01 分析文章标题的含义及作用（原卷版）-中考语文现代文阅读高频考点解题36计

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中考现代文阅读高频考点 36 技

第一编记叙文阅读

01 分析文章标题的含义及作用

考点解读

标题是文章的“眼睛”，常称为“文眼”“题眼”，是文章内容、作品风

格、思想情感、写作意图的直接或间接表现。文章的标题一般具有深刻的含义，

或者隐含多重意思，能够帮助我们领悟作品的思想内涵，理清文章思路。“分

析标题的含义和作用”是中考现代文阅读中的高频考点。常见的考査形式为评

标题、换标题、拟标题等，如：①文章以“××”为题，有何妙处？②谈谈你对

题目《××》的理解。③文章标题《××》有什么深刻含义？④文章标题能否换成

《××》，为什么？⑤根据内容，为文章拟一个标题。

课文解剖

例 1：标题含义：

茨威格《伟大的悲剧》（部编版七下）“思考探究”一：

作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”。请根据你的理解谈一谈：

“悲”在何处？“伟大”又指什么？

答案示例：“悲”在斯科特一行虽经努力却没有成为第一批到达南极的

人，“悲”在返回途中他们全部被冰雪吞噬。“伟大”在斯科特等人在与大

自然的搏斗中虽然失败并牺牲，但却显示了人类团结协作、坚忍不拔、勇于

探索的崇高品质。

例 2：标题作用：

朱自清《背影》（部编版八上）“思考探究”一：

1.文章以《背影》为题，“背影”在全文中起了什么作用？

答案示例：①从内容来看，作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情

的交汇点、父子关系改善的触发点；②从结构来看，“背影”是文章中

“我”的情感变化的转折点，也是文章的线索。

例 3：标题好处：

彭荆风《驿路梨花》（部编版七下）“思考探究”三：

想一想，用“驿路梨花”做标题有什么妙处？

答案示例：“驿路梨花”是盛开在边疆驿路上的梨花，在作者笔下，这既

是自然界的梨花——开满枝头，洁白如雪，香气四溢；又是梨花姑娘——助人

为乐，充满朝气，渟朴热情；还是雷锋同志助人为乐精神的象征——处处盛开，

生生不息，代代相传；也是边疆民族优良民风的体现——朴实热情，知恩图报，

从善如流。“驿路梨花”将标题与主题，形式与内容，梨花的自然美和人物的

心灵美，巧妙联系，和谐一体；同时，“驿路梨花”语出陆游的诗，这也为文

章增添了文化的韵味。

技巧解密

一、知识掌握：

（1）标题含义。标题含义，指标题的内涵、意蕴。标题含义既有表层的，

也有深层的。①表层含义指的是文章中的具体事物、环境或情节。②深层含义

则是指这一事物、环境、情节中所包含的情感、象征义或言外之意。

（2）标题作用。①点明故事发生的时间、地点。②点明故事发生的背景，

渲染（营造）气氛，奠定全文的感情基调。③概括或暗示文章的主要内容。④

贯穿全文的线索。⑤交代写作对象，点明主人公或线索人物。⑥点明或暗示、

凸显文章主题。⑦寄托……的情感等。

（3）标题好处。①运用了……的修辞手法，生动形象，吸引读者。②设置

悬念，吸引读者。③运用问句，强调内容，引人思考。④引用古诗词或歌词，

富有文学色彩（增添文化韵味），激发读者阅读兴趣；富有诗意，营造美好氛

围。⑤标题生动形象、新颖别致，或者富有哲理、发人深省。⑥含蓄隽永，意

味深长，耐人寻味。

二、答题思路：

（1）标题含义。

文章表层含义指的是……，点明文章内容，总领全文；深层含义指的是…

…，深化了文章的主旨。

（2）标题作用、好处。

① 内容：概括文章……内容，交代时间、地点，交代文章的写作对象或性

格特征，突出人物形象。

② 结构：贯穿全文线索。

③ 主旨：点明（暗示、突出、凸显）文章的主题；寄托……情感；奠定全

文……感情基调。

④手法：设置悬念，引发联想，吸引读者；运用（比喻、拟人、双关等）

……修辞手法；对比讽刺，强化效果。

⑤效果：引发读者的阅读兴趣，引人深思，营造氛围，富有诗情画意等。

（3）拟写标题。

①要能点明中心，概括大致内容。

②反映独特的思想感受，奠定文章的情感基调。

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