晋太元中:“年间”。 (3)其中往来种作:“里面”。
志:(1)处处志之:名词活用为动词,“做标志”。
(2)寻向所志:志,独字译为做标记。与所连用,译为:所做的标记。
之:(1)忘路之远近:助词,用在定语和中心词之间,可译为“的”。
(2)闻之,欣然规往:代词,“这件事”。 (3)处处志之:语气助词,不译。
(4)渔人甚异之:代词,“这种景况”。 (5)有良田美池桑竹之属:这。
(6)具答之:代词,代指桃花源人。
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